山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

绿色植物是生物圈中有机物的制造者学习目标1、理解绿色植物在光下制造有机物的实验步骤和各步骤实验目的作用，能说出实验的现象和结论。2、阐明光是光合作用的条件. 3、说明绿色植物制造有机物的重要意义意义。自主学习 阅读教材，解决以下问题：1、阅读教材116-117页的实验-绿叶在光下制造有机物，完成以下内容：、把盆栽的天竺葵放在_处一昼夜。、用黑纸片把叶片的_遮盖起来，然后移到阳光下照射。、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。、把叶片放入盛有_的小烧杯中，_加热，使叶片含有的_溶解到酒精中，叶片变成_。、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加_。、稍停片刻，用清水冲掉，观察叶片的颜色变化。2、通过本实验可以得出什么结论？、_是光合作用的产物。、_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3、绿色植物通过光合作用制造的有机物有什么作用？、_。、_。达标检测1、绿色植物利用_提供的能量，在_中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成_，储存在_中，这就是光合作用。2、叶绿体既是生产有机物的_，也是将光能转变化学能的_。3、绿色植物制造有机物的主要器官是_。4、 绿色植物在生物圈中扮演的角色是_，原因是它们能够进行_制造有机物，不仅满足自身_的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_。5、根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答：（1）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是_。（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，目的是_。（3）把叶片放入酒精中隔水加热的目的是：_。（4）向叶片中滴加碘液观察到的现象是：叶片的见光部分_，未见光部分_。6、绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是（ ）a氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐 b二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物 c光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物d水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物7、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是( ) a被遮光的部分 b见光的部分 c只是叶片的边缘变蓝 d整个叶片都变蓝8、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（ ）把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液。a b c d9、光合作用的实质是( )a合成有机物，释放能量 b分解有机物，释放能量c合成有机物，贮存能量 d分解有机物，贮存能量我们吃的大葱，地上的部分是绿色的，而埋在地下的部分是白色的。这个例子说明（ ）a叶绿体中含有叶绿素b光合作用能制造淀粉c叶绿素只有在光下才能形成d叶绿体是光合作用的部位10、右图表示“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题。（1）大烧杯中的液体是_，该液体的沸点是_，这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过_。（2）小烧杯中的液体是_，其作用是_。（3）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了_色，其中的叶片变成了_色。 （4）如果省去（3）所