第二章 大学生校园文书.doc

第二章大学生校园文书参考答案【习题2-1】参考答案一、名词解释 竞聘辞 答：竞聘辞是竞聘者为了竞争某岗位或职位而向领导、评委和听众展示自己优势条件，介绍自己假如受聘之施政方略的演讲稿。二、填空题 1.竞聘辞具有 、 和 三个特点。 答：自评自荐性，目标指向性，期冀认同性 2.重在表述自己的行政能力和施政方略的竞聘辞，为 。 答：行政职务岗位竞聘辞。三、判断题 1.竞聘辞只要介绍好自己的优势和工作能力即可，不必在提出自己任职后的施政目标、构想和措施。（ ） 答：错2.不必在竞聘辞中表述对竞聘岗位的理解和认识，因为听众都知道竞聘者所竞聘的什么岗位。（ ） 答：错四、病文析改试指出【习题预览】中竞选演讲辞的突出毛病，并补写文章缺写的主要内容。 答：这篇竞选演讲辞的突出毛病主要是两个： 一是竞选信心不足，缺乏竞选志在必胜的信心和勇气（参阅本节的例文，就能体会出两篇文章在信心方面上的差异）。 二是缺写假如竞选成功后的施政方略。【习题2-2】参考答案一、名词解释社会实践报告答：社会实践报告是大学生在参与社会实践活动之后，对社会实践进行分析总结，对实践单位（地点）或实践事项作出基本评价，汇报收获，提出有关意见和建议的书面报告。二、填空题社会实践报告具有 、 、 和 四个特点。 答：实践性、调研性、评价性、个人素质体现性。三、判断题1.调研对社会实践报告有时是不一定需要的。（ ） 答：错。2.社会实践报告不必对实践点作出基本评价。（ ） 答：错。3.社会实践报告主要写自己的实习内容、专业知识与技能应用情况及收获。（ ）答：错。 四、试述实习报告与社会实践报告的异同。 答：实习报告与社会实践报告都要对实习（实践）的内容进行介绍，都注重实践。不同点是实习报告专业性强，对作者的专业学习质量具有检视性，而社会实践报告专业性相对比较弱，但注重调研性，注重对社会实践点进行评价，注重体现作者人文素质的提高而非专业技能的提高。在具体的写法上，实习报告需表述作者的专业知识与技能是否能适应实习的内容，而社会实践报告却一般不涉及对专业能力的评价，却需写对社会实践点的评介，乃至提出建设性的建议等。五、病文析改 请指出本节“习题预览”中一文的主要毛病。答：本文的主要毛病有如下四个： 一是未介绍作者本次社会实践的具体形式和主要内容。 二是介绍实习公司的基本情况和评价的文字占的比例太大，当然这是作者参与社会实践作调研的主要成果，但因占了文章的主要部分，会让认为这是一份企业调查报告。 三是没有将作者的收获和体会作为重点之一介绍。文章末段尽管写了一些收获，但不够具体。四是本文不够精炼，有些观点也值得推敲，某些字句的排序也值得调整。 五是有些内容作者未能专门突出地写，比如，对“公司应该引进有外贸出口并熟知国际贸易规则的专业人才，这样才能为企业的国际化目标保驾护航的”这类建议，宜独立成段或以几个并列段来写。 本文如能将内容分类并列出多个小标题来写，文章质量将会明显提高。六、写作训练题 试根据自己的社会实践，撰写一份社会实践报告。答案: (略)【习题2-3】参考答案一、名词解释实习报告 答：实习报告是学生接受专业教育后，到实习单位进行实践锻炼,对专业实习情况、收获体会和有关专业问题进行分析总结而向学校提交的专业文书。二、填空题 实习报告具有 和 文书两个特点。 答：专业性；检视性。三、判断题 1.实习报告与社会实践活动报告是同一种的文书。（错）2.实习报告不必对所学的专业提出有关建议。（错）3.实习报告是主要写专业实习情况的专业文书。（错）四、病文析改请指出本节“习题预览”中一文的主要毛病。 答：这篇实习报告的主要毛病有两个： 一是介绍实习内容和过程过细，成为了一种祥细的操作规程介绍了，与实习报告应有的写法扣得不紧。 二是对作为实习报告的重要部分实习的收获和体会，本应认真着墨，而文章却文字内容太少，显得单薄，而且不够具体。 五、写作训练题