全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于凡卡的读后感 读完凡卡这篇文章,你有什么感想?下面是的几篇关于凡卡的读后感范文,供大家阅读参考。 凡卡读后感【1】 我读完凡卡这一课,看了凡卡的遭遇,再看看我现在的生活,我们的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活.然而凡卡却不能在美好的生活中生存,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里.当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇篮.他每天吃的饭太差了,早晨只有一丁点儿面包,只有中午才有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包.这点饭谁能吃得饱啊?小凡卡还经常被老板虐待,没有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲惨啊。 凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?我的童年充满了温和的阳光.早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前.到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖.在家里,爸爸妈妈把我当成掌上明珠,对我无微不至: 凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有,在寒风中忍饥挨冻,过着牛马不如的生活。 而我在宽敞明亮的教室里上课,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到处有人帮助,到处有人关怀,但凡卡不能这样。 如果他生在富贵人家,也许就能好好学习.现在,我要珍惜这美好的童年,好好学习,掌握好科学技术,将来为祖国献一份力量。 凡卡读后感【2】 最近学习了凡卡这篇文章,我的心情如同海上的波浪,久久不能平静。 想想凡卡一个可怜得不能再可怜的九岁孤儿,失去了亲人的疼爱,还要遭受虐待,我就很心痛。 9岁的凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,求爷爷把他接回家。 在写信的过程中,他一次次想起与爷爷一起生活的快乐时光,那是多么美好啊!家乡美丽的景色在他的脑海里浮现,爷爷夜里守门的情景历历在目。 陪着爷爷去树林里砍圣诞树,捉野兔,这些美丽的情景对他来说多么珍贵啊!再想想他现在的情形,当我读到“我没爹没娘,只有您一个亲人”的时候,我的心很同情他仅仅比我小一岁的凡卡。 老板和老板娘总是虐待他,还不让他吃饱睡好,这次写信也是借着老板他们去做祷告的时候偷偷写的,一边写还一边担心地朝门口看看,生怕老板这时突然回来又将他暴打一顿。 想想我自己,生活在温室里的花朵,有家人为我遮风挡雨,家人的爱像火炉般温暖,像星星般灿烂,又像阳光般和煦。 凡卡是多么可怜!我真的想能够穿越到那个时代去帮助凡卡! 沙皇的统治多么残酷,连这么小的小孩也不放过。 我们要珍惜今天的美好生活,也祝愿所有的孩子都能过上幸福的生活! 凡卡读后感【3】 今年暑假,我读了凡卡这篇文章,读完以后,让我感到凡卡的生活是多么艰苦,也让我感到那时俄罗斯沙皇统治下的社会是多么黑暗和痛苦。 凡卡一文写了9岁小男孩凡卡被爷爷送到鞋匠去当学徒,他趁老板和老板娘出去的时候,偷偷拿出笔墨,给爷爷写信,求爷爷接他回家。 读了他的信,我很心疼凡卡,他给老板的小崽子摇摇篮的时候,不小心睡着了,就被老板拿皮带揍了一顿。 老板娘让他收拾青鱼,因为从鱼尾弄起,老板娘拿鱼嘴戳他的脸。 吃的东西只有一点点面包,要睡在过道里给他们的小崽子摇摇篮。 当看到“有一次老板拿楦头砸我的头,好容易才醒过来”的时候,我的眼泪“哗啦啦”地流了下来。 我觉得那时候的穷人就好像家畜一样,想打就打,想骂就骂,而且那时候并没有像现在的法律可以保护穷人和弱小儿童,所以他们的悲惨命运无法被改变。 想想我自己,虽然和凡卡差不多大,但是在家里就像少爷一样,有爸妈的疼爱,爷爷奶奶的宠溺,要什么就有什么,却从来不知道感恩眼前的幸福生活。 再想想凡卡,如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中地理2026届高三二轮复习教学设计-气候如何塑造我们的家园:类型·格局·效应
- 内江三模读后续写BringingthePondBacktoLife让池塘重获生机课件-高三英语二轮复习专项
- 32《我们面临的环境问题》课件-科学五年级下册教科版
- 【北师大版】小学六年级数学上册《圆的认识(一)》教学设计
- ICU口腔护理中的护理管理
- 《时间的简单计算》教学设计
- 医院护理中的5S管理实践
- 北师大版初中物理九年级全一册第十六章第1节《电功率》教学设计
- 初中八年级历史《太平天国运动:传统与变革的撕裂与阵痛》跨学科核心素养导向教案
- 总复习(课件)-六年级数学下册人教版
- 2026年铁路线路工技师考试试题及答案
- 2026年德州乐陵市公开招聘城市社区专职工作者(24人)笔试模拟试题及答案详解
- 2026年金华永康市建设工程检测有限公司公开招聘合同制员工6人笔试备考试题及答案详解
- 储备粮仓库场区道路方案
- 2026年上海市青浦区中考数学二模试卷(含解析)
- 安环部安全知识培训内容
- 肝母细胞瘤中国肿瘤整合诊治指南2026
- 2026年八年级下期地理生物中考会考重要知识点
- TSG 08-2026 特种设备使用管理规则(2026 年 5 月 1 日施行)
- 陶粒砂生产前安全培训课件
- 实验室成果转化中的知识产权保护策略
评论
0/150
提交评论