【直击中考】甘肃省中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题六 连词（含历年中考真题）(1).doc

专题六连词考点分析解读甘肃近几年中考对连词的考查设题以单句形式为主，并列连词设题句子相对简单、词数差距较大，词数在613词；对从属连词的考查设题语境丰富，词数在1116之间。考查频率较高，重点考查引导状语从句的从属连词（so/such that）和并列连词（and, but, or, so），涉及到的其他从属连词还包括when, even though, unless。考查到的并列连词还包括not only.but also。对于这些考查频率高的连词应重点掌握。同时还应当注意if引导的虚拟语气。重难点精讲(懒人听讲解)考点精讲考点一并列连词（近3年考查8次）1.常考并列连词并列连词意义用法and和表并列或顺承关系but但是表转折关系or或者/否则表选择关系for/so因为/所以表因果关系如：john, work hard and you will make much progress. 约翰,努力学习，你就会取得更大的进步。id love to， but im afraid i have no time.我很想去，但是恐怕我没有时间。hurry up, or youll miss the plane. 快点，否则你就赶不上飞机了。the dress was very expensive, so i didnt buy it. 那件衣服太贵了，所以我没有买。2.复合并列连词复合并列连词意义及用法例句neither.nor两者都不neither he nor his children like fish. 他和他的孩子们都不喜欢鱼。either.or或者或者either you or he is wrong. 不是你错了，就是他错了。not only.but also 不但而且not only you but also he wants to buy the book. 不但你而且他都想买那本书。both.and两者都both she and i are good at english. 她和我都擅长英语。注：neither.nor, either.or, not only.but also连接两个成分作主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则；both.and连接两个成分作主语时，谓语动词只能用复数。连接两个句子时，neither, not only 后面的句子要用倒装句。如：not only did he speak more correctly, but also he spoke more easily. 他不但讲得更正确，而且讲得更简单。考点二从属连词（近3年考查8次）甘肃近几年对从属连词的考查主要为引导词词义辨析及用法。做此类题首先可根据从属连词词义进行判断、选择。从词义无法判断时可结合其用法进行选择。常见的从属连词有：【考情分析】云南近4年中考单项填空题共考查从属连词16次，考查内容涉及引导的条件状语从句if（考查4次），unless引导的条件状语从句（考查1次）；although（考查2次），though（考查1次）引导的让步状语从句，until引导的时间状语从句（考查2次），no matter how引导的方式状语从句1次，wherever（考查1次）引导的让步状语从句。其中考查较多的是if引导的条件状语从句（考查4次），unless引导的条件状语从句（考查1次）常见从属连词一览表从属连词意义when当时候while正当时，正在时until直到since既然as由于，因为though虽然although尽管even though(if)即使as soon as一就if如果unless如果不，除非as if似乎，好像whatever无论什么whenever无论何时wherever无论哪里1.引导宾语从句的从属连词that, if, whether。that用来连接宾语从句中的陈述句，无词义，可省略。如： i believe (that) success calls for hard work. 我相信成功需要付出艰辛的劳动。if/whether用来引导宾语从句，表示“是否”，不可省略。如： do you know if/whether the museum is open on sunday? 你知道博物馆星期天开门吗？ i asked her if/whether she could lend me a hand. 我问她是否能帮我一下。2.引导状语从句的从属连词。引导时间状语从句的从属连词用法见下表：从属连词意义用法when当时候从句用一般过去时，主句用过去进行时。while正当时，正在时while引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常常用于进行时。until直到常用在“not.until.”结构中，表示“直到才”。as soon as一就引导的从句常用一般现在时，主句用一般将来时。如：it was raining when she arrived at the station.她到达车站时，正在下雨。dont make any noise while others are reading.别人读书时不要制造噪音。he didnt appear until the meeting had begun. 直到会议开始他才露面。ill visit you as soon as i come back.我一回来就去拜访你。引导条件状语从句的从属连词用法见下表：从属连词意义用法if如果if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。unless如果不，除非unless可以转化为“if.not.”结构。如：if he has time tomorrow, he will come to the meeting. 如果他明天有时间的话，他会来参会的。he wont finish the work unless he works hard. 如果他不努力，就不能完成这项工作。注意：if还可以用于虚拟语气的条件句，表示假如。主句用would do，从句用一般过去时，be动词用were。2013兰州30题、2013天水51题、2011天水36题考查如：if i were a bird, i would fly to the sky freely. 如果我是一只鸟，我就会在天空中自由飞翔。引导原因状语从句的从属连词用法见下表：从属连词意义用法because因为回答why引导的问句。since既然表示的原因是对方已知的。as由于，因为通常置于句首，表示较为明显的原因。如：why were you late for class today? 今天你为什么上课迟到了？because i got up too late and didnt catch the early bus. 因为我起床晚了，没有坐上早班车。since he says so, it must be true. 既然他这么说，那一定是真的。mother began to worry about my brother as it was getting dark.由于天越来越黑，妈妈开始为哥哥着急。引导结果状语从句的从属连词用法如下： “so. that.”中，so后侧重强调形容词或副词，意为“如此以至于”。如：she is so tired that she cant go any further. 她太累了，不能再走了。 “such.that.”中，such后侧重强调名词，意为“如此以致”。如：its such a fine day that many people go to the park for fun. 天气这么好，许多人都到公园里来玩。注意：so.that.结构常与too.to.结构互换。如：my brother is so young that he cant go to school. 我弟弟太小了，还不能去上学。=my brother is too young to go to school. 引导目的状语从句的从属连词。so that/in order that表示“以便于”。如： they hurried so that they could get there on time.他们加快了速度，以便能够按时到达那儿。引导让步状语从句的从属连词用法见下表：从属连词意义用法though虽然although尽管even though(if)即使引导让步状语从句时这些词不能与but同时连用。如：although it rained hard, he still went out. 尽管雨下得很大，但是他还是出去了。even though i have enough time, i dont want to go there with him.尽管我有足够的时间，但是我不想跟他去那。引导比较状语从句的从属连词用法见下表：从属连词常用结构用法thana than b 用于两者（人或物）进行比较。asas.