山东省聊城市冠县育才双语学校八年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2014-2015学年山东省聊城市冠县育才双语学校八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题：1下列哪种不是鸟类（）a家鸽b野鸭c褐马鸡d蝙蝠2家鸽最发达的肌肉是位于（）a头部b胸部c腿部d背部3关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）a珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物b腔肠动物一般是脊椎动物c腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出d都是生活在水中4蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）a鳃b肺c体表d环节5用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫（）a体节b刚毛c环节d环带6青蛙的呼吸器官是（）a鳃b肺c肺及皮肤d气囊7鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）a让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用b吞水排水，调节身体重量，有助于游泳c吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡d水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用8鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）a两者所含气体成分多少相同b流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少c流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加d流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加9蝗虫身体表面防止体内水分散失的部分是（）a外壳b角质鳞c盔甲d外骨骼10蚯蚓生活在什么环境中？（）a清澈、缓流、富含有机质的江河中b浑浊、急流、富含有机质的江河中c潮湿、疏松、富含有机物的土壤中d干燥、疏松的河沙中11能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）a能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂b身体各节均生有刚毛c体表湿润适于生活在潮湿处d身体由许多体节构成12下列哪项与蚯蚓的运动直接有关（）a刚毛b环节c滑液d体节13“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是（）a身体呈流线形，体表被覆羽毛b前肢变成了翼，有发达的胸肌c食量大，直肠短，可随时排便d具有筑巢、孵卵、育雏等行为14大雨过后，蚯蚓往往钻出土面，原因是（）a到土面上来寻找食物b到土面上来寻找水源c土壤里空气不足，出来呼吸d土壤里太黑，看不见15在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是（）a胸鳍和尾鳍b腹鳍和尾鳍c胸鳍和腹鳍d全部鳍16鸟的飞行器官是（）a鳍b羽毛c翼d前肢17海葵排出食物残渣的方式是（）a由肛门排出b由口排出c由胞肛排出d由细胞膜排出18脊椎动物是指（）a水中生活的动物b陆地生活的动物c高等动物d有脊柱的动物19千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）a家鸽、壁虎、青蛙b蝗虫、蚯蚓、蜈蚣c鲫鱼、家兔、螳螂d蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来请回答2024题20这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（）a1b2c3d421鲫鱼的呼吸器官是（）a体表b鳃c肺d皮肤22属于哺乳动物的是（）a鲸b娃娃鱼c甲鱼d鱿鱼23属于无脊椎动物的是（）a鲫鱼b鱿鱼c甲鱼d鲸24“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（）a鱼类b软体动物c哺乳动物d两栖类25根据表中数据，正确的分析是（）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244a鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担b人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活c蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活d鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果26在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将（）a呼吸正常b微弱呼吸c死亡d无法判断27鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）a肺和气囊b气囊c肺d气管28有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）a无法呼吸到充足的氧气b饥饿c受到惊吓d水质有问题29蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚的看到它的腹部在收缩、舒张，不停的活动，这是蜻蜓（）a在进行呼吸b在进行生殖c肌肉疲劳的表现d在进行消化30在日常生活中，有不少动物有名无实，俗称“鱼”而不是鱼下列动物中真正属于鱼类的是（）a中华鲟b鲍鱼c墨鱼d甲鱼31近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会（）a增加b减 少c不变d无法比较32利于爬行动物保持水分的结构是（）a角质的鳞片或甲b毛c外骨骼d羽毛33我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（）a生活在水中b能在水中游泳c体内有脊柱d能用鳃呼吸34下列有关昆虫的描述错误的是（）a是种类最多的一类动物b有三对足，能爬行或飞行c是无脊椎动物中唯一会飞的动物d运动能力不强35下列动物中，一天所吃的食物与体重的比值最大的是（）a大象b鲸c麻雀d青蛙36蝗虫的呼吸是靠（）a气管b肺c体表d头部37在观察蚯蚓运动过程中，要经常用浸水棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持滋润主要目的是（）a维持蚯蚓体内水分平衡b维持蚯蚓正常呼吸c有利于蚯蚓自由蠕动d因为蚯蚓通过体表吸收水分38下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）a因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物b因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同c因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸d因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上39鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）a嗅觉在起作用b侧线在起作用c听觉在起作用d视觉在起作用40蚯蚓适应穴居生活的特点是（）身体呈长圆柱形 身体分节 具有刚毛 