山东省聊城市阳谷县中考化学二模试题（含解析）.docVIP

2016年山东省聊城市阳谷县中考化学二模试卷一、选择题（本题包括16小题，共40分.每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题2分，9-16小题每题3分）1学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）a木柴劈成块b西瓜榨成汁c残雪化成水d高粱酿成酒2正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c加热液体d读取液体体积3自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（）a水的化学性质b水分子之间的间隔c水的物理性质d水分子的运动速率4下列物质，其名称、俗名、化学式一致的是（）a氢氧化钠、纯碱、naohb碳酸钠、烧碱、na2co3c氧化钙、生石灰、caod氢氧化钙、石灰石、ca（oh）25下列有关人体生理活动的叙述，不正确的是（）a胃液中少量的盐酸可以帮助消化b油脂使人肥胖，进食时要避免摄入脂肪c无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的d香烟烟气中的co会使血红蛋白携氧能力降低6下列事实的结论或解释中错误的是（）a水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大b公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动c酸碱中和反应都能生成水实质是h+与oh结合生成了h2od加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素7丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用打火机作燃料下列有挂叙述错误的是（）a丁烷由碳、氢元素构成b每个丁烷分子中有14个原子c此分子中电子总数等于中子总数d次有机物中只含有两种原子8下列化学用语与含义相符的是（）a3o3个氧原子bco21个二氧化碳分子co22个氧原子dfe+3带3个单位正电荷的铁原子9图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）abcd10下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大b金属活动顺序表中，银前面的金属都能置换出agcl中的银c合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质d在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金11日常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是（）a用熟石灰区分硝酸钾和硝酸铵b用白醋区分苏打和小苏打c用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线d用尝味道的方法区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖12科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是（）a该元素的相对原子质量为294gb该元素的原子序数为117c该元素的核外电子数为117d钙和铕都属于金属元素13推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（）a甲烷、液化气等有机物都具有可燃性，则co也具有可燃性bmg、al等金属都能在空气中燃烧，则cu也能在空气中燃烧cnaoh溶液、石灰水等碱溶液都使酚酞试液变红，则koh溶液也能使酚酞试液变红dh2、乙炔与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则ch4与空气混合遇明火也可能爆炸14维生素a又称视黄醇对治疗夜盲症有重要作用，化学式可表示为化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（）a视黄醇属于氧化物b视黄醇的化学式中x=2c视黄醇中碳元素的质量分数约为39.2%d视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为8：115欲除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂或方法不正确的是（）选 项物 质杂 质试剂或方法a氯化钙溶液盐酸过量碳酸钙粉末b铜粉铁粉足量硫酸铜溶液c二氧化碳水蒸气生石灰d氮气氧气灼热的铜丝网aabbccdd16下列图象与对应的表述不吻合的是（）a向氢氧化钠溶液中不断加水b氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气c向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液d某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、填空题（本题包括4小题，共28分）17如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子请回答下列问题（1）该反应的化学方程式为，其基本反应类型是（2）这三种物质中，氧元素的化合价（填“相同”或“不相同”）18家是我们温馨的港湾我们应了解家居中的各种材料和信息，发现生活中处处有化学（1）家用的不粘锅，其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯，被誉为“塑料王”，它属于材料（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）（3）马桶中污垢的主要成分是碳酸钙，可用洁厕剂清洗，据此推断洁厕剂的ph7（填“”或“”）（4）废旧电池属于废弃金属，回收再利用的优点是（填字母）a节约资源 b减少污染 c防止金属锈蚀19我市某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善（1）根据我市前阶段出现的雾霾天气，其中首要污染物是我市开始使用电动公交车代替汽油车，主要是为了减少尾气中的气体和氮氧化合物的排放（2）no2和空气中的氧气与水蒸气反应只生成一种酸，会形成酸雨，酸雨会造成土壤酸化，农业上改良酸性土壤常用a氢氧化钠固体b熟石灰固体c纯碱固体d硝酸钾固体20如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线据图回答：（1）时，a和c的溶解度相等（2）在t2下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是（填字母）a加入适量溶质 