【步步高】（广东专用）高考历史大一轮复习讲义 第3讲 古代希腊民主政治和罗马法（含广东高考调研题组含必背要语）新人教版 (1).docVIP

第3讲古代希腊民主政治和罗马法单元概览源头形成确立内容古代希腊和罗马政体英美两国建立民主政体法德民主政体的确立古代希腊罗马文明是西方文明的源头，古希腊民主制度和古罗马法律都为近现代西方民主政体的建立提供了条件工业革命前，英国通过“光荣革命”，最早建立了君主立宪政体，成为近代民主政体的形式之一；英国通过议会改革，使工业资产阶级获得了更多政治权利。美国在独立战争后建立了三权分立的民主共和政体，开世界上联邦共和制的先河工业革命后，民主政体在欧洲大陆确立，法国经过反复斗争，最终确立了共和制。德国1871年确立了君主立宪政体，但是带有浓厚的专制主义色彩主旨西方国家建立了较为健全的民主政体，以议会主权、法律至上、分权制衡、公民自由为基本特点考纲要求1.雅典民主政治。2.罗马法。考点一古代希腊的民主政治1形成条件2确立过程改革措施影响梭伦改革(1)根据财产多寡，将公民分成四个等级，财产越多权利越大(2)公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会和公民陪审法庭(3)废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础克利斯提尼改革(1)建立十个地区部落，以部落为单位举行选举(2)设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来伯利克里改革(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职(2)五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关(3)向公民发放“观剧津贴”雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”3.历史评价轻巧识记雅典民主政治可归纳为“一、二、三、四”一个局限：建立在奴隶制基础上的少数人的民主。两大特征：人民主权和轮番而治。三个阶段：梭伦改革奠基础，克利斯提尼确立，伯利克里时期达高峰。四大机构：公民大会、五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭(民众法庭)。史料一当代学者顾准说：“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”解读史料中顾准的话强调了城邦制度与直接民主之间的内在联系。史料二我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。伯利克里解读史料强调雅典的政权掌握在全体公民手中，反映了雅典政治的民主性。史料三在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”马克垚世界文明史解读史料表明雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。史料四近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。摘自浅析欧洲民主的渊源解读史料表明雅典民主政治对后世的深远影响，影响了近代西方资产阶级代议制度，为人类提供了一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展提供了宝贵经验。史论1雅典民主机构比较公民大会五百人议事会陪审法庭(民众法庭)性质最高权力机关公民大会的附属机构司法机关职能负责审议并决定一切国家大事负责为大会准备提案，监督行政官员，落实大会决议司法监察；高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审史论2雅典民主政治的特点(1)主权在民、轮番而治雅典民主制是小国寡民的民主制。享有民主权利的公民为成年男性公民。雅典民主制是直接民主。雅典在国家结构上，实行公民大会制度和民众法庭制度，雅典政治向全体公民开放，除十将军外，所有官职不受财产和门第的限制，表现为“轮番而治”。(2)权力制约：城邦的公民集体对官吏监督和制约。“陶片放逐法”是权力制约的民主形式。(3)公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制，统一的公民集体形成了。城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识。1(2013新课标全国卷高考)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()a政治体制的产物 b社会矛盾缓和的反映c频繁改革的结果 d思想文化繁荣的体现答案a解析古代雅典实行民主制度，公民积极参与国家政治活动，政治领袖由民众选举产生，要赢得民众的支持，演说术是非常重要的，因此，许多政治领袖都是著名的演说家，所以“政治领袖与演说家根本就是同义语”这一现象是政治体制的产物，选a项，并由此排除b、c、d三项。2(2013广东高考)雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是()a不按时参加公民大会b不同意授予外邦人公民权c为赢得个人政治声望资助贫穷公民d拒绝参加城邦举行的戏剧表演答案c解析解题的关键信息是“将那些严重威胁民主政治的人流放海外”。c项“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”，有为个人谋取更多权力的倾向，有危及民主政治的可能性。a、d两项对雅典民主政治基本没有什么威胁；b项属于雅典公民民主权利的体现，不符合题意。3(2011广东高考)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是()a公民大会是最高权力机构b居民中奴隶数量多于自由民c有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外d五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出答案b解析公民大会、陶片放逐法、抽签方式均是雅典民主政治的具体表现。故a、c、d三项都不能支持材料提供的观点。雅典民主是雅典男性公民的民主，广大奴隶、外邦人及妇女都被排斥在外。故b项叙述足以支持材料观点。4狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因的是()a雅典的小国寡民形态b民主政治激发了公民的爱国热情c雅典文化中的尚武精神d雅典的爱国主义教育成效显著答案b解析雅典民主政治最重要的特点是人民主权，广大成年男性公民享有广泛的政治权利，因此雅典公民往往具有强烈的参政意识和爱国心，他们“不愿看到国家沦为附庸”，故选b。5在雅典，“国家的权力在理论上是不受限制的，没有任何行动或个人行动的范围是国家不能合理地干涉的。自由意味着法律的统治和参与决策的过程，而不是拥有不可剥夺的权利”。材料反映出雅典政治的主要特点是()a政治宽松 b中央集权c程序民主 d国家至上答案d解析从材料信息看，在雅典国家的权力在理论上不受限制，国家可以合理地干预个人行动，自由只是法律赋予的自由。这反映出国家至上的特点，故选d项。