山东省烟台市黄务中学九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料学案（无答案） （新版）鲁教版(1).doc

第六单元 燃烧与燃料【学习目标】1.知识与技能：掌握根据复习二氧化碳的物理性质和化学性质及对应的化学方程式；2.过程与方法：复习掌握实验室制氧气和氢气的药品、原理、装置、收集方法和依据3.情感态度价值观：对于氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法和性质的比较形成表格【重点难点】重点：气体的制备方法、收集方法难点：选择合适的实验装置【基础知识】一、co2的循环：看课本图总结：1.自然界中co2的产生途径主要有 、 2.自然界中co2的消耗途径主要有 、 3.大气中co2的含量不断上升使全球变暖，造成温室效应，故co2又称为 气体，减缓空气中co2含量的主要措施： （1） （2） 二、co2的性质与用途co2用途物理性质颜色气味状态密度水溶解性制 饮料三态变化固态co2叫 易 吸热作 、 、 化学性质及方程式1、通常情况下，co2不 不 不 用于 2、co2与 反应生成 ，方程式 碳酸不稳定方程式 制碳酸饮料4、煤炉中煤气的产生方程式 说明co2有 性此反应用于高炉炼铁中产生还原剂co三、co2的制取co2o2h2工业制法方程式： 方法： 实验室制法药品选择用 和 不用稀硫酸，原因： 不用na2co3、caco3的原因： 用 和 不用水通电： 不用加热kclo3和kmno4的原因： 用 和 ，不用稀盐酸： 不用镁： 不用铁： 反应原理（即方程式） 发生装置1.制取co2可以用： , 制取o2可以用 , 制取h2可以用 2.分析各装置的特点： a b c d e f 收集方法及装置 1 2 3 4收集co2用 ，o2用 ,h2用 （从1 2 3中选）若用4装置，则：a.采用排空气法：收集o2应 收集h2应 b.采用排水法：收集o2、h2应 检查气密性的方法验满方法放置方法（基础练习）：1.co2气体与人类的生活关系非常密切，下列关于co2的叙述错误的是（ ）a.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括co2气体b.co2是造成全球气候变暖的主要气体c.co2能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧的能力降低d.在蔬菜大棚中，适量补充co2有利于农作物生长2.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）3.实验室制取二氧化碳，一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向长颈漏斗中注入酸液；向锥形瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( ) a b c d4.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是h2、o2、co2下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( ) a根据瓶倒置，可判断瓶存放的是h2b用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是o2c用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是co2d向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是co25.请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：i.试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰.仪器：(铁架台、石棉网等已省略) 1)写出图中、仪器的名称： 。(2)实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取