【步步高】浙江省中考科学一轮复习 第40讲 生命活动的调节课时跟踪检测.doc

第40讲 生命活动的调节一、选择题1棉花在栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素()a增加，以利其生长b增加，以抑制其生长c减少，以利其生长d减少，以抑制其生长解析顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽上的生长素浓度偏高，抑制侧芽生长；摘除顶芽后，侧芽生长素浓度降低，低浓度的生长素促进了侧芽生长。因此顶芽被摘除，侧芽的生长素减少，有利于侧芽生长。答案c2(2013浙江义乌)下列有关生命活动调节的叙述，正确的是()a人体神经调节的基本方式是反射弧b神经元的结构包括轴突和树突两部分c幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症d植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的解析人体神经调节的基本方式是反射，反射的基本结构是反射弧；神经元的结构包括突起和胞体两部分；幼年时期脑垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症。由此可见选项a、b、c是错误的。答案d3(2013福建福州)醉酒驾驶害人害己，因为过量的酒精会麻痹人的()a消化系统b呼吸系统c神经系统 d循环系统解析酒精能麻痹人的大脑和小脑，以至于反应减慢，平衡失调，所以酒驾非常危险。答案c4(2013江苏南充)下列关于神经系统叙述正确的是()a中枢神经系统由脊髓和脊神经组成b周围神经系统由脑神经和脊髓组成c神经系统由脑和神经纤维组成d神经元是神经系统结构和功能的基本单位解析神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。所以只有d是正确的。答案d5(2013湖北黄石)有关神经系统组成的说法中，不正确的是()a神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢b神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位c神经系统是由脑和脊髓和它们发出的神经组成的d神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成解析神经纤维是指神经元长的树突和轴突，不包括神经元细胞体。答案d 6(2013山东枣庄)下图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是 ()a，甲 b，乙c，甲 d，乙解析解答本题的关键是知道白质的组成和功能。脊髓由白质和灰质两部分组成，乙是白质，由神经纤维组成，具有向大脑传导神经冲动的作用，甲是灰质，由神经细胞的细胞体组成，具有反射的作用，由图可知，是效应器，是传出神经，是脊髓的灰质(神经中枢)，是传入神经，是感受器，所以反射的完成过程为。答案d7(2013山东滨州)晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有()a运动和感觉功能 b反射和传导功能c反射和感觉功能 d反射、感觉、传导、运动等功能解析人被针刺了一下马上缩手，说明脊髓具有反射功能；缩手后感觉痛，是因为脊髓白质中的神经纤维将神经冲动传达到了大脑皮层的躯体感觉中枢，说明脊髓有传导功能。答案b8有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是()a是后天形成的b属于低级神经活动c可以消退或减弱d右图中的处参与反射的完成解析题中描述的现象是一种条件反射，属于高级神经活动，有大脑皮层参与。答案b9(2013山东济宁)近日网传未满1岁女婴因吃某种奶粉而出现“性早熟”现象。你认为造成女婴乳房发育等“性早熟”现象，可能与女婴体内哪种激素的多少有关()a生长激素 b雌性激素c胰岛素 d甲状腺激素解析人体的性腺能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能够促使人体的第二性征发育，未满1岁女婴因吃某种奶粉而出现“性早熟”现象，是由于体内的雌性激素分泌或摄入过多造成的，引起其第二性征过早发育，从而出现性早熟现象。答案b10(2013江苏南充)有表演天赋的某成年演员，个子特别矮小，请推断其发育异常的原因是 ()a幼年期缺乏甲状腺激素b成年期缺乏甲状腺激素c幼年期缺乏生长激素d成年期缺乏生长激素解析个子特别矮小而智力正常，说明这个人可能是侏儒症，侏儒症是幼年时生长激素分泌过少造成的。答案c11下图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是()甲乙a分泌的生长激素过多b分泌的生长激素过多c分泌的甲状腺激素过多d分泌的甲状腺激素过多解析激素是由人体的内分泌系统产生的，在人体内含量很少，但是起的作用却很大。由图可知，此患者是一名巨人症患者，原因是幼年时期垂体分泌的生长激素过多。答案a12冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是()a机体耗氧量下降b骨骼肌战栗c甲状腺激素分泌减少d皮肤血管舒张解析 冬泳是在强冷环境下的体育活动，在冷水的强冷刺激下，全身皮肤的血管会发生急剧收缩，血流量降低，因此会出现骨骼肌战栗的现象，增加能量以满足身体对能量的需要。