b加入适量的水 c可以恒温蒸发部分水 d溶质的质量分数一定增大（3）t3时，将20克a、b、c三种物质分别加入到三只各盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液为饱和溶液的是；若b中混有少量的a，要得到较纯净的b可采取的方法是结晶（填“蒸发”或“降温”）三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性（2）乙装置：若生成h2使气球胀大，则分液漏斗中所装的液体物质是（写出一种具体物质的化学式）若锥形瓶中装有naoh固体，分液漏斗中加入少量水，水与naoh固体接触后，则气球胀大的主要原因（3）丙装置：若锥形瓶中盛满co2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是或22几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟事故路面上洒落了五六百米燃着的石头这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（cac2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体常见的可燃性气体中，乙炔（c2h2）燃烧时伴有大量黑烟【猜想与假设】电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（c2h2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙大家做出以上推断的依据是大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）【实验探究】实验步骤实验现象实验结论（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟电石与水反应产生的气体是乙炔（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸固体溶解，电石与水反应产生的固体不是碳酸钙（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加23滴溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是（填“吸热”或“放热”）反应四、计算题（本题包括1小题，共10分）23造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展（1）回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的环境污染秸秆的主要成分是纤维素（c6h1005）n，纤维素中c、h、o三种元素的质量比为（用最简整数比表示）（2）造纸会产生大量含naoh的碱性废水，需经处理呈中性后排放若某造纸厂废水中naoh的质量分数为l6%，现有废硫酸9.8t（h2so4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？2016年山东省聊城市阳谷县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，共40分.每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题2分，9-16小题每题3分）1学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）a木柴劈成块b西瓜榨成汁c残雪化成水d高粱酿成酒【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、木柴劈成块的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、西瓜榨成汁的过程只是从西瓜中分离出西瓜汁，没有新物质生成，属于物理变化c、残雪化成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、高粱酿成酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化故选：d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c加热液体d读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据酒精灯点燃方法考虑；b、根据胶头滴管的使用方法考虑；c、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；d、根据量筒量取液体时的注意事项考虑【解答】解：a、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故a错误；b、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故b错误；c、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故c错误；d、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故d正确故选d【点评】要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险3自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（）a水的化学性质b水分子之间的间隔c水的物理性质d水分子的运动速率【考点】物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大，微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象物质在不发生化学变化的情况下，体积发生改变是由于微粒的间隔发生了变化【解答】解：水在不同条件下的三态转变，主要是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化在变化过程中，物质的化学性质、分子的大小、质量不发生改变，分子仍然在不断地运动故选：a【点评】解答本题要理解微观粒子之间的间隔在固态时很小