山东省烟台市中考化学模拟试题（八）（含解析）.doc

2015年山东省烟台市中考化学模拟试卷（八）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1下列家庭实验中不涉及化学变化的是（）a用少量食醋除去水壶中的水垢b用糯米、酒曲和水制甜酒酿c用75%的酒精杀菌消毒d用木炭除去冰箱中的异味2下列宣传用语中，你认为不科学的是（）a用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用b使用含氟牙膏可预防龋齿c蔬菜、水果能提供和补充多种维生素d缺铁会引起贫血3水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是（）a水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水b通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的c为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田d用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法4下列关于空气的说法中，错误的是（）a工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化b空气是一种十分重要的自然资源c若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净d按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%5下列说法正确的是（）a降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液b升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度c将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gd硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程6下列图示的实验操作中，错误的是（）a吸取液体b称取一定质量的naohc铁在氧气中燃烧d检查装置气密性7下列现象的微观解释中，不正确的是（）a用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动b水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同8如图所示，二分子的甲反应生成二分子的乙与一分子的丙，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物则从图示中获得的下列信息中错误的是（）a分子的种类在化学反应中发生了改变b该反应的反应类型为分解反应c化学变化中原子的种类没有改变d乙分子中含有4个a原子、2个b原子9区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项 需区分的物质 方法一 方法二a硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌b氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水c氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化加水溶解后加硫酸铜溶液d黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色aabbccdd10下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（）选项实验操作现象解释或结论a将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生mg是活泼金属b验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧c向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有co32d将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：fecu，且析出铜的质量为（ba）gaabbccdd11下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）a在稀盐酸中：ba2+、co32、zn2+b在氢氧化钠溶液中：h+、mg2+、clc在氯化钠溶液中：k+、ca2+、no3d在硫酸铵溶液中：na+、cu2+、oh12根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（）a甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度bt2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等c将t3时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2时，甲物质比乙物质析出的晶体多d当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲13下列实验设计能达到实验目的是（）选项abcd实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果aabbccdd14下列图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）a在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分b向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸c向氢氧化钠溶液中不断加水稀释d相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应15除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（） 选项 物质 杂质 试剂或方法 a nacl 固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 b nacl 溶液 na2c03 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 c kno3溶液ba（n03）2 滴加适量k2so4溶液、过滤 d n2 02 通过红热的铜丝aabbccdd二、解答题（共11小题，满分70分）16节假日双休日，去野炊实为一大快事，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：制的；（填字母） a金属 b陶瓷 c无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度你觉得原因可能是：（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干主食和配菜中主要含蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加（填字母）a炒鸡蛋b牛奶c黄瓜d烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是；（填字母）a食醋（ph7）b食盐水（ph=7）c肥皂水（ph7）（6）如果你使用自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈？；（填字母）a立即擦干b链条传动部件涂上油c涂油漆17目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是（2）测定地下水的酸碱度可用（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（3）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒x是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取x 的化学方程式为：cl2+2naclo22nacl+2x，则x的化学式为18煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料（1）石油中主要含有（填写元素符号）两种元素；天然气的主要成分是（填写化学式）（2）化石燃料属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃料排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖，一种新的储量方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：kalsi3o8+co2+2h20khco3+x+3sio2，则x的化学式为（3）工业上，煤炭燃烧前进进行粉碎的目的是19海水是一种重要的自然资源以下是我市对海水资源的部分利用（1）从海水中获取淡水常用的操作方法是（2）从海水中获得氯化钠将海水进行可得到粗盐；为除去粗盐中含有的so42、ca2+、mg2+等杂质，有如下操作：溶解；加过量的na2co3溶液； 加过量的bacl2溶液；加适量的盐酸；加过量naoh溶液；蒸发结晶；过滤正确的操作顺序是（用序号填一种合理组合）（3）从海水中得到金属镁下图是从海水中提取镁的简单流程上述过程中，沉淀b与试剂c发生的是中和反应，则沉淀b的化学式为，由无水mgcl2制取mg的化学方程式为海水本身就是含有mgcl2的溶液，它与通过步骤、得到的mgcl2溶液有何不同：（4）海水“制碱”下图是海水“制碱”的部分简单流程 步骤、步骤反应的化学方程式为：、制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低这是因为20随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展（1）在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法铁粉是常用的抗氧化剂，俗称“双吸剂”，原因是（2）亚硝酸钠（nano2）也是一种常用的防腐剂结合下图“小资料”回答问题：食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150g/kg，以此计算，500g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠千克针对资料，小明设计如下实验：实验a中观察到的现象是，反应的化学方程式为实验b观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是（填字母）ano2 bnh3 cn2 dso221化学实验室要从x、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属流程如下：请回答：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是；（2）固体丙中一定含有的金属是；（3）写出中反应的化学方程式；（4）为了检验滤液c中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液c中一定含有的阳离子22实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：（3）如图f所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于23某校“我与化学”活动小组通过查阅资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋，假定这些使用后的废料塑料袋都通过焚烧处理，将排放大量co2，该活动小组用如图所示装置测量一定质量塑料袋燃烧后产生的co2的质量（1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查，再加入药品进行实验（2）装置的小烧杯中加入足量h2o2和催化剂可持续产生o2供塑料袋充分燃烧，产生o2的化学方程式是（3）塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中液体也不易倒吸进入装置中原因是（4）根据实验目的，需要称量的是a实验前塑料袋的质量b实验前和实验后装置的质量c实验前和实验后装置的质量（5）浓硫酸的作用是若无装置，测得的co2的质量会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）24小煜通过学习知道：na2co3、nahco3均能与盐酸反应，na2co3溶液还会与石灰水反应【产生疑问】nahco3溶液也能与石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？【进行实验】小煜将nahco3溶液与石灰水混合，结果产生白色沉淀，已知ca（hco3）2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐此白色沉淀是，证明nahco3溶液与ca（oh）2溶液也能发生反应为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究：【作出猜想】只有naoh有na2co3和naoh【实验设计】步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的cacl2溶液（中性），观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有；步骤2：将步骤1中反应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为，整个实验过程中无气泡产生，可此可知猜想成立【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀，则此时nahco3溶液与ca（oh）2溶液反应的化学方程式为25赤铁矿（主要成分是fe2o3）是冶炼生铁的主要原料若测得某赤铁矿石中铁元素的质量分数为56%（假设杂质不含铁元素）请回答下列问题：（1）氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为（2）该矿石中氧化铁的质量分数为（3）若要得到纯铁28t，从理论上计算需要这种赤铁矿石t26有氯化钙和盐酸的混合溶液100g，向混合溶液中加入碳酸钠溶液时生成沉淀的质量与所加入的碳酸钠的质量关系如图所示，若混合溶液中氯化钙的质量分数为5.55%，求原混合溶液中hcl的质量分数2015年山东省烟台市中考化学模拟试卷（八）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1下列家庭实验中不涉及化学变化的是（）a用少量食醋除去水壶中的水垢b用糯米、酒曲和水制甜酒酿c用75%的酒精杀菌消毒d用木炭除去冰箱中的异味【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：a、用少量食醋除去水壶中的水垢：食醋呈酸性，与水垢发生化学反应；b、用糯米、酒曲和水制甜酒酿：有新物质生成，属于化学变化；c、用75%的酒精杀菌消毒：酒精与细菌的成分发生反应，有新物质生成；d、用木炭除去冰箱中的异味：没有新物质生成，属于物理变化故选d【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化2下列宣传用语中，你认为不科学的是（）a用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用b使用含氟牙膏可预防龋齿c蔬菜、水果能提供和补充多种维生素d缺铁会引起贫血【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】分析比较法【分析】a、根据甲醛的毒性判断b、根据氟的生理功能判断c、根据维生素的主要食物来源判断d、根据铁的生理功能判断【解答】解：a、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，不能食用，所以错误b、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，所以正确c、蔬菜和水果中含有丰富的维生素，所以正确d、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以正确故选a【点评】“呵护生命，保持健康”是人类永恒追求的主题，故化学元素与人体健康的关系就成了考查的热点之一，特别是体内营养元素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等3水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是（）a水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水b通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的c为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田d用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；水的组成；水的净化；保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】a、根据水的特点考虑；b、根据水的组成考虑；c