江苏省盐城市七年级语文下册 第一单元 1 诵读欣赏 题破山寺后禅院课件 苏教版.ppt

题破山寺后禅院 读准下列红色字体的音 万籁 钟磬 l i q ng 学情检查 走近诗人 常建 盛唐著名诗人 有 常建集 与王昌龄是朋友 他是进士出身 但一生仕途不得志 晚年的生活基本上是寄情琴酒 隐居作诗 他的诗现存五十多首 多以山林胜景为题材 这首诗抒发了他寄情山水的隐逸情怀 吟读 你知道怎么读吗 题破山寺后禅院清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 节奏 韵脚 你了解这首诗的大意了吗 清晨 我走进古老的寺院 朝阳照耀着高耸的树林 曲折的小路通向幽深之处 后禅院花木掩映 又浓又深 山光明净 鸟儿欢悦地歌唱 深潭倒影 人的心灵也变得空明纯洁 仿佛大自然的一切声响都消失了 只能听到那悠扬不尽的钟磬之音 领略诗意 清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 潭影空人心 山光悦鸟性 万籁此俱寂但余钟磬音 古寺 初日 高林 曲径 禅房 花木 山水 找出诗中描写的景物 诗文赏析 一 清晨入古寺 初日照高林 首句 清晨 二字点明出游的时间和地点 诗人一大早就 入古寺 可见他对这块佛教圣地的向往之切 古寺 高林 突出了破山寺的幽雅和宁静 二 曲径通幽处 禅房花木深 这一联诗人抓住寺中独特的景物 形象地描绘了山寺幽深 清寂的景色 三 山光悦鸟性 潭影空人心 山光 山中的景色 悦 用作动词 使 欢悦 空人心 使人心中的杂念消除 空 消除 形容词用作动词 使 空 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐 实际上 鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映 下句写人心对潭影而空 既是诗人表达了宁静的内心感受 也隐约流露了对现实的愤慨和反感 四 万籁此俱寂 但余钟磬音 万籁 指自然界万物发出的各种声响 俱 都 全部 寂 寂静 没有声音 成语 万籁俱寂 出于此句 此句是上一联的补充 进一步以钟磬音响轻轻回荡 以声衬静 映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛 1 万籁此俱寂 与 但闻钟磬音 是否矛盾 为什么 2 尾联表面上是进一步写禅院的幽静 实际上借景抒情 抒发了诗人什么样的思想感情 合作交流 不矛盾 禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳 是因为万物之音全部消失 禅院的空寂可见一斑 这就是 以声衬静 的妙处 以声衬静来写自己的心静 抒发自己对尘世喧嚣的厌烦 和对隐居林泉寄情山水的生活的向往 淡泊功名 宁静致远的清高 3 诗歌尾联后来演变为成语 万籁俱寂 颔联简化为成语 曲径通幽 你认为 曲径通幽 这成语隐含了什么哲理 指弯弯曲曲的小路通往幽静深邃的地方 也比喻经过一番曲折后获得成功 4 悦 空 两个词有什么表达作用 明确 悦 使 欢悦 表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐 实际上 鸟的怡然自乐也是诗人心情愉悦的反映 空 使 空 写出了诗人心中的杂念消除 表达了诗人宁静的内心感受 因景生情 含蓄隽永 5 这首诗抒发了诗人情怀 6 请用形象的语言 山光悦鸟性 潭影空人心 的内容 7 第三四句表现了破山寺后禅院环境的特点 主要运用了的手法 8 第五六句表现了作者的心情 寄情山水的隐逸 示例 山间风光宜人 鸟儿自由自在地飞鸣歌唱 潭水倒映着云影 树影 山影 人影 使人心中顿时摆脱一切烦恼 清幽 或清静 幽静 以静显静 欢悦 或宁静 安详 9 山光 句的意思是 悦 是 的用法 10 尾联运用了 手法 创