体表具有粘液abcd二、非选择题（每空1分，共30分）41二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称请根据以上材料，回答下列问题：（1）信鸽的身体呈，这种体型可以减少飞行时的（2）信鸽的翅膀展开呈形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以扇动空气，利于飞行在飞行过程中起主要作用的是（填“正羽”或“绒羽”）（3）观察信鸽的骨骼，可以发现很突出，长骨（填“中空”或“实心”）（4）信鸽的肌肉比身体其他部位的肌肉发达（5）信鸽气囊的一端与相通，这说明气囊具有的作用（6）心脏四腔，血液输送能力强，产能多42将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约12毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约12毫米的凡士林油膏丙青蛙不做任何处理将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）（1）呼吸最快的是，其次是，最慢的是（2）你对出现这种现象的原因解释是：（3）丙青蛙在实验中的作用是（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是（5）通过实验，我们知道青蛙用呼吸，用辅助呼吸（6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适？43右图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）在鱼游泳时对转向起重要作用的是（2）若用解剖剪剪去结构6，将会暴露出的结构是该结构的主要部分是颜色鲜红，内含丰富的，有利于进行气体交换44请填写下表格，并据表回答问题：鱼类两栖类爬行类鸟类不同点代表动物鲫鱼青蛙蜥蜴家鸽生活环境及特点终生生活在水中陆生陆生，善于飞行体表有鳞片黏液皮肤裸露，有黏液皮肤干燥，粗糙，覆盖有角质鳞片或甲有羽毛呼吸特点体温变温变温相同点2014-2015学年山东省聊城市冠县育才双语学校八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：1下列哪种不是鸟类（）a家鸽b野鸭c褐马鸡d蝙蝠【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此作答【解答】解：蝙蝠和家鸽、野鸭、褐马鸡都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而家鸽、野鸭、褐马鸡是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见d符合题意故选：d【点评】解鸟类和哺乳动物的主要特征，蝙蝠属于哺乳动物，即可解答本题2家鸽最发达的肌肉是位于（）a头部b胸部c腿部d背部【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的【解答】解：家鸽等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作 可见b正确故选：b【点评】关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行其它适于飞行的特点也要注意掌握3关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）a珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物b腔肠动物一般是脊椎动物c腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出d都是生活在水中【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门【解答】解：a、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征a叙述正确；b、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物b叙述错误；c、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出c叙述正确；d、腔肠动物大都生活在水中d叙述正确故选：b【点评】解答此题的关键是明确腔肠动物的特征4蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）a鳃b肺c体表d环节【考点】蚯蚓的特征【分析】本题考查蚯蚓的呼吸【解答】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成故选：c【点评】关键知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸5用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫（）a体节b刚毛c环节d环带【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是区分蚯蚓前端后端的标志解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环叫环带故选d【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置6青蛙的呼吸器官是（）a鳃b肺c肺及皮肤d气囊【考点】两栖动物的主要特征【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官解答时可以从两栖动物的特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸故选c【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点7鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）a让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用b吞水排水，调节身体重量，有助于游泳c吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡d水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查的是鱼类的呼吸，鱼是用鳃呼吸的【解答】解：鳃是鱼的呼吸器官，包括鰓丝、鳃弓、鳃耙三部分鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关，当水由口流入，经过鰓丝时，溶解在水中的氧气进入鰓丝内的毛细血管；血液中的二氧化碳排到水中，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外故选：d【点评】鱼类的呼吸特点应结合着鰓的特点掌握8鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）a两者所含气体成分多少相同b流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少c流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加d流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】本题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加故选：c【点评】知道鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸9蝗虫身体表面防止体内水分散失的部分是（）a外壳b角质鳞c盔甲d外骨骼【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【专题】生物习性类开放题；演绎推理；生物的分类【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题【解答】解：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一故选：d【点评】掌握结构与环境相适应的生物学观点是解答此类题目的关键10蚯蚓生活在什么环境中？