、根据工业废水的污染考虑；d、根据哪种方法最纯考虑【解答】解：a、大多数物质都能溶于水，水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水，故a正确；b、通过电解水实验，可知水是有氢和氧两种元素组成，故b错；c、工业废水不能灌溉农田，污染很严重，故c错；d、用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是蒸馏法，故d错故选a【点评】通过回答本题知道了水是常用的溶剂，水的组成，净化水的方法4下列关于空气的说法中，错误的是（）a工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化b空气是一种十分重要的自然资源c若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净d按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%【考点】氧气的工业制法；空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；工业上从液态空气中分离出氧气，是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化；空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，是一种十分重要的天然资源；若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净【解答】解：a、工业上从液态空气中分离出氧气，是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化，正确但是不符合题意，故选项错误；b、空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，是一种十分重要的天然资源，正确但是不符合题意，故选项错误；c、若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净，原叙述错误符合题意，故选项正确；d、按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%，正确但是不符合题意，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的工业制法和大气污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中5下列说法正确的是（）a降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液b升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度c将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gd硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的影响因素；有关溶质质量分数的简单计算【专题】压轴实验题；实验方案评价题【分析】a、对于溶解度随温度降低而减小的物质的不饱和溶液降温可使溶液变成饱和溶液；b、气体的溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大；c、要使溶液的溶质质量分数减小一半，可加入与溶液等量的水进行稀释；d、物质溶解既有扩散的吸热过程同时又有水合的放热过程，温度升高或是降低取决于两个过程中热量的大小【解答】解：a、溶解度随温度降低而增大的物质的不饱和溶液在降低温度时，仍为不饱和溶液；故a不正确；b、升高温度只能使气体在水中的溶解度减小；故b不正确；c、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水的质量=200g=200g；故c正确；d、硝酸铵溶解时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，因此溶液温度降低；故d不正确；故选c【点评】对于受多种因素影响的变化，全面分析各种因素对变化的影响才能正确把握变化与影响因素的关系6下列图示的实验操作中，错误的是（）a吸取液体b称取一定质量的naohc铁在氧气中燃烧d检查装置气密性【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；检查装置的气密性；氧气的化学性质【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、使用时，先用拇食指捏瘪橡胶乳头，赶出滴管中的空气（视所需吸入液体多少，决定捏瘪的程度），然后把滴管伸入液面以下，再轻轻放开手指，液体遂被吸入；b、称量固体时，特别对于易潮解的药品，应该放在玻璃器皿中称量；c、铁丝在氧气中燃烧现象为“火星四射，剧烈燃烧，生成黑色的固体”；d、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好【解答】解：a、先把滴管拿出液面，在挤压胶头，排除胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，图中操作正确，故a正确；b、称取一定质量的naoh，图中操作错误，不能直接放在纸上称量，故b错误；c、铁在氧气中燃烧，火星四射，熔化溅落的生成物，温度较高，如果无水，则会炸裂瓶底，图中操作正确，故c正确；d、检查装置的气密性，图中所示实验操作正确，故d正确故选：b【点评】本题主要考查了实验操作的一些注意事项，如胶头滴管的使用，固体的称量方法和检查装置的气密性的方法7下列现象的微观解释中，不正确的是（）a用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动b水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子的定义与分子的特性【专题】结合课本知识的信息【分析】a、用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动，解释正确；b、水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子间隔变大；c、用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大；d、氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同【解答】解：a、用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动，解释正确，故a正确；b、水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子间隔变大，而非分子变大，故b错误；c、用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大，解释正确，故c正确；d、氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同，解释正确，故d正确故选b【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质8如图所示，二分子的甲反应生成二分子的乙与一分子的丙，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物则从图示中获得的下列信息中错误的是（）a分子的种类在化学反应中发生了改变b该反应的反应类型为分解反应c化学变化中原子的种类没有改变d乙分子中含有4个a原子、2个b原子【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变根据生成一氧化氮的化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差，然后除以2，就是乙的化学式中含有的元素的原子个数【解答】解：a、分子的种类在化学反应中发生了改变，说法正确，不合题意；b、反应物只有甲物质，生成物是乙和丙物质，属于分解反应，说法正确，不合题意；c、化学变化中原子的种类没有改变，说法正确，不合题意；d、根据质量守恒定律判断，两个乙分子中含有4个a原子、2个b原子，一个乙分子中就含有两个a原子和一个b原子，故此项说法错误，符合题意；故选d【点评】本题主要考查学生通过观察微粒示意图获取信息，根据质量守恒定律和化学式的计算解答问题的能力9区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项 需区分的物质 方法一 