小学五年级上语文练习题及参考答案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考小学五年级语文练习题及参考答案一、基础知识。（0.30）1. 看拼音写词语。（0.08）hu hungshu zochng fnrng hu（ ）（ ）（ ）（ ）shng dn jimn tin jun dbin hum c（ ）（ ） （ ）2. 用下面的字各组四个词语。（0.08）纯（ ）（ ）（ ）（ ）配（ ）（ ）（ ）（ ）3. 在括号里填上恰当的词语。（0.08）4. 用修改符号修改下面有毛病的句子。（0.06）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。放学到家后，我脱去外衣和书包，准备写作业。二、阅读能力。（0.35）（一）“参军”的画眉鸟（0.20）你听说过有“参军”的画眉鸟吗？广西军区营房大院里就有。这儿林木繁茂，绿树成阴，又没有人捕捉伤害，是个很适于鸟类（ ）的好地方。三年前，不知从哪儿飞来二十多只画眉鸟。就像主动“参军”一样住了下来。当兵就得有个当兵的样子。虽然部队首长对它们没提出什么具体任务，可画眉们却按部队的标准严格要求自己，随部队的作息时间行动。你看，每当清晨的起床号声一响，画眉们便一只只从自己的“营房”里飞出来，抖翅伸颈，（ ）羽毛，（ ）个人卫生和着装。过一会儿出操号响起，官兵们在操场上出操了，它们也飞到操场上空组成方块队形，整齐地飞来飞去，等官兵们收操后，它们才解散休息。早饭号响起了，官兵们进入食堂就餐，它们也飞进树林找害虫当点心。当官兵们列队训练时，它们更是跟着忙活，时而集体列队通过操场上空；时而争先恐后地展翅俯冲；时而齐齐地排列在房檐或电视天线上参观练兵，直到见部队训练结束了才四散而去。平时，画眉们以清脆甜美的歌喉慰问营区的官兵们，使营区充满了（ ），使官兵们忘掉了训练的疲劳。三年来，这群画眉在部队官兵们的呵护下，已经壮大到了几百只，它们不辞辛苦地吃掉了营房大院周围树木上的害虫，使植被越长越好，成为一支保护生态环境的得力队伍。营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。1. 根据内容选择恰当的词语填在括号里。（0.04）生存 生气 整理 梳理2. 填空。（0.04）画线的句子中有一个重复使用的词，它是_，这个词的意思是_。3. 写出第二自然段的主要意思。（0.06）_4. 读读短文，想像一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（0.06）_（二）（0.15）黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撒开了江堤。眼前成了一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。忽然 有人惊呼 看 那是什么一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人嗖地跳下水去，很快就靠近了黑点，但见他只停了一下，就掉头回游，转瞬上了岸。“一个蚁球。”那人说。“蚁球？”人们不解。说话间蚁球已漂过来了，越来越近，看清了：一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝（z）的紧紧抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。蚁球靠岸了。蚁球一层层散开，像打开的登陆艇。蚁群迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。岸边的水中留下了不小的一团蚁球，那是最里层的英勇牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体，仍然紧紧地抱在一起。1. 从下面各题的答案中，选择最恰当的一个把序号填在括号里。（0.10）第三段里“转瞬”一词的正确读音是（ ）A. zhun shnB. zun shnC. zhun snD. zhun shn文中第二自然段的标点应该是（ ）A. ，？ B. ，：，？C. ，：“，？” D. ，“，。”“有人嗖地跳下水去”，这个人想要做什么？（ ）A. 去水里游泳B. 去救水中的人C. 去看水中的黑点是什么D. 去看蚁球第五自然段里的“像铁器上的油漆片儿剥离开去”中的“油漆片儿”指的是（ ）A. 一层层散开的蚁球B. 被浪头打开的小团蚂蚁C. 水里的小团蚂蚁D. 在水里一沉一浮的蚁球在整个蚁球中，哪部分蚂蚁生存了下来？（ ）A. 全部蚂蚁B. 最外层的蚂蚁C. 最里层的蚂蚁D. 夹在中间部分的蚂蚁2. 填空。（0.05）读了这篇短文，最受感动的是_三、作文（0.30）以“我们的教室”为题写一篇短文，内容具体，条理清楚，语句连贯。不少于300字。_【试题答案】一、基础知识。（0.36）1. 看拼音写词语。