答案b13某同学做了如下实验，能得出的结论是()步骤实验操作实验结果1取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为a、b两组2a组小鼠注射适量的胰岛素溶液，b组注射等量的生理盐水a组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；b组活动状况无变化3分别给a、b两组小鼠注射等量葡萄糖溶液a组小鼠症状缓解；b组活动状况无变化a. 生理盐水具有升高血糖的作用b生理盐水具有降低血糖的作用c胰岛素具有升高血糖的作用d胰岛素具有降低血糖的作用解析a组小鼠注射适量的胰岛素溶液后出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状，后来注射葡萄糖溶液，a组小鼠症状得到缓解，说明了胰岛素具有降低血糖的作用。而b组小鼠的实验则说明生理盐水对小鼠的影响不大。答案d14(2013山东东营)激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节具有重要作用。下列有关激素调节的叙述，正确的是 ()a各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定b医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量c幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症d幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症解析b项，医院通过检测尿液中是否含有糖来推测是否患有糖尿病，以此来推测是否是胰岛素分泌出现异常，而胰岛分泌的胰岛素进入血液，尿液中是不含胰岛素的，因此b项错误。c项，肢端肥大症是成年生长激素分泌过多引起的，因此c项错误。d项，呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的，因此d项错误。答案a【名师课堂】 登录，聆听名师精讲(题40)15有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是 ()a将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主 要是由于垂体分泌的生长激素在起作用b用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓c人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量d幼年时期甲状腺激素分泌过少，会引起侏儒症解析植物的生长有向光性的特点，是由生长素决定的。人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，保证了充分的散热，以维持体温的恒定。幼年时期甲状腺激素分泌过少，会引起呆小症。答案b【名师课堂】 登录，聆听名师精讲(题37)二、非选择题16(2013浙江湖州)手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛，气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人。(1)气体麻醉剂的作用对象是人体的_系统。(2)气体麻醉剂通过哪些系统到达作用对象？_。消化系统呼吸系统循环系统(3)病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、糖类和无机盐的点滴来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂。抗生素对于手术后病人的重要意义是_。a为了补充必须的营养b为了减轻手术后的痛苦c为了治疗手术后的感染解析(1)人的神经系统，具有感觉和反射功能，手术时，麻醉人的神经系统，才能达到减轻疼痛的目的。(2)人通过呼吸系统吸入麻醉剂，麻醉剂进入循环系统，被运输到全身各处，起到麻醉作用。(3)抗生素有消炎杀菌作用，能防止和治疗术后感染。答案(1)神经(2)(3)c17某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。(1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布_引起的。(2)观察、，能得出的结论是_可以产生生长素。(3)增加的实验目的是为了研究_是否能产生生长素。解析在单侧光照射下，生长素在植物体内分布不均，背光侧分布多，生长快，所以植物会朝着有光的方向生长。观察、可知中保留有顶芽，能够弯曲生长，由此可见顶芽产生了生长素。摘除了顶芽，保留子叶，目的是为了研究子叶能否产生生长素。答案(1)不均匀(2)顶芽(3)子叶18(2013山东泰安)下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_，恢复正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_协调作用的结果。(2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是_。a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_。解析(1)分析图示可知，人体内有对血糖敏感的感受器，在饭后一段时间，当感受器产生兴奋时，作为效应器的胰岛，会在神经中枢的作用下加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。而血糖浓度能保持相对稳定是神经调节和激素调节协调作用的结果。(2)由本题题干信息可知：本实验探究“口服胰岛素能治疗糖尿病吗”，变量为口服胰岛素，起对照作用的小鼠是甲。根据单一变量原则，除了胰岛素这一变量外，其他条件均应一致，所以