，在液态时较小，在气态时较大，但是水分子没有变4下列物质，其名称、俗名、化学式一致的是（）a氢氧化钠、纯碱、naohb碳酸钠、烧碱、na2co3c氧化钙、生石灰、caod氢氧化钙、石灰石、ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】只有熟悉物质的名称、俗名和化学式的写法，才能得出本题的正确答案【解答】解：a、氢氧化钠的俗称为火碱、烧碱、苛性钠等，化学式为：naoh，故a错误；b、碳酸钠俗称为纯碱，化学式为：na2co3，故b错误；c、氧化钙俗称生石灰，化学式为：cao，故c正确；d、氢氧化钙俗称熟石灰，化学式为：ca（oh）2，故d错误；故选c【点评】本题主要考查物质的名称、俗名和化学式，难度较小5下列有关人体生理活动的叙述，不正确的是（）a胃液中少量的盐酸可以帮助消化b油脂使人肥胖，进食时要避免摄入脂肪c无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的d香烟烟气中的co会使血红蛋白携氧能力降低【考点】生命活动与六大营养素；酸的物理性质及用途；烟的危害性及防治【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据胃液中少量的盐酸的用途，进行分析判断b、根据油脂是人体的重要供能物质进行分析判断c、根据无机盐和水的作用进行分析判断d、根据一氧化碳的中毒的原理，进行分析判断【解答】解：a、胃液中少量的盐酸可以帮助消化，故a正确b、油脂是人体的重要供能物质，是备用能源，根据合理膳食原则，应适量摄入，故b错误c、无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的，故c正确d、一氧化碳比氧气与血红蛋白结合的能力强烟气中的co会使血红蛋白携氧能力降低，故d正确故选b【点评】本题主要考查了一些物质的性质方面的知识完成此题，可以依据物质的性质进行6下列事实的结论或解释中错误的是（）a水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大b公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动c酸碱中和反应都能生成水实质是h+与oh结合生成了h2od加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；中和反应及其应用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸 酸的通性；化学与生活【分析】a、根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，进行分析判断b、根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，进行分析判断c、根据中和反应的实质，进行分析判断d、根据加碘食盐和铁强化酱油，分别可以补充碘元素和铁元素，进行分析判断【解答】解：a、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释错误b、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确c、酸碱中和反应都能生成水，实质是h+与oh结合生成了h2o，故选项解释正确d、加碘食盐和铁强化酱油，分别可以补充人体必需的微量元素碘元素和铁元素，故选项解释正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、化学元素与人体健康的关系等是正确解答本题的关键7丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用打火机作燃料下列有挂叙述错误的是（）a丁烷由碳、氢元素构成b每个丁烷分子中有14个原子c此分子中电子总数等于中子总数d次有机物中只含有两种原子【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据丁烷的化学式来分析；b根据丁烷分子的结构来分析；c根据分子呈电中性来分析；d根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断【解答】解：由丁烷的分子结构模型可知，其化学式为：c4h10a丁烷是由碳、氢元素组成的，是由丁烷分子构成的，故选项说法错误b.1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，则每个丁烷分子中有14个原子，故选项说法正确c分子是由原子构成的，在原子中质子数等于电子数，但中子总数不等于质子总数，故分子中电子总数不等于中子总数，故选项说法错误d乙烷中只含有乙烷分子，不含有原子，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力8下列化学用语与含义相符的是（）a3o3个氧原子bco21个二氧化碳分子co22个氧原子dfe+3带3个单位正电荷的铁原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：a、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故3o表示3个氧原子，故选项正确；b、根据化学式的意义可知，可表示一个分子，故co2可1个二氧化碳分子，故选项正确；c、o2表示氧气，2个氧原子可表示为2o，故选项错误；d、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故带3个单位正电荷的铁离子可表示为：fe3+；故选项错误；故选cd【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易9图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、图a表示纯净物中的化合物，故选项错误；b、图b表示纯净物中的单质，故选项错误；c、图c表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；d、图d表示纯净物中的单质，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中10下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大b金属活动顺序表中，银前面的金属都能置换出agcl中的银c合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质d在