山东省胶南市海青镇中心中学七年级历史上册《大一统的汉朝》课后检测5 新人教版(1).doc_第1页
山东省胶南市海青镇中心中学七年级历史上册《大一统的汉朝》课后检测5 新人教版(1).doc_第2页
山东省胶南市海青镇中心中学七年级历史上册《大一统的汉朝》课后检测5 新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大一统的汉朝5一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）1西汉建立的时间是a公元前221年b公元前209年c公元前207年d公元前202年2西汉国力进入到鼎盛时期是在a文帝时期b景帝时期c武帝时期d高祖时期3把儒家的学说作为封建正统思想始于a西周b秦c西汉d东汉4西汉都城即今天的a陕西咸阳b陕西西安c河南洛阳d河南安阳5东汉政权建立的时间是a公元前207年b公元前202年c公元9年d公元25年6汉初统治者减轻农民各项负担的最终目的是a巩固封建统治b发展农业生产c富裕百姓生活d提高综合国力7以提倡节俭并以身作则而闻名的皇帝是a秦始皇b文帝和景帝c汉武帝d光武帝8对汉武帝的“大一统”理解正确的是a西汉王朝的政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面b只是加强对国家边疆的统一c削弱王国的势力，使王国不再与中央作对d革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度9下列与汉武帝有关的内容是吸取秦亡教训，减轻农民负担劝诫百官关心农桑削减王国势力推行儒学教育，在长安举办太学abcd10汉高祖刘邦说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信”，汉高祖这番话的主要意思是a表明刘邦手下有许多良将b表扬手下的杰出人才的才华c刘邦善于用人d说明刘邦虚怀若谷11下列人才不是汉武帝任用的是a主父偃b卫青c董仲舒d董宣12下列西汉皇帝，按时间顺序排列正确的是汉高祖汉文帝汉武帝汉景帝abcd二、材料解析题13阅读下列材料:“罢黜百家，独尊儒术”回答：（1）这个建议的提出者是谁？他主要生活于什么时期？想一想，他应是哪一学派的代表人物？（2）请解释一下这个建议的中心意思。（3）当时的统治者为什么要采纳此主张？（4）你如何评价这一建议？三、问答题14西汉初年，统治者面对的是怎样的社会状况？对此，统治者采取了什么样的政策？收到了什么效果？参考答案一、1d2c3c 4b5d 6a7b8a9b10c11d12b二、13（1）董仲舒；汉武帝；儒家学派。（2）把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。（3）西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利；董仲舒的主张适应了西汉政府政治上大一统的需要，因此被汉武帝所接受。（4）“罢黜百家，独尊儒术”的提出，适应了当时政治上大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固，但是儒家思想独尊的局面，禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制的一种表现。三、14社会状况：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。采取政策：面对这种情况，西汉的统治者在吸取秦亡教训的基础上，采取了一系列措施，如：减轻农民的徭役、兵
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论