（0.09）hu hungshu zochng fnrng hu（辉煌）（水藻）（充分）（荣获）shng dn jimn tin jun dbin hum c（圣诞节）（漫天卷地）（变化莫测）2. 用下面的字各组四个词语。（0.08）纯（纯洁）（纯净）（单纯）（纯粹）配（相配）（配合）（匹配）（配对）3. 在括号里填上恰当的词语。（0.08）短长 前后 明暗 男女 升降长 乐 只 空4. 用修改符号修改下面有毛病的句子。（0.06）1）老师举了很多生动的例子1、本册要求背诵的课文如下：二、阅读能力。（0.61）草花头：花、草、苗（一）“参军”的画眉鸟（0.19）1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。你听说过有“参军”的画眉鸟吗？广西军区营房大院里就有。这儿林木繁茂，绿树成阴，又没有人捕捉伤害，是个很适于鸟类（生存）的好地方。三年前，不知从哪儿飞来二十多只画眉鸟。就像主动“参军”一样住了下来。当兵就得有个当兵的样子。虽然部队首长对它们没提出什么具体任务，可画眉们却按部队的标准严格要求自己，随部队的作息时间行动。你看，每当清晨的起床号声一响，画眉们便一只只从自己的“营房”里飞出来，抖翅伸颈，（梳理）羽毛，（整理）个人卫生和着装。过一会儿出操号响起，官兵们在操场上出操了，它们也飞到操场上空组成方块队形，整齐地飞来飞去，等官兵们收操后，它们才解散休息。早饭号响起了，官兵们进入食堂就餐，它们也飞进树林找害虫当点心。当官兵们列队训练时，它们更是跟着忙活，时而集体列队通过操场上空；时而争先恐后地展翅俯冲；时而齐齐地排列在房檐或电视天线上参观练兵，直到见部队训练结束了才四散而去。平时，画眉们以清脆甜美的歌喉慰问营区的官兵们，使营区充满了（生气），使官兵们忘掉了训练的疲劳。三年来，这群画眉在部队官兵们的呵护下，已经壮大到了几百只，它们不辞辛苦地吃掉了营房大院周围树木上的害虫，使植被越长越好，成为一支保护生态环境的得力队伍。营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。1. 根据内容选择恰当的词语填在括号里。（0.04）干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）生存 生气 整理 梳理2. 填空。（0.03）尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空画线的句子中有一个重复使用的词，它是时而，这个词的意思是有时。3. 写出第二自然段的主要意思。（0.06）五、给词语加上形容词画眉鸟随着部队的作息时间行动，使营区充满生气，使官兵们忘了训练的疲劳。（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。4. 读读短文，想像一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（0.06）挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀部队官兵不去捉它们，给它们准备食物，休息时逗它们玩，也许还会为画眉鸟治病。（二）（0.15）黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撒开了江堤。眼前成了一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。忽然 有人惊呼 看 那是什么一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人嗖地跳下水去，很快就靠近了黑点，但见他只停了一下，就掉头回游，转瞬上了岸。“一个蚁球。”那人说。“蚁球？”人们不解。说话间蚁球已漂过来了，越来越近，看清了：一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝（z）的紧紧抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。蚁球靠岸了。蚁球一层层散开，像打开的登陆艇。蚁群迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。岸边的水中留下了不小的一团蚁球，那是最里层的英勇牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体，仍然紧紧地抱在一起。1. 从下面各题的答案中，选择最恰当的一个把序号填在括号里。（0.10）第三段里“转瞬”一词的正确读音是（A）A. zhun shnB. zun shnC. zhun snD. zhun shn文中第二自然段的标点应该是（C）A. ，？ B. ，：，？C. ，：“，？” D. ，“，。”“有人嗖地跳下水去”，这个人想要做什么？（B）A. 去水里游泳B. 去救水中的人C. 去看水中的黑点是什么D. 去看蚁球第五自然段里的“像铁器上的油漆片儿剥离