（）a清澈、缓流、富含有机质的江河中b浑浊、急流、富含有机质的江河中c潮湿、疏松、富含有机物的土壤中d干燥、疏松的河沙中【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓适宜的生活环境据此分析解答【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润蚯蚓属于变温动物，不能保持恒定的体温，因此，只能生活在温度变化不大的土壤因此蚯蚓要靠湿润的体壁呼吸，体温不恒定，只适宜生活在潮湿的土壤故选：c【点评】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的呼吸特点和体温特点11能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）a能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂b身体各节均生有刚毛c体表湿润适于生活在潮湿处d身体由许多体节构成【考点】环节动物的主要特征；蚯蚓的特征【分析】本题考查的是环节动物的主要特征可以从环节动物的主要特征方面来切入【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物故选：d【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成12下列哪项与蚯蚓的运动直接有关（）a刚毛b环节c滑液d体节【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动因此与蚯蚓的运动直接有关刚毛故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的13“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是（）a身体呈流线形，体表被覆羽毛b前肢变成了翼，有发达的胸肌c食量大，直肠短，可随时排便d具有筑巢、孵卵、育雏等行为【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鸟的生殖和发育过程【分析】此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点，据此作答【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作而筑巢、孵卵、育雏等行为与繁殖后代有关，与飞行生活无直接关，可见d符合题意故选：d【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握可结合着鸟类的主要特征来帮助理解14大雨过后，蚯蚓往往钻出土面，原因是（）a到土面上来寻找食物b到土面上来寻找水源c土壤里空气不足，出来呼吸d土壤里太黑，看不见【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地故选c【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气15在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是（）a胸鳍和尾鳍b腹鳍和尾鳍c胸鳍和腹鳍d全部鳍【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点随着生物的进化与自然选择，每一种生物都表现出与周围环境的适应性【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是胸鳍和腹鳍故选：c【点评】对于观察鱼鳍在游泳中的作用，要注意鱼不止一个鱼鳍，作用要逐一观察16鸟的飞行器官是（）a鳍b羽毛c翼d前肢【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重正是这些特点适于鸟的空中生活鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，上面覆盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行故选：c【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握17海葵排出食物残渣的方式是（）a由肛门排出b由口排出c由胞肛排出d由细胞膜排出【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外故选：b【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征18脊椎动物是指（）a水中生活的动物b陆地生活的动物c高等动物d有脊柱的动物【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱脊椎动物中的鱼类生活在水中，而鸟类生活在陆地上故选：d【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱19千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）a家鸽、壁虎、青蛙b蝗虫、蚯蚓、蜈蚣c鲫鱼、家兔、螳螂d蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【考点】动物的分类【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱a、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意b、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，符合题意c、鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，不符合题意d、蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意故选：b【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来请回答2024题20这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（）a1b2c3d4【考点】鱼类的主要特征【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物的分类【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：鲨鱼、鲫鱼、海马均用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；而鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；甲鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸具有胎生哺乳属于哺乳动物；因此有3个是有资格进入会场的真正鱼类故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解鱼类的特征21鲫鱼的呼吸器官是（）a体表b鳃c肺d皮肤【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】鱼类的主要特征是：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳【解答】解：鲫鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换故选：b【点评】知道鱼的呼吸器官是鳃，鱼吸收的是水中的溶解氧22属于哺乳动物的是（）a鲸b娃娃鱼c甲鱼d鱿鱼【考点】哺乳动物的主要特征【专题】类比推理；生物的分类【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等【解答】解：a、“鲸”，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；b、“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；c、“甲鱼”，体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物；d、“鱿鱼”，身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物 