江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册《6.1 物体的质量》学案（无答案） 苏科版.doc

6.1 物体的质量课 题学习目标1. 知道什么是物体的质量，质量单位，能进行单位间的换算；2. 知道实验室测量质量的仪器是天平，托盘天平的构造及使用方法。学习重点物体的质量，质量单位，能进行单位间的换算学习难点托盘天平的使用方法一、 自学质疑1、 叫物体的质量，通常用字母 表示。2、 国际单位制中，质量的单位是 （符号为 ），常用单位还有 （符号为 ）、 （符号为 ）、 （符号为 ）。它们之间的关系为1t= kg= g= mg。练一练：2.3kg= g 78000000mg= kg= t3、实验室测量质量的常用工具是： ，日常生活中测量质量的工具还有 、 、 等。4、观察书上图6-1，了解托盘天平的主要结构5、 阅读托盘天平使用说明书，了解托盘天平的使用方法。（1）调水平：把天平放在_上，将_拨至标尺左端的零刻线处。（2）调平衡：调节横梁右端的_（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_调，反之，平衡螺母向_调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。（3）称量：将被测量的物体放在_盘，估计被测物体的质量后，用_向_盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上_的位置，直到横梁恢复平衡。（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有_的质量加上_对应的刻度值。（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。6、当物体的 、 、 发生改变时，它的质量 改变，所以质量是物体的物理属性。二、交流展示1、 阅读托盘天平使用说明书，调节天平平衡，并思考下列问题（1）用平衡螺母调节平衡时的规则是：指针向左偏，平衡螺母向 移，指针向右偏，衡螺母向 移。（2）调节平衡螺母使天平平衡时，是否一定要等指针静止且指针正好对准分度盘中央的刻度线，若不是，你还有什么办法判断天平已经平衡？三、迁移运用g01234550g20g10g甲乙1、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该_（选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_g四、达标检测1、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：(1) ； (2) ； 2、小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，游码移至如图所示位置时，天平平衡，则物体的质量是 ( )a90g b93.0g c92.6g d72.6g3、在调节天平平衡时指针如图所示则应： 使天平平衡；若在称量物体质量时指针如图所示则应： 使天平平衡。4、下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ）a48kg b480g c4.81010mg d0.48t5、下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）a一块冰块熔化成了水 b航天员从地球到月球 c将泥团捏成小动物 d一支铅笔用去了一半6、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（a）调节横梁平衡（b）把天平放在水平桌面上 （c）把游码放在零刻度线位