方法二a硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌b氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水c氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化加水溶解后加硫酸铜溶液d黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据硬水和软水的性质不同进行分析；b、根据氧气和二氧化碳的性质进行分析；c、根据硝铵和氢氧化钠的性质进行分析；d、根据黄铜的成分含有铜和锌等的性质进行分析【解答】解：a、硬水和软水都是澄清的，因此不能观察鉴别；可以利用肥皂水鉴别，看泡沫的多少；不符合题意；b、氧气和二氧化碳都是无色的气体，不能鉴别；不符合题意；c、氢氧化钠溶于水会放热，而硝酸铵溶于水吸热，现象不同，可以鉴别；氢氧化钠可以和硫酸铜反应产生蓝色沉淀，硝酸铵没有明显现象，可以鉴别；符合题意；d、黄铜的成分含有铜和锌，及金都不能和硫酸锌反应，不能鉴别，不符合题意；故选项为：c【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别10下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（）选项实验操作现象解释或结论a将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生mg是活泼金属b验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧c向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有co32d将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：fecu，且析出铜的质量为（ba）gaabbccdd【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属活动性顺序及其应用；常见离子的检验方法及现象【专题】压轴实验题；简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质进行分析判断b、根据氢气的化学性质进行分析判断c、根据酸的化学性质进行分析判断d、根据金属的化学性质、质量守恒定律进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故该实验操作错误b、验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰，可以看出氢气可以在空气中安静的燃烧，故该实验操作、现象、解释或结论都正确c、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体，故可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，故该无色未知溶液中也可能含有碳酸氢根离子，不一定有co32；故该实验结论错误d、将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，铁钉上覆盖一层红色的物质，说明金属活动顺序为：fecu；反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg，根据质量守恒定律可知，（ba）g为固体质量增加的质量，而不是析出铜的质量，故选项结论错误故选：b【点评】本题难度不是很大，掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、氢气的化学性质、金属的化学性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键11下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）a在稀盐酸中：ba2+、co32、zn2+b在氢氧化钠溶液中：h+、mg2+、clc在氯化钠溶液中：k+、ca2+、no3d在硫酸铵溶液中：na+、cu2+、oh【考点】离子或物质的共存问题【专题】压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可【解答】解：a、在稀盐酸中，稀盐酸中的氢离子能与co32结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误b、在氢氧化钠溶液中，h+、oh两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误c、k+、ca2+、no3三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在氯化钠溶液中大量共存，故选项正确d、在硫酸铵溶液中，nh4+、oh两种离子能结合成氨气和水；铜离子和oh两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误故选：c【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水12根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（）a甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度bt2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等c将t3时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2时，甲物质比乙物质析出的晶体多d当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、比较物质的溶解度大小须确定温度；b、不知饱和溶液的质量，无法判断所含溶质的质量多少；c、等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多，不知饱和溶液的质量，无法判断析出的晶体质量；d、据物质的溶解度受温度变化情况可分析提纯物质的方法【解答】解：a、比较物质的溶解度大小须确定温度，故错误；b、不知饱和溶液的质量，无法判断所含溶质的质量多少，错误；c、等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多，不知饱和溶液的质量，无法判断析出的晶体质量，故错误；d、甲的溶解度受温度影响比乙大，所以当甲物质中混有少量乙时，可用；冷却热饱和溶液的方法提纯甲，正确；故选：d【点评】本题注重基础知识的考查，主要考查了学生对溶解度曲线的认识和应用，难度不大13下列实验设计能达到实验目的是（）选项abcd实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸；石蜡中含有碳元素和氢元素；可燃物燃烧需要和氧气接触，同时温度达到着火点；铁和水、氧气同时接触容易生锈【解答】解：a、加入水时，塑料瓶变瘪，可能是二氧化碳溶于水导致的，也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸导致的，也可能是二氧化碳溶于水并且和水反应导致的，因此该选项不能达到实验目的；b、实验过程中，冷碟子下面出现炭黑，说明石蜡中含有碳元素，该选项能够达到实验目的；c、铜片上的白磷能够燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的红磷不能燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项能够达到实验目的；d、覆盖有植物油的蒸馏水中不能溶解氧气，因此铁钉不能生锈，而没有覆盖植物油的蒸馏水中能够溶解氧气，一段时间后能够生锈，说明铁生锈是和水、氧气共同作用的结果，该选项能够达到实验目的故选：bcd【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础14下列图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）a在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分b向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸c向氢氧化钠溶液中不断加水稀释d相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应【考点】酸碱溶液的稀释；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系；根据化学反应方程式的计算【专题】元素化合物知识型；压轴实验题；函数图像的应用【分析】a、饱和溶液恒温蒸发水分，剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液b、变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠，加盐酸会分别发生反应c、氢氧化钠溶液显碱性，ph大于7，加水时碱性不断变弱，但ph值不会小于7d、金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素【解答】解：a、饱和溶液恒温蒸发水分，剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液，同一物质相同温度下的饱和溶液溶质质量分数是相等的，故溶质质量分数的曲线应该是直线，故a错误；b、变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠，加盐酸会先与氢氧化钠反应，不会生成气体，后与碳酸钠反应生成二氧化碳反应直至碳酸钠耗尽，故b正确；c、氢氧化钠溶液显碱性，ph大于7，加水时碱性不断变弱，但其始终显碱性，ph始终大于7，故c错误；d、金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素，因为两种金属过量，则酸会全部消耗，因为酸量相等，故生成氢气相等，故d错误故选b【点评】此题是利用图示对常见的化学知识的考查，涉及的知识点较多，解题关键是如何分析相关的化学过程并读懂图象分析图象15除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（） 