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金【考点】金属的化学性质；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】a、根据黄金的化学性质稳定进行分析；b、根据排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；c、根据合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质进行分析；d、根据合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点进行分析【解答】解：a、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故a错误；b、排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以金属活动顺序表中，银前面的金属不能置换出agcl中的银，故b错误；c、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故c错误；d、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故d正确故选：d【点评】本题主要考查合金与合金的性质以及金属的化学性质，合金概念的三个特点要记牢，本考点基础性强11日常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是（）a用熟石灰区分硝酸钾和硝酸铵b用白醋区分苏打和小苏打c用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线d用尝味道的方法区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖【考点】物质的鉴别、推断；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们【解答】解：a、硝酸铵与熟石灰混合产生有刺激性气味的氨气，与硝酸钾不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误b、苏打和小苏打均能与醋酸反应生成二氧化碳气体，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确c、羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可以鉴别，故选项错误d、蔗糖具有甜味，食盐具有咸味，用尝味道的方法可以区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖，故选项错误故选：b【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象12科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是（）a该元素的相对原子质量为294gb该元素的原子序数为117c该元素的核外电子数为117d钙和铕都属于金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可【解答】解：a、由上图知，该元素的相对原子质量为294，单位不是克，故说法错误；b、由上图知，该元素的原子序数为117，故说法正确；c、由上图知，该元素的原子序数为117，根据原子序数=质子数=核外电子数，所以该元素的核外电子数为117，故说法正确；d、根据钙和铕元素的汉语名称的偏旁为金字旁可知，都属于金属元素，故d说法正确；答案：a【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法等进行分析解题的能力13推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（）a甲烷、液化气等有机物都具有可燃性，则co也具有可燃性bmg、al等金属都能在空气中燃烧，则cu也能在空气中燃烧cnaoh溶液、石灰水等碱溶液都使酚酞试液变红，则koh溶液也能使酚酞试液变红dh2、乙炔与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则ch4与空气混合遇明火也可能爆炸【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】物质的性质与用途；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性【分析】甲烷、液化气等有机物都具有可燃性，则co不属于有机物，但也具有可燃性；mg、al等金属都能在空气中燃烧，则cu也能在空气中燃烧错误，铝、铜在空气中都不燃烧；naoh溶液、石灰水等碱溶液都使酚酞试液变红，则koh溶液也能使酚酞试液变红，是碱的通性；h2、乙炔与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则ch4与空气混合遇明火也可能爆炸，可燃性气体与空气混合遇明火都有可能引起爆炸【解答】解：a、甲烷、液化气等有机物都具有可燃性，则co不属于有机物，但也具有可燃性，正确但不符合题意，故选项错误；b、mg、al等金属都能在空气中燃烧，则cu也能在空气中燃烧错误，铝、铜在空气中都不燃烧，故选项正确；c、naoh溶液、石灰水等碱溶液都使酚酞试液变红，则koh溶液也能使酚酞试液变红，是碱的通性，正确但不符合题意，故选项错误；d、h2、乙炔与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则ch4与空气混合遇明火也可能爆炸，可燃性气体与空气混合遇明火都有可能引起爆炸，正确但不符合题意，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了有机物的性质、一氧化碳、碱、金属和燃料的性质等，综合性比较强，要加强记忆有关的知识点，并理解应用14维生素a又称视黄醇对治疗夜盲症有重要作用，化学式可表示为化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（）a视黄醇属于氧化物b视黄醇的化学式中x=2c视黄醇中碳元素的质量分数约为39.2%d视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为8：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物b、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答