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文档简介
茅屋为秋风所破歌 杜甫 一 新课导入 下面这些名句都是谁的 国破山河在 城春草木深 朱门酒肉臭 路有冻死骨 穷年忧黎元 叹息肠内热 二 认识作者 杜甫 712 770 字子美 因居少陵 自称少陵布衣 少陵野老 因其做左拾遗 检校工部员外郎 称杜拾遗 杜工部 唐代伟大的现实主义诗人 被誉为诗圣 有 杜工部集 与李白并称 李杜 又因有别于杜牧 亦称 老杜 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时 其诗反映社会动乱和人民疾苦 被称为 诗史 杜甫生于士大夫家庭 怀有 致君尧舜上 的理想 却因奸臣李林甫当道 屡试不第 756年才得一小官 安史之乱 时被俘 757年逃出虎口 投奔肃宗 任左拾遗 759年 关内大饥 遂弃官西行至成都 在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身 后遇大风吹破此屋 乃作此歌 三 预习检测 朗读文言文的方法指导 1 本诗以七言为主 可采用 二 二 三 式停顿 2 韵脚读出延长音 3 以手指轻击大腿示拍子配合节奏法 4 边读边想象画面法 四 初读课文 整体感知 整体感知 本诗所写的事情发生在什么时间 秋天 发生在什么地方 在四川成都 在杜甫住的茅草房里 诗中表达了作者什么情感 忧国忧民的情感 五 合作探究 感受秋天 先找出文中描写秋天的相关句子 然后想象出当时的情景并感受其特征 最后把你所想象的场面在小组中交流一下 感受秋天 人生苦为旅的悲凉时节 狂风肆虐 乌云密布 大雨如麻 凄凉肃杀 走进草堂 那么 这草堂的情形又如何呢 找出描写的语句并感受其特征 在小组中讨论好来 等下请位同学给我们当回导游 带我们去参观当时的草堂 走进草堂 一贫如洗的凄伤之地 千疮百孔 摇摇欲坠 摆设 极其简陋 棉絮 破旧不堪 走近杜甫 把你想象中的诗人情形描述一下提示 可以从人物的语言 行为 心理 外貌和表情入手描述 走近杜甫 孤苦伶仃的苍老形象 衣衫褴褛 生活清苦 体弱多病 哀伤无助 彻夜难眠 忧心忡忡聆听杜甫 超越时空的伟大情怀 六 精读品析 聆听杜甫 试想 堂堂一代诗圣 却落得如此境地 这是谁之过 你们内心又作何感想呢 请听 那颗千疮百孔的心中发出了怎样的呐喊 聆听杜甫 超越时空的伟大情怀 发自肺腑 催人泪下牺牲自我为百姓祈求幸福忧国忧民 七 拓展延伸 遥寄杜甫 请大家思考一下 把你要
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