云南省保山市田家炳中学七年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

云南省保山市田家炳中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 *注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。一、语文积累。（20分）1.下列注音正确的一项是（ ）(2分)a、 秕谷（b） 倜傥（tng） 绣像（xu） 栅栏（zh）b、 骊歌（l） 讪笑（shn） 迸出（bng）伫立（ch）c、 哺育（b） 挟持（xi） 哽咽（gng）浊流（zhu）d、 炽痛（ch）污秽（hu） 硕果（shu）踌躇（ch）2.下列选项中有错别字的是（ ）。（2分）a人声鼎沸万丈狂澜荒草萋萋九曲连环b回环曲折亦复如是绝壁断崖家喻户晓c妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往d丛山叠岭义愤填膺一泻万里博学多识3、加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）a.这个案件很复杂，真可谓扑朔迷离。b.他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的命运交响曲。c.“鞠躬尽瘁，死而后已”这几个字是对市长牛玉儒一生最好的评价。d.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4下列各句有语病的一项是（ ）（2分） a 闯不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。b 春节晚会上，小沈阳和刘谦精彩的表演给我们留下了深刻的印象。c 我家墙上挂着一副对联。d 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。5.下列说法中完全正确的一项是（ ）（2分）a.从百草园到三味书屋是鲁迅的一篇描写童年生活的小说，选自朝花夕拾。 b美国诗人弗罗斯特在他未选择的路中采用象征手法，揭示出这样一个道理：选择中遗憾是永存的，因为有了遗憾，选择才更有价值。 c木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：将军百战死，壮士十年归。d.福楼拜家的星期天是有“短篇小说之王”美誉的法国作家都德创作的，我们还学过他的小说最后一课。 6.用诗文原句填空。（10分）(1)山际见来烟， 。（吴均山中杂诗）(2)独坐幽篁里， 。（王维竹里馆）(3)峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）(4) “思乡怀亲”是一永恒的主题。李白的春夜洛城闻笛中“此夜曲中闻折柳，_”和岑参逢入京使中的“_，又袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。(5) 士别三日，_。（司马光资治通鉴）(6) 孙权劝吕蒙学习的必要性的句是 ， 。(7)请从你的积累中，写出一组与“黄河”有关的古诗句：_，_。二、口语交际与语文综合运用（6分）某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：7童年的作者是 （国家名）作家 (作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。(2分)8请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。(4分) 三、阅读（一）、赏析赵师秀的约客回答问题。（5分）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花9、诗中开头两句运用了 的修辞手法，描写了 （季节）江南特有的景色（2分）10这首诗表达了诗人怎样的感情？（3分） （二）古文阅读（12分）阅读木兰诗回答1114（12分）木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？11解释下列加横线的字（2分）1）、旦辞爷娘去（ ）2）、安能辨我是雄雌（ ）3）、当户理红妆（ ）4）、愿为市鞍马（ ）12、翻译（4分）1）、朔气传金柝，寒光照铁衣 2）、将军百战死，壮士十年 13.找出木兰还家后一连串的动词，说说其表达木兰回家后什么样的心情？（3分） 14结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（3分）答： （三)课内阅读从百草园到三味书屋(选段)，回答问题。(13分)（1）不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（2）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。15在括号里按顺序填出相应的词语（2分）： 、 、 、 16写出第一段的中心句。(1分) 17、将第二段文字分成两层,用|隔开。（2分） 18、第二段的第句用了那些动词?有什么作用? （4分） 19第二段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？（4分） （四）课外阅读，完成1721题。（14分）去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。” 看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.” 我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。 六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。” 在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。” 去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾? 医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。 这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子 每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。20.给文章拟一个恰当的标题。（2分） 21阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（3分） 22.说说下面语句的含义。（3分）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。 23下列有关本文的说法不正确的一项是（）（2分）a文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。b第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。c第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。d文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。24. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分） 四、写作。（50分）题目：（两个题目任选一个）1.成长路上忧和乐2.怀念_（如小时候、节日、悲伤的日子、欢乐的日子或某件事、某个人.）要求：(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。七年级下册语文期中考试参考答案一、语文知识积累（15题每题2分，6题10分，共20分）1.d2. c 3 b 4. d 5、b6.（1）竹中窥落日（2）弹琴复长啸（3）影入平羌江水流（4）何人不起故园情故园东望路漫漫（5）即更刮目相待（6）卿今当涂掌事，不可不学。（7）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。二、口语交际与语文综合运用（6分）7 苏联 高尔基 (2分) 8略(人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分)三、阅读（44分）9对偶 春季 (2分) 10表现了作者寂寞的心情(3分)11 1）早晨；2）怎么；3）对着；4）买；(2分)12、1）北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上；2）将军和壮士征战多年，身经百战，有的战死，有得凯旋而归；(4分)13、开、坐、脱、著，理、贴；表现木兰回家后恢复女装的欣喜之情。(3分)14(3分)用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,（1分）对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味（1分）.同时赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的品质. （1分）15. 碧绿、光滑、高大、紫红(2分)16. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。(1分)17|；层次之间是总分关系。(2分)18. (4分) 扫 露出 支起 撒 系 牵看 拉 罩住 （1分） 这些动词准确生动地写出了捕鸟的全过程和捕鸟的方法，（1分）从而反映出捕鸟的有趣（1分）及作者对百草园快乐生活的喜爱留恋之情。（1分）19. (4分)作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来的乐趣，再次暗点“乐园”，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心20.（2分）例：在丢失中长