所以，属于哺乳动物的是“鲸”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征23属于无脊椎动物的是（）a鲫鱼b鱿鱼c甲鱼d鲸【考点】动物的分类【专题】生物习性类开放题；生物的分类【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据此解答【解答】解：脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸的体内都有脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物故选：b【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱，并能据此灵活的分类24“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（）a鱼类b软体动物c哺乳动物d两栖类【考点】哺乳动物的主要特征【专题】归纳推理；生物的分类【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等【解答】解：“美人鱼的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳”，表明具有哺乳的特征，因此，美人鱼属于哺乳动物故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征25根据表中数据，正确的分析是（）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244a鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担b人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活c蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活d鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果【考点】心脏的结构【分析】此题考查鸟类的主要特征及其属于空中飞行的特点，据此答题【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作通过对鸟类与人的心脏大小及心博次数的比较，我发现：鸟类的心脏占体重的百分比高，心跳快，供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应故选：d【点评】鸟类的形态结构特点都与其飞行生活相适应26在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将（）a呼吸正常b微弱呼吸c死亡d无法判断【考点】蚯蚓的特征【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，在蚯蚓的体表涂满凡士林后将会影响其呼吸，分析作答【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡故选：c【点评】关键点：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸27鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）a肺和气囊b气囊c肺d气管【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考察鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换据此可以解答本题【解答】答：a：气囊只起到暂存气体的作用，真正进行气体交换的场所是肺，为错误项 b：气囊只起到暂存气体的作用，不能进行气体交换，故为错误项 c：鸟的呼吸器官是肺，所以进行气体交换的场所是肺，为正确项d：气管是某些昆虫的呼吸器官，鸟类进行气体交换的场所是肺，为错误项故选c【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用28有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）a无法呼吸到充足的氧气b饥饿c受到惊吓d水质有问题【考点】两栖动物的主要特征【分析】根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死故选a【点评】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸29蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚的看到它的腹部在收缩、舒张，不停的活动，这是蜻蜓（）a在进行呼吸b在进行生殖c肌肉疲劳的表现d在进行消化【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】蜻蜓属于昆虫，昆虫的呼吸器官是气管，在昆虫的胸腹部【解答】解：蜻蜓的呼吸器官为气管，而位于身体两侧的胸腹部的气门是气体进入蝗虫身体的门户，所以当蜻蜓在物体上休息时，它的腹部在收缩和舒张是在呼吸故选：a【点评】关键知道蜻蜓的呼吸器官为气管，气体通过位于身体两侧的胸腹部的气门进入身体内部30在日常生活中，有不少动物有名无实，俗称“鱼”而不是鱼下列动物中真正属于鱼类的是（）a中华鲟b鲍鱼c墨鱼d甲鱼【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查鱼类的主要特征鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，a、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类b、鲍鱼是一种原始的海洋贝类，单壳软体动物，只有半面外壳，壳坚厚，扁而宽c、墨鱼，是软体动物门头足纲的动物d、甲鱼卵生爬行动物，水陆两栖生活故选：a【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳31近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会（）a增加b减 少c不变d无法比较【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【专题】生产 生活 环保类开放题；生态学思想；生物与环境的关系专题【分析】信鸽属于鸟类，是恒温动物，为了抵抗持续的低温，其呼吸强度将随温度降低而加强，鸟类的耗氧量将上升，据此解答【解答】解：信鸽在飞行时，需要消耗很多的能量，信鸽有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸双重呼吸是信鸽适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要因此为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比将会增加故选：a【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握32利于爬行动物保持水分的结构是（）a角质的鳞片或甲b毛c外骨骼d羽毛【考点】爬行动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】本题考查爬行动物保持水分的结构可以从陆生动物及其与环境相适应的特征和爬行动物的特点方面来切入 陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生因此爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生哺乳动物体表被毛；节肢动物有外骨骼；鸟类被覆羽毛故选a【点评】解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的体表特点33我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（）a生活在水中b能在水中游泳c体内有脊柱d能用鳃呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】此题考查鱼、蝗虫的形态结构特点和生理特点，据此答题【解答】解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈梭形，可减小运动时的阻力，体内有脊柱，蝗虫有外骨骼，具有保护和控制体内散发水分的作用，适于陆地生活，体内无脊柱，鲫鱼比蝗虫高等主要表现在体内有脊柱故选：c【点评】动物的形态结构与生活环境相适应34下列有关昆虫的描述错误的是（）a是种类最多的一类动物b有三对足，能爬行或飞行c是无脊椎动物中唯一会飞的动物d运动能力不强【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】此题考查昆虫的一些特点【解答】解：a、昆虫纲是生物界中分布最广，种类和数量最多的一类故此选项正确；b、昆虫有三对足，一般有两对翅，能够飞行或爬行故此选项正确；c、昆虫有翅能飞，运动范围增大，是无脊椎动物中唯一能飞的动物故此选项正确；d、昆虫能够飞行，活动范围增大；故此选项不正确故选：d【点评】只要了解了昆虫纲的特征这类题就很容易做了35下列动物中，一天所吃的食物与体重的比值最大的是（）a大象b鲸c麻雀d青蛙【考点】生物的基本常识【分析】此题考查动物的生理特点，据此答题【解答】解：鸟类的消化系统发达，食量大，但直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，有利于飞行，因此，以上动物中，一天所吃的食物与体重的比值最大的是麻雀故选：c【点评】明确各种动物的特点是解题的关键36蝗虫的呼吸是靠（）a气管b肺c体表d头部【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，是气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管故选：a【点评】蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官37在观察蚯蚓运动过程中，要经常用浸水棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持滋润主要目的是（）a维持蚯蚓体内水分平衡b维持蚯蚓正常呼吸c有利于蚯蚓自由蠕动d因为蚯蚓通过体表吸收水分【考点】蚯蚓的特征【分析】此题可以从蚯蚓的呼吸过程方面来分析解答【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的38下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）a因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物b因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同c因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸d因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上【考点】两栖动物的主要特征【分析】本题考查两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸所以既能生活在水中，又能生活在陆地上并不是两栖动物的标准故选a【点评】注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同39鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）a嗅觉在起作用b侧线在起作用c听觉在起作用d视觉在起作用【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】主要考查的是鱼能在水中生活绕过障碍物的结构是侧线，适于在水中生活【解答】解：在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见b符合题意故选：b【点评】明确在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向40蚯蚓适应穴居生活的特点是（）身体呈长圆柱形 身体分节 具有刚毛 体表具有粘液abcd【考点】蚯蚓的特征【分析】本题考查蚯蚓的运动和呼吸的特点【解答】解：蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的，可以使蚯蚓的运动更为灵活，利于在土壤中穴居生活；蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，适于在土壤中穴居生活故选d【点评】关键知道蚯蚓的身体分节利于在土壤中运动，保持湿润的体壁来完成呼吸二、非选择题（每空1分，共30分）41二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称请根据以上材料，回答下列问题：（1）信鸽的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时的阻力（2）信鸽的翅膀展开呈扇形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以扇动空气，利于飞行在飞行过程中起主要作用的是正羽（填“正羽”或“绒羽”）（3）观察信鸽的骨骼，可以发现龙骨突很突出，长骨中空（填“中空”或“实心”）（4）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达（5）信鸽气囊的一端与肺相通，这说明气囊具有储存空气的作用（6）心脏四腔，血液输送氧气能力强，产能多【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【专题】结合课本知识的信息；生态学思想；生物的分类【分析】鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸【解答】解：（1）信鸽的身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力（2）信鸽的翅膀展开呈扇形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以扇动空气，利于飞行，在飞行过程中起主要作用的羽毛是正羽（3）观察信鸽的骨骼，可以发现龙骨突很突出，胸肌发达，牵动两翼完成飞行，长骨中空，减轻体重（4）胸骨发达，有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作（5）信鸽的呼吸器官是肺，体内有发达的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气（6）信鸽的心脏四腔，动脉血与静脉血完全分开，血液输送氧气的能力较强，属于恒温动物故答案为：（1）流线型；阻力 （2）