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山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理下册6.4 变阻器练习（无答案） 新人教版一、联系旧知1、导体的电阻取决于导体的 、 、 ，导体的材料和粗细相同时，导体的长度越长，电阻 ；导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻 。2、要想改变导体电阻的大小，下列因素中最具有可操作性的是（ ）a、改变材料 b、改变长度 c、改变横截面积 d、改变温度二、新知自学1、如下图所示，滑动变阻器主要由 、 、 、 金属杆滑片 、 组成。接线柱支架电阻线2、滑动变阻器的工作原理是 。3滑动变阻器在电路图中用符号 表示。4、滑动变阻器的连接方法：滑动变阻器有四个接线柱，滑动变阻器接入电路时只接 个接线柱，那么可能会有 种接法，具体接线柱连接是： 。5、判断滑动变阻器的那部分电阻线连人电路时，关键是看电流通过那段电阻线，即关键是看滑动变阻器下面接的是那一个接线柱。若滑动变阻器接入电路时，接了下面左侧a接线柱，则连入电路中的电阻线是 段。6、每一个滑动变阻器的铭牌上都标有一个电阻值和一个电流值，若一个滑动变阻器的铭牌上标有“500 1a”，则500表示 ，1a表示 。三、探究、合作、展示1、在图1所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片p向左滑动时，电阻变大的是（ ）2、如图2所示，用笔画线将开关s与滑动变阻器连接起来，要求变阻器的滑片p向右移动时，电流表的示数变大。并在右边方框内画出对应的电路图。图2四、巩固练习1、如图3所示的电路，ab是一段电阻丝，当导线夹由a向b移动的过程中，接入电路的电灯亮度将（ ）a变亮 b变暗 c不变 d无法判断是否变化 2、如图4所示，两滑动变阻器的滑片分别p和p，若要使灯l变亮一点，灯l变暗一点，则p应向_滑，p应向_滑。3、某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图5所示（1）连接实物时，开关应当 ，滑片p应移动最 端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片p，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片p，灯一直很亮，这可能是 。4、将图中滑动变阻器的接线柱abcd中的两个接入电路的m、n处，如果当滑片p向左移动时，电流表的读数变大，则m、n应分别与 两个接线柱相连。5、小明在学校兴趣小组学习时，老师给了他如图所示的元件，要求设计一个铃声可以变化的电铃。、 （1）将滑动变阻器接入电路使用时，应将滑片置于阻值 处。（2）画出电路图并连接实物。（3）欲使铃声越来越大，应怎样做？例题1、小明在学习了滑动变阻器后，设计了如图所示的电路进行实验，请你说出他的实验结果：（1）当滑片向右端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻将变 ，电流表的示数将变 ，灯的亮度将变 。（2）要使灯变亮，应将滑片向
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