【浙江版】高中物理 7.2 功学案 新人教版必修2.doc

第七章 机械能守恒定律第2节 功班级 学号 姓名 成绩 【课堂学习目标】（1）知道正功、负功的概念，能利用功的一般公式进行计算。（2）理解总功的概念，会计算外力对物体所做的总功。重点：动能、势能的概念，功的概念及计算难点：能量守候以及功的正负的理解【课堂导学】1.做功的两个不可缺少的因素：（1） 。 （2） 。2.认真阅读教材57-58页内容，完成下列问题。（1）如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？问题一：物体m在水平力f的作用下水平向前行驶的位移为s，如图甲所示，求力f对物体所做的功。（2）如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，该怎样计算功呢？问题二：物体m在与水平方向成角的力f的作用下，沿水平方向向前行驶的位移为s，如图乙所示，求力f对物体所做的功。（3）功的定义：力f对物体所做的功等于 的乘积。即：w=flcos在国际单位制中，功的单位是_，简称_，符号是_。1j等于_的力使物体在力的方向上发生_的位移时所做的功 。功是_量。3正功和负功（1）当=0时，w= ，做 功。（2）当时，w= ，做 功。（3）当=时，w= 。（4）当时，w= ，做 功。（5）当=时，w= ，做 功。总结：正功的意义： 。负功的意义： 。4. 多个力对物体所做的总功的求法例1：一个质量 m =150kg的雪橇，受到与水平方向成37斜向上方的拉力f =500n，在水平地面上移动的距离l=5m。雪橇与地面间的滑动摩擦力ff=100n。求：l = 5f(1)各力分别对雪橇所做的功. (2)各个力对物体做功的代数和(3)物体所受的合力(4)合力对雪橇做的总功.小结：求力对物体所做的总功有两种方法：方法1：方法2：【典例分析】1、功的计算甲=150fv乙=30fv丙=30v丁=0f v例2：如图所示，物体在力作用下在水平面上发生一段位移l，试分别计算这四种情况下力f对物体所做的功。设在这四种情况下力f和位移l的大小都相同：f=10n，l=1m，角的大小如图所示。2正功和负功例3：力f1对物体做了20j的功，力f2对物体做了100j的功，哪个力对物体做的功多？*例4：物体沿弧线形轨道滑下后进入足够长的水平传送带上，传送带以图示方式匀速运转，则传送带对物体做功的情况可能是a、始终不做功 b、先做负功后做正功 c、先做正功后不做功 d、先做负功后不做功3总功的计算例5：两个互相垂直的力f1和f2作用在同一物体上，使物体运动，物体通过一段位移时，力f1对物体做功4j，力f2对物体做功3j，则力f1和f2的合力对物体做功为( )a、7j b、2j c、5j d、3.5j例6：一个质量m4kg的物体，受到与水平方向成37角斜向下方的推力f120n的作用，在水平地面上移动的距离s2m，如图所示物体与地面间的滑动摩擦力为f10n，求：(1)推力f1对物体所做的功；(2)摩擦力f对物体所做的功；(3)外力对物体所做的总功参考答案课堂导学：课堂导学：1发生了一段位移2（1）力 （2）物体在力的方向上发生的位移3、（1）w=fl (2) （3）力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦 焦耳、焦、j、1n、1m、标4、（1）fl 正 （2） 正 （3）0 负 （4） 负动力做功 阻力做功5、（1）wf=2000j w阻=500j wg=0 w支=0 （2）w合=1500j （3）300n （4）1500j小结：方法1：先求出各力做功，在求各力做功的代数和 方法2：