c、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答d、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答【解答】解：a、视黄醇是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误b、化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286，则1220+130+16x=286，x=1，故选项说法错误c、视黄醇中碳元素的质量分数约为100%83.9%，故选项说法不正确d、视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为（1220）：（130）=8：1，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，主要考查同学们灵活运用化学式的有关计算、氧化物的特征进行分析问题、解决问题的能力15欲除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂或方法不正确的是（）选 项物 质杂 质试剂或方法a氯化钙溶液盐酸过量碳酸钙粉末b铜粉铁粉足量硫酸铜溶液c二氧化碳水蒸气生石灰d氮气氧气灼热的铜丝网aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：c【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键16下列图象与对应的表述不吻合的是（）a向氢氧化钠溶液中不断加水b氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气c向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液d某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体【考点】酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液；碱的化学性质【专题】实验操作型【分析】a、氢氧化钠呈碱性，其ph大于7，加水稀释，不会改变溶液的酸碱性，只会使溶液酸碱度减小到接近于7；b、氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，二氧化锰是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变解答；c、硫酸铜和稀硫酸的混合液加入氢氧化钠，硫酸铜与氢氧化钠反应生成的氢氧化铜沉淀能与硫酸反应生成硫酸铜，故在硫酸铜和稀硫酸的混合液中硫酸首先与氢氧化钠反应，硫酸铜后与氢氧化钠反应解答；d、不饱和kno3溶液中加入硝酸钾固体，固体溶解，溶液质量增加，饱和后溶液质量不变【解答】解：a、naoh的ph值是大于7的，加水稀释后，naoh的浓度减小，ph值随之降低，但它永远是碱，所以ph值越来越接近于7，但不会小于7，故a错误；b、氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，二氧化锰是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变，故b正确；c、硫酸铜与氢氧化钠反应生成的氢氧化铜沉淀能与硫酸反应生成硫酸铜，故在硫酸铜和稀硫酸的混合液中氢氧化钠先和硫酸反应，后与氢氧化钠反应，也就是刚开始不能出现氢氧化铜沉淀，故c正确；d、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，固体溶解，溶液质量增加，饱和后溶液质量不变，故d正确由于该题选择不吻合的，答案：a【点评】本题考查了了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质以及反应的实质进行二、填空题（本题包括4小题，共28分）17如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子请回答下列问题（1）该反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2，其基本反应类型是分解反应（2）这三种物质中，氧元素的化合价不相同（填“相同”或“不相同”）【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型【分析】根据表示氧原子，表示氢原子结合分子的结构图示书写相关化学方程式，然后对选项问题进行分析可大大简化做题的难度，分析知该反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2据此判断即可；【解答】解：（1）由分析知该反应的方程式为：2h2o22h2o+o2，是由一种物质生成两种或两中以上物质的反应属于分解反应；（2）由反应可知，在h2o2中氧元素的化合价为1，在水中氧元素的化合价为2价，在单质氧气中氧元素的化合价为0价，化学反应前后，氧元素化合价发生了改变答案：（1）2h2o22h2o+o2 分解反应（2）不相同【点评】此题是对化学反应中物质的微观结构图的考查，依据信息书写相关的方程式可简化做题的程序，起到事半功倍的作用18家是我们温馨的港湾我们应了解家居中的各种材料和信息，发现生活中处处有化学（1）家用的不粘锅，其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯，被誉为“塑料王”，它属于有机合成材料（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）（3）马桶中污垢的主要成分是碳酸钙，可用洁厕剂清洗，据此推断洁厕剂的ph7（填“”或“”）（4）废旧电池属于废弃金属，回收再利用的优点是ab（填字母）a节约资源 b减少污染 