考点二罗马法1发展历程(1)从习惯法到成文法(2)从公民法到万民法(3)由零散到形成体系图示图解罗马法的历程可归纳为“三大阶段”史料一(节选自万民法)宁可漏网一千，不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。解读史料强调罗马法注重证据、公平、平等、理性。史料二如有人打断自由人的骨头，他须赔偿300阿司罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。十二铜表法解读史料体现了罗马法的实质是维护罗马统治者利益及自由民权利的奴隶制法律体系。史料三“罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”德国著名法学家耶林格解读该史料充分表明了罗马法对后世影响深远。史论1十二铜表法、公民法、万民法之间的联系与区别(1)十二铜表法的颁布，标志着罗马法由习惯法发展到成文法，它也是公民法的一个代表；公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律，适用于所有罗马公民。(2)万民法是指罗马帝国范围内的国际法，适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律，主要内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯等。(3)十二铜表法是公民法的一个代表；公民法与万民法二者共同的联系是相互补充的，万民法包含着公民法，而不是相互对立的；公元3世纪公民法与万民法的界限逐渐消失。史论2罗马法遗产对后世的影响罗马法对后世的影响陪审制度现代仍是西方国家的一项重要法律制度保护人制度现代各国的律师制度几乎都源于罗马核心内容承认私有财产神圣不可侵犯其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想提倡自由民在“法律面前人人平等”是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源法源于自然是近代自然法学说的思想渊源罗马法关于反映简单商品生产的各种法律关系的规定对资本主义民法领域产生很大影响，如法国民法典中有关人的权利能力和行为能力以及物权和债权部分，就是以罗马法为基础而制定的罗马法名言“没有告诉人就没有法官”，即所谓的“不告不理”审判原则资产阶级对此继承和发展，以立法的形式确认“非经起诉，法官不得审判”原则1(2013浙江高考)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()a妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等b罗马法关于财产关系的规范不够严密c妇女的财产继承权富有自然法的精神d妇女的财产占有体现公民法的灵活性答案b解析本题以妇女继承财产为切入点，考查罗马法，旨在考查学生的知识调动和理解能力。“往往能找到法律的漏洞”说明财产关系规定的不严谨，而随着对外扩张和形势的变化，妇女的财产管理权有所扩大，进一步印证了罗马法在财产管理权上规范的不严谨，故b项符合题意。材料所述体现不出男女家庭中的地位平等，排除a；自然法基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义，c项所述不符合当时罗马的时代特点；随着帝国的扩张，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，d项“公民法”不符合题意。2(2012全国课标高考)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()a不重视私有财产的保护b法律具有形式主义特征c审判程序缺乏公正性d审判结果取决于对法律的解释答案b解析解答本题时，要抓住材料中的关键句子“原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄”与“十二铜表法只规定了非法砍伐他人树木应处以罚金”进行比较认识，不难发现“葡萄树”“葡萄”“树木”之间的关系，显然这是非常呆板和注重形式的表现。a项不符合史实，罗马法的核心内容之一是保护私有财产；从题干表述看，在当时的罗马，发生司法纠纷时，原告不仅要提供证据，而且还要与被告在法庭上进行辩论，这体现了审判的公正性，排除c项；审判的结果是取决于法官对法律规定的严格遵守，而非对法律的解释，排除d项。3(2012天津高考)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是()a被告在被确认犯罪之前是无罪的b被告有权利在法庭上同原告对质c主要按照以往的习惯和判例进行判决d主要按照法律和法学家解释进行判决答案c解析解答本题的关键在于理解罗马法对当今世界产生的影响。罗马法的基本原则是法治。a项是注重证据，b项反映了罗马法的“保护人制度”，d项体现了尊重法律，以上都是罗马法留给人类的宝贵遗产。c项是按照习惯而不是按照罗马成文法进行判决，显然违背了罗马法的原则。4李雅书等在古代罗马史中谈到：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑法典。由此可见罗马法()a为资本主义规范了社会秩序b推动了工业资本取代商业资本c为资本主义立法提供了范本d保障了西欧社会资本原始积累答案c解析1519世纪初，是欧洲资本主义产生并发展时期，在长达四五百年的时间，均学习罗马法，体现了罗马法对资本主义立法方面的深远影响，比较备选项，c项最佳。5万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它()a保护自由民的私有财产b便于商品经济的发展c维护奴隶制度，是统治工具d规定自由民是享有特权的人群答案c解析题干的关键信息是奴隶的权利被排除在法律保护之外，这反映了万民法维护奴隶制度的本质，故选c。a、b、d三项均不符合题意。情境类选择题的解题方法情境类选择题，顾名思义，即给答题人创设一个具体的情境，让答题人从中分析展示的是什么历史事件，该历史事件反映了哪些信息，从而找出符合题意的选项。这就需要学生灵活运用所学知识，从整体上把握相关知识。这类选择题的一般解法是：首先，抓住时间界限。无论该题的选项如何变幻莫测，都要紧紧抓住时间界限。在这个时间范围内的可能正确，不在时间范围内的肯定不正确。其次，抓住区域界限。无论选项多么具有迷惑性，都要考虑选项表述是否符合这一区域的实际和题目要求。最后，回归教材。选定符合材料细节限制的史实确定答案。1自然地理环境对古希腊民主政治的产生起了决定性作用。不正确。希腊民主制的产生，是由其经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。自然环境对希腊城邦的形成有重要影响，城邦是孕育古代希腊民主的摇篮，形成了不同于大河流域的政治文明。但是，希腊自然地理环境的特点不是形成民主政治制度的唯一决定性因素，古希腊民主制度是多种因素综合作用的结果。2十二铜表法颁布的本质目的是为了保护平民的利益。不完全正确。罗马平民因其权利遭到贵族的侵害，要求制定法律保护自身利益，推动了十二铜表法的颁布。它对私有制、财产继承、债务和量刑、诉讼等方面均做了规定，在本质上是保护私有财产和奴隶主阶级利益的，但促使习惯法发展到成文法，限制了贵族随意解释法律的习惯，一定