山东省枣庄市高三物理上学期10月学情调查新人教版.docVIP

枣庄三中20132014学年度高三年级第一学期学情调查物理试题本试卷分第卷和第卷（非选择题）两部分，共4页。 满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第卷（选择题,共40分）注意事项： 每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全选对的得4分；选对但不全的得2分；有选错或不答的得0分.1关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列情景可能发生的是a速度变化的方向为正，加速度的方向为负b物体加速度增大，速度反而越来越小c速度越来越大，加速度反而越来越小d加速度既不与速度同向，也不与速度反向2物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是a甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mb甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6mc乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12md乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m3人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为 a0.2 s b0.15s c0.1 s d0.05 s4在如右上图所示装置中，轻质滑轮悬挂在绳间，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态则 a一定等于 bm1一定大于m2 cm1一定大于m2 dml可能等于m25半圆柱体m放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板pq，m与pq之间放有一个光滑均匀的小圆柱体n，整个系统处于静止。如图所示是这个系统的纵截面图。若用外力f使pq保持竖直并且缓慢地向右移动，在n落到地面以前，发现m始终保持静止。在此过程中，下列说法正确的是a地面对m的摩擦力逐渐增大bmn间的弹力先减小后增大cpq对n的弹力逐渐减小dpq和m对n的弹力的合力逐渐增大6一轻杆bo，其o端用光滑铰链固定在竖直轻杆ao上，b端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶a处的光滑小滑轮，用力f拉住，如图所示。现将细绳缓慢向左拉，使杆bo与ao的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力f及杆bo所受压力fn的大小变化情况是afn先减小，后增大 bfn始终不变 fc f先减小，后增大 d f始终不变7如图1所示，建筑装修中，工人用质量为的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，则磨石受到的摩擦力是a.(f-mg)cos b. (f-mg)sin c. (f-mg)cos d. (f-mg) 8.如图所示，物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮a静止在倾角为45的粗糙斜面上，b悬挂着已知质量ma3mb，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45减小到30，那么下列说法中正确的a弹簧的弹力将减小b物体a对斜面的压力将减少c物体a受到的静摩擦力将减小d弹簧的弹力及a受到的静摩擦力都不变9如图所示，质量为m的物体放在质量为m、倾角为的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力f拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，m始终静止，则下列说法正确的是 a地面对m的摩擦力大小为fcos b地面对m的支持力为（m+m）gk1k2acdbmc物体m对m的摩擦力的大小为f dm对物体m的作用力竖直向上10如图所示，两根轻弹簧ac和bd，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的c、d端分别固定在质量为m的物体上， a、b端分别固定在支架和正下方地面上，当物体m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量变为3m，仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了 abcd第卷 （非选择题，共60分）注意事项：1第卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卷上2答卷前将密封线内的项目填写清楚二、实验题（本题共3个小题，11题8分，12题4分，13题6分，共18分.把答案填写在题中的横线上.）11如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 (1)已知打点计时器电源频率为50hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 。(2)a、b、c、d是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出a、b两点间距x= cm；c点对应的速度是 ms，加速度是 ms2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)12在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力f。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力f与弹簧的形变量x作出的f-x图线如图所示。（1）由图求出弹簧的劲度系数，即k=_（2）图线不过原点的原因是：_。13某同学在做验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于p点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置o。这时两弹簧秤的示数分别为fa3.5 n、fb4.0 n，其位置记录如图甲所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到o点位置，弹簧秤的示数为fc6.0 n，其位置如c。（1）用1 cm表示1 n，在图乙中作出力fa、fb和fc的图示。（2）根据平行四边形定则在图乙中作出fa和fb的合力f，f的大小为_n。（3）实验的结果是否能验证平行四边形定则：_（选填“能”或“不能”）。三、计算题（本题共4小题，共42分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）14.（10分）一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1 s内的位移为2.0 m，第5s内和第6s内的位移之和为11.2 m。求：（1）该质点运动的加速度大小；（2）该质点在第6s内的位移大小。15. （10分）a、b两列火车，在同一轨道上同向行驶，a车在前，其速度va=10m/s，b车在后，其速度vb=30m/s，因大雾能见度低，b车在距a车x0=85m时才发现前方有a车，这时b车立即刹车，但b车要经过180m才能停止，问：b车刹车时a车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在b车刹车后何时相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？16.（10分）特种兵过山谷的一种方法可简化为如图所示的模型：将一根长不可伸长的细绳的两端固定在相距为d的a、b两等髙处，细绳上有小滑轮p，战士们相互配合，可沿着细绳滑到对面。开始时，战士甲拉住滑轮，质量为m的战士乙吊在滑轮上,处于静止状态，ap沿竖直方向，且大小等于d。（不计滑轮与绳的质量，不计滑轮的大小及摩擦，重力加速度为g)若甲对滑轮的拉力沿水平方向，求拉力的大小。17（12分）图中工人在推动一台割草机，施加的力大小为100n，方向与水平地面成30斜向下，。（1）若割草机重300n，则它作用在地面上向下的压力多大？（2）若工人对割草机施加的作用力与图示反向，力的大小不变，则割草机作用在地面上向下的压力又为多大？（3）割草机割完草后，现工人用最小的拉力拉它，使之做匀速运动，已知这个最小拉力为180n，则割草机与地面间的动摩擦因数，及最小拉力与水平方向夹角为多少？ 枣庄三中20132014学年度高三年级第一学期学情调查物理试题答案第一卷1. bcd 2. d 3. b 4. ad 5. a 6. b 7. a 8. c 9. a 10. c 第二卷11.（1）0.02s （2分） （2）0.90（2分） 0.15（2分） 0.40（2分）12. （1）200 n/m （2分） （2）由于弹簧自身重力引起了伸长量。（2分）13. （1）如图（2分）（2）如图5.9-6.3n（2分）（3）能（2分）14.解析：（1）第0.5s末的速度：m/s（2分）t2=2s， 第5s末的速度：m/s（2分）该质点的加速度大小a=0.8 m/s2（2分）（2）该质点在第6s内的位移大小m（4分）15. 解析：b车刹车至停下来过程中，由得ab=-2.5 m/s2（2分）假设不相撞，设经过时间t两车速度相等，则有解得t=8s（2分）此时，b车的位移有m（2分）a车的位移有m（2分）因，故两车不会相撞，两车最近距离为5m。（2分）16.解析：设绳中的张力为 t，bp 绳与竖直方向间的夹角为 。由已知条件可知 sin=0.8，cos= 0.6（2分）由初始状态滑轮的受力情况和共点力作用下的平衡条件可知：在竖直方向：t + tcos = mg （3分）在水平方向： tsin= f （3分） 联立解得f = （2分） 17.解析：工人对割草机施加的作用力沿竖直方向的分力为50n（1）当工人斜向下推割草机