山东省烟台市黄务中学七年级地理下册 5.3 西北地区和青藏地区复习教案 新人教版五四制(1).doc_第1页
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文档简介

西北地区和青藏地区教学年级七年级课时安排第 周 第 课时教学目标教 学重 点难 点关键点的处理与分析运用青藏地形图，找出青藏地区与北方地区、青藏地区、南方地区的界线，找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形组成。能够说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响，并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。教学方法讨论法、谈话法、读图分析法、对比法多媒体辅助手段及教具电子白板、地图册通案内容设计个案内容设计完成教学目标的方法步骤1.目标定向：一、世界屋脊1. 青藏地区的景观， 青藏地区的地形。2. 青藏地区的气候及成因。青藏地区是江河发源地。二、高寒牧区和河谷农业区1.青藏地区河谷农业的分布。2.青藏地区农产品的特点。3.青藏地区人民的生活。三、江河的源地1.三江源的位置，中华水塔2. 三江源地区是多条大河源头。四、三江源地区的保护1.为什么要保护三江源？2. 三江源地区存在的突出环境问题及三江源地区的保护。2. 自主梳理：学生自主构建相关知识的网络，进行滚动复习，注重知识的前后衔接，梳理归纳成串。让学生把主干知识及规律，明确知识间的联系，找出以前学习存在的薄弱点、易错易漏易混点，并有重点的复习。3. 问题导学： 以小综合题为主，纵横联系，知识内外交叉，多角度，多层次，适当提升思维含量，引导学生通过自主学习、合作探究进一步解决以前的知识遗漏和能力不足，解决重难点，学会思考问题，解决问题的方法技巧。4. 典题训练：5.点拨引领：一、世界屋脊1. 青藏地区的景观2. 青藏地区的地形。3. 青藏地区的气候及成因。4. 青藏地区是江河发源地。二、高寒牧区和河谷农业区1. 青藏地区农业发展的制约因素。2.青藏地区河谷农业的分布。3.青藏地区的灌溉农业。4.青藏地区农产品的特点。5.青藏地区人民的生活。一、江河的源地1.三江源的位置2.中华水塔3. 三江源地区是多条大河源头。二、三江源地区的保护1.为什么要保护三江源？2. 三江源地区存在的突出环境问题3. 三江源地区的保护。课堂练习填充图册 伴你学课堂小结
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