c防止金属锈蚀【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；硬水与软水；金属的回收利用及其重要性；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】化学与生活【分析】（1）根据塑料属于有机合成材料进行解答；（2）根据肥皂水可鉴别硬水进行解答；（3）根据酸能溶解碳酸钙进行解答；（4）根据金属回收利用的好处解答【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料；故填：有机合成；（2）肥皂水可鉴别硬水，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水；故填：硬水；（3）酸能溶解碳酸钙，马桶中污垢的主要成分是碳酸钙，可用洁厕剂清洗，说明洁厕剂显酸性，说明洁厕剂的ph小于7；故填：；（4）废弃金属，回收再利用可以节约资源，也可减少空气污染物的排放故选：ab【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行19我市某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善（1）根据我市前阶段出现的雾霾天气，其中首要污染物是可吸入颗粒物我市开始使用电动公交车代替汽油车，主要是为了减少尾气中的二氧化硫气体和氮氧化合物的排放（2）no2和空气中的氧气与水蒸气反应只生成一种酸，会形成酸雨，酸雨会造成土壤酸化，农业上改良酸性土壤常用ba氢氧化钠固体b熟石灰固体c纯碱固体d硝酸钾固体【考点】空气的污染及其危害；中和反应及其应用【专题】空气与水；常见的酸 酸的通性【分析】（1）通过本题图示中涉及的空气污染物与空气质量监测项目中的空气污染物（空气污染物包括有害气体和烟尘两类，烟尘中主要有可吸入颗粒物）对比解答；（2）根据熟石灰固体是农业上改良酸性土壤常用物质进行分析【解答】解：（1）空气污染物包括有害气体和烟尘两类，烟尘中主要有可吸入颗粒物，开始使用电动公交车代替汽油车，主要是为了减少尾气中的二氧化硫气体和氮氧化合物的排放；（2）熟石灰固体是农业上改良酸性土壤常用物质，故选：b故答案为：（1）吸入颗粒物，二氧化硫；（2）b【点评】完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对课本基础知识的识记，以便灵活应用20如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线据图回答：（1）t1时，a和c的溶解度相等（2）在t2下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是b（填字母）a加入适量溶质 b加入适量的水 c可以恒温蒸发部分水 d溶质的质量分数一定增大（3）t3时，将20克a、b、c三种物质分别加入到三只各盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液为饱和溶液的是bc；若b中混有少量的a，要得到较纯净的b可采取的方法是蒸发结晶（填“蒸发”或“降温”）【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）根据c物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法进行分析；（3）根据abc的溶解度随温度变化情况分析【解答】解：（1）t1时，a和c的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；（2）c物质的溶解度随温度升高而减小，所以不饱和溶液变为饱和溶液的方法有：加入溶质、恒温蒸发溶剂、升温；因为温度不变，不能采取升温的方法；a、不饱和溶液变为饱和溶液可采取加入溶质的方法，正确；b、若采取加入水的方法，则溶液中溶剂的质量增加，依然不饱和，故错误；c、不饱和溶液变为饱和溶液可采取恒温蒸发溶剂的方法，正确；d、若采取加入溶质的方法，溶液中溶质的质量增加，溶剂质量不变，溶质质量分数变大；若采取恒温蒸发溶剂的方法，溶质质量不变，溶剂质量减少，溶质质量分数变大，故正确；（3）t3时三种物质的溶解度中b的溶解度是38g，即100g水中最多溶解38g的b，则50g水中最多溶解19g的b，且a的溶解度大于b，a的溶解度是50g，50g水最多溶解25g的a，c的溶解度小于b，所以将20克a、b、c三种物质分别加入到三只各盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液为饱和溶液的是bcb的溶解度受温度影响较小，a的溶解度受温度较大，所以若b中混有少量的a，要得到较纯净的b可采取蒸发结晶的方法；故答案为：（1）t1；（2）b； （3）bc；蒸发【点评】解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度表示的含义，饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，分离物质的方法等知识，并能结合题意灵活解答三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性好（2）乙装置：若生成h2使气球胀大，则分液漏斗中所装的液体物质是h2so4（写出一种具体物质的化学式）若锥形瓶中装有naoh固体，分液漏斗中加入少量水，水与naoh固体接触后，则气球胀大的主要原因氢氧化钠溶于水放出大量的热（3）丙装置：若锥形瓶中盛满co2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是氢氧化钠或氢氧化钡【考点】反应现象和本质的联系；检查装置的气密性；二氧化碳的化学性质；溶解时的吸热或放热现象；氢气的制取和检验【专题】实验性简答题【分析】（1）根据仪器的名称和检查气密性的方法进行分析；（2）根据氢气的实验室制法和氢氧化钠溶于水放出大量的热进行分析；（3）丙中co2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，据此分析【解答】解：（1）向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好（2）该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成h2使气球胀大，则分液漏斗中所装的液体物质是稀硫酸，化学式是：h2so4；若锥形瓶中装有naoh固体，分液漏斗中加入少量水，水与naoh固体接触后，则气球胀大的主要原因是：氢氧化钠溶于水放出大量的热（3）丙中co2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠、氢氧化钡等溶液可吸收二氧化碳气体故答案为：（1）好；（2）h2so4，氢氧化钠溶于水放出大量的热；（3）氢氧化钠，氢氧化钡【点评】此题的难度不大，掌握实验室制取氧气的原理以及二氧化碳的性质等即可顺利解答此题22几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟事故路面上洒落了五六百米燃着的石头这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（cac2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固