山东省肥城市王庄镇初级中学八年级数学上册 1.3 尺规作图（第3课时）导学案（无答案）（新版）青岛版.doc_第1页
山东省肥城市王庄镇初级中学八年级数学上册 1.3 尺规作图（第3课时）导学案（无答案）（新版）青岛版.doc_第2页
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文档简介

1.3 尺规作图学习目标：（1）经历利用尺规作图，由两角及其夹边准确求做三角形的探索过程，积累数学活动的经验；（2）利用尺规作图，进一步探究由两角及其一角的对边求做三角形；（3）进一步探究由两边及其一边的对角，求做三角形的可能性；学法指导：引导学生自主探索，培养学生的实践能力。学习流程：（预习案）一、自读教材：自主预习课本p23-24，并思考下列问题：1、（1）探究一中的条件是什么？需要解决的问题是什么？你会作图吗？；（2）通过你的独立预习，你能准确地总结出解决探究一的具体步骤吗？（3）探究二中的条件和需要解决的问题是什么？与探究一有何不同？（4）你能独立作出探究二所需的图形吗？（5）你能准确地总结出解决探究二的具体步骤吗？（6）由两边及其一边的对角能否做出一个三角形？为什么？（7）自主完成课后练习1、2；准确分别总结出尺规作图的具体步骤。2、回顾课本p2324完成下列题目：已知：线段，线段c 。求作：abc，使得a=，b=，ab=c。 我的疑惑：问题及不理解的地方： 。（探究案）合作探究：探究一：（1）已知：，线段c 。求作：abc，使得a=，b=，ab=c。作法： 探究二：（1）已知，线段b、c 。求作：abc，使得b=，ab =c,ac=b。（2）你能准确地总结出解决探究二的具体步骤吗？（3）探究一与探究二条件与结论一样吗？探究三：（1）已知：，线段b、c 。求作：abc，使得a=，ab=c，ac =b。（2）你能作出探究三所求的图形吗？你能作出几个满足条件的图形？二、对标自查：通过本节课的学习,你有哪些收获？还有哪些疑惑？达标测评：1、下列各条件中，不能作出唯一三角形的是（ ）。a.已知两边和夹角 b.已知两角和夹边 c已知两边和其中一边的对角 d.已知三边2
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