山东省聊城四中高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修5(1).doc_第1页
山东省聊城四中高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修5(1).doc_第2页
山东省聊城四中高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修5(1).doc_第3页
山东省聊城四中高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修5(1).doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省聊城四中2014高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教a版必修5【学习目标】能熟练应用正弦定理解三角形；解决关于三角形形状和面积的问题 ；【复习】：正弦定理内容：小结：由正弦定理可得如下变形：（1）（2）；由（1）（2）可以实现三角形中边与角之间的相互转化，这是正弦定理除了求边，求角之外的另一重要功能。三角形的面积公式:= =【新课】类型一：画图判断三角形解的个数例1.（1）已知在中， 那么解此三角形可得（ ）a一解 b.两解 c.无解 d.解的个数不确定（2）已知在中，若三角形有两解，则的取值范围（ ）a b. c. d .类型二：通过边角转换判断三角形形状例2. 已知在中，且，试判断三角形的形状。变式：（1）在中，已知，则此三角形的形状 （2）在中，如果试判断三角形形状。作业：1.不解三角形，确定下列判断中正确的是（ ）a 有两解； b.有一解；c.有两解； d.无解；2. 在中， 则满足此条件的三角形的个数是（ ）a.0 b.1 c.2 d.无数个3. 在中，最大边与最小边之比为，则最大角为（ ）a. b. c. d.4.中，则的周长为（ ）a. b. c. d. *11. 在中，三个内角的对边分别是其中且。（1）求证：是直角三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论