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文档简介

大坪塘中心校四年级语文导学案班 级执教老师执教时间设计老师张国权审核人学习内容古诗词三首第二课时学习目标1 学习望洞庭2 了解诗句的意思，能对诗句展开想象3 背诵诗歌，默写诗歌重点难点学习重点：明诗意，背诗词，积累语言学习难点：品味诗句 学习过程学习过程学 案预习反馈1 齐背独坐敬亭山，这首诗写景也写情；看望洞庭，又写了什么景什么情呢？ 2 了解刘禹锡的生平 3 介绍洞庭湖合作学习探究新知1读古诗，想象画面：你头脑中有哪些美丽的图画？边读古诗，边想象，再说说头脑中的画面。2提出下列问题，分组讨论交流。（1）望洞庭能改为“看洞庭”吗？（2）“和”是和谐的意思。你头脑中，怎样的“湖光秋月”画面才“两相和”呢？（3）古代“镜”是由铜磨平而成的。“镜未磨”是一种什么景象？（“有微波”，湖不是绝对的平，有粼粼波纹的景象）。这与“潭面无风”有矛盾吗？（4）“翠”是什么颜色？山“翠”易懂，水“翠”是怎么回事呢？（5）“白银盘”指什么？这里的湖水“白”，与前面的水“翠”有矛盾吗？（6）文中几处用了比喻手法？末句改为“君山好像一青螺”似乎更清楚，这样改行吗？交流展示1 常见有田螺、海螺等；“庭”“潭”“螺”都是形声字，“庭”的中的“廴”，要注意“横折折撇”和“平捺”的笔势。2再读古诗，借助注释初步理解诗句。“和”，和谐。水天一色，和谐漂亮。青螺，这里形容洞庭湖中的君山像“螺”的形状，因为“君山”上树木葱茏，故称“青螺”。3互读古诗，相互交流。同桌互说对诗句的理解，不明白的互相问询。过关检测 默写望洞庭 1 写出下列词语的意思和：（ ） 青螺：（ ）2 这首诗的写作顺
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