选项 物质 杂质 试剂或方法 a nacl 固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 b nacl 溶液 na2c03 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 c kno3溶液ba（n03）2 滴加适量k2so4溶液、过滤 d n2 02 通过红热的铜丝aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确b、na2c03能与硫酸溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、ba（n03）2能与适量k2so4溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确d、氧气通过红热的铜丝时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：b【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、解答题（共11小题，满分70分）16节假日双休日，去野炊实为一大快事，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：a制的；（填字母） a金属 b陶瓷 c无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度你觉得原因可能是：能使用外焰加热（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加c（填字母）a炒鸡蛋b牛奶c黄瓜d烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气（或氧气）充分接触（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是c；（填字母）a食醋（ph7）b食盐水（ph=7）c肥皂水（ph7）（6）如果你使用自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈？ab；（填字母）a立即擦干b链条传动部件涂上油c涂油漆【考点】金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧；均衡营养与健康【专题】化学与生活【分析】（1）从导热性好，不易破碎方面考虑选择材料；（2）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（3）根据人体所需的营养素有水、无机盐、糖类、油脂、维生素和蛋白质解答；（4）根据产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的解答；（5）酸碱能中和生成显中性的盐和水（6）根据防锈要从控制生锈条件着手解答【解答】解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用；（2）外焰温度最高，适宜加热，调节野炊锅到合适的高度，是调节到外焰部位；（3）主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，所给的食物中还需要有富含维生素的物质，蔬菜富含维生素，故填c；（4）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；（5）可用于涂抹以减轻疼痛的物质需显碱性，a食醋显酸性，b食盐水呈中性，c肥皂水呈碱性，d蒸馏水呈中性，故填c（6）生锈的条件是与水、空气同时接触，所以防止生锈要控制住这两个条件中的一个就行；故答案为：（1）a；（2）能使用外焰加热；（3）糖类；c；（4）使可燃物与空气（或氧气）充分接触；（5）c；（6）ab【点评】野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；燃烧时要使可燃物燃烧充分；防锈要从控制生锈条件入手生活中有化学，学化学服务于社会17目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水（2）测定地下水的酸碱度可用c（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（3）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒x是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取x 的化学方程式为：cl2+2naclo22nacl+2x，则x的化学式为clo2【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；水的净化；质量守恒定律及其应用【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】（1）用肥皂水可以检验硬水和软水；（2）使用ph试纸可以测试溶液的酸碱度，酸碱指示剂只能测试溶液的酸碱性；（3）过滤可以除去水中的不溶性杂质，根据质量守恒定律中反应前后原子个数和原子种类都不变，可推出x的化学式【解答】解：（1）检验硬水和软水应使用肥皂水；故答案为：肥皂水；（2）测定溶液的酸碱度应使用ph试纸；故选c；（3）根据质量守恒定律，反应前cl原子有4个，na原子有2个，o原子有4个，而反应后氯化钠中na原子有2个，cl原子有2个，所以2x中应有2个cl原子，4个o原子，所以x为clo2故答案为：clo2【点评】本题考查硬水软水的检验方法和溶液酸碱度的测定方法，同时要求能根据质量守恒定律中三不变的原理根据化学反应推断出某物质的化学式18煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料（1）石油中主要含有c、h（填写元素符号）两种元素；天然气的主要成分是ch4（填写化学式）（2）化石燃料属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃料排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖，一种新的储量方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：kalsi3o8+co2+2h20khco3+x+3sio2，则x的化学式为al（oh）3（3）工业上，煤炭燃烧前进进行粉碎的目的是增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使煤燃烧充分【考点】化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；质量守恒定律及其应用；完全燃烧与不完全燃烧；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活【分析】（1）据石油所含有的元素、天然气的主要成分分析；（2）据化石燃料属于不可再能源分析；据质量守恒判断x的化学式；（3）根据促进可燃物充分燃烧的方法分析【解答】解：（1）石油中主要含有 c、h两种元素；天然气是一种混合物，其主要成分是ch4；（2）化石燃料属于不可再生能源，根据化学方程式：kalsi3o8+co2+2h2okhco3+x+3sio2和质量守恒定律分析，反应前k：1个，反应后：1个，则x中不含k；反应前al：1个，反应后应：1个，则x中含有一个al，依此类推，x中还含有3个o，3个h，则x的化学式为 al（oh）3；（3）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是：增大煤与空气（或氧气