七年级语文下册 第5课《赵普》课件 （新版）苏教版.pptVIP

关注历史人物 赵普 教学目标 1 准确翻译 背诵全文 提高文言文阅读能力 2 学习本文叙事简洁 运用细节描写人物的方法 3 学习赵普超人的毅力和坚定的意志 4 了解更多刻苦读书 以天下为己任的人物及其故事 赵普 922 992 北宋大臣 后周时赵匡胤的幕僚 策划陈桥兵变 帮助赵匡胤夺取政权 后任宰相 太宗时又两次任宰相 他少时为吏 读书不多 赵普曾经对宋太宗 赵匡义 说过这么一段话 臣平生所知 无不出此 昔以其 指 论语 半辅太祖 赵匡胤 定天下 今欲以其半辅陛下致太平 展示资料 如何翻译文言文 在翻译过程中 必须遵循 字字有着落 直译 意译相结合 以直译为主 的原则 这就要求我们 在具体翻译时 对句子中的每个字词 只要它有一定的实在意义 都必须字字落实 对号入座 翻译时 要直接按照原文的词义和词序 把文言文对换成相应的现代汉语 使字不离词 词不离句 如果直译后语意不畅 还应用意译作为辅助手段 使句意尽量达到完美 在文言文中凡是国名 地名 人名 官名 帝号 年号 器物名 度量衡等 在翻译时 可以原封不动地保留下来 不用翻译 因为这些词一般都无法与现代汉语对译 变单音节为双音节词 添加省略成分 调整语序 对照注释 查阅工具书 翻译 赵普年轻时熟悉官吏 应处理 的事务 他学问不多 等到做了宰相 宋太祖常劝他读书 他晚年读书勤奋 每次 退朝后 回到自己的住宅 关上门 打开书箱 拿出书 整天在读 到了第二天 办理政务时 处理决断很快 他死后 家里人打开书箱一看 原来是一部 论语 续 赵普性格深沉而严肃刚正有原则 虽然多嫉妒而好胜 但能以天下大事作为自己的责任 宋代初年 在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言 赵普却刚毅果断 没有谁能与他相提并论 他曾经推荐某人担任某个官职 太祖不用这人 赵普第二天又上奏请用这人 太祖还是不用 第三天 赵普还是上报这人 太祖生气了 撕碎了赵普的 续 奏章扔在地上 赵普脸色不变 跪在地上把碎纸片拾起来带回了家 过些日子把这些旧纸片补缀起来 重新像当初一样拿上去奏 太祖这才清醒过来 最终任用了这人 有哪些精神可学习 晚年手不释卷 阖户启箧 读之竟日 勤奋学习 处决如流 学以致用 读书有效 四奏 荐人 为国荐才 内容 两件事 刻苦读书奏荐人才一个中心 赵普能以天下事为己任 自我检测 一 请指出下列加点词的意思 1 寡 学术 及 为 相2 晚年手不释 卷 3 虽 多忌克4 而能以 天下事为 己任5 尝 奏荐某人为 某官6 普明日复 奏其人7 普颜色 不变8 太祖乃 悟 卒 用其人 少 等到 做 放下 书 虽然 把 当作 曾经 任 做 又 再 脸色 才 终于 加油呀 二 请说出下列句子大意 1 及次日临政 处决如流2 普刚毅果断 未有其比3 太祖不用4 他日补缀旧纸 复奏如初 二 请说出下列句子大意 1 及次日临政 处决如流2 普刚毅果断 未有其比3 太祖不用4 他日补缀旧纸 复奏如初 到了第二天办理政务时 处理决断很快 赵普刚毅果断 没有谁能与他相比 太祖不采用 过些日子 赵普 把旧纸片补缀起来 重新像当初一样拿去上奏 你一定行 比较鉴别 请翻译下列句子 说说原句与译句有何不同1 太祖常劝以读书2 读之竟日3 普明日复奏其人4 碎裂奏牍掷地 宋太祖常拿读书这件事劝他 之 省略 到装 整天读书 状语后置 赵普第二天又上奏章举荐那个人 荐 不可省略 把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上 于 无把字句 省略 3 文章第一自然段中的 手不释卷 是一个成语 我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多 请再写出两条类似的成语 答 韦编三绝囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光孙康映雪等 刻苦读书 奏荐人才 简要归纳文章主要介绍了有关赵普的哪些事情 导入新课 1 师 人生不可无书 任何一个正常的人都明白 刻苦读书才可能成为有用之才 古今中外 概莫能外 那么读书的目的又是什么呢 学生发言后 不忙着下结论 请同学们从北宋著名大臣赵普身上来对照一下吧 2 学生交流展示收集的有关赵普资料 较多的了解赵普其人其事 激发学习的兴趣 3 学生展示预习卡积累的字词情况 对文章理解进行质疑 熟读课文掌握大意 1 朗读一 读准字音 正确断句 2 朗读二 根据注释 利用工具书 自读自译 划出不懂之处 向老师请教 一 请指出下列加点词的意思 1 寡 学术 及 为 相2 晚年手不释 卷 3 虽 多忌克4 而能以 天下事为 己任5 尝 奏荐某人为 某官6 普明日复 奏其人7 普颜色 不变8 太祖乃 悟 卒 用其人 自我检测 少 等到 做 放下 书 虽然 把 当作 曾经 任 做 又 再 脸色 才 终于 二 请说出下列句子大意 1 及次日临政 处决如流2 普刚毅果断 未有其比3 太祖不用4 他日补缀旧纸 复奏如初 到了第二天办理政务时 处理决断很快 赵普刚毅果断 没有谁能与他相比 太祖不采用 过些日子 赵普 把旧纸片补缀起来 重新像当初一样拿去上奏 比较鉴别 请翻译下列句子 说说原句与译句有何不同1 太祖常劝以读书2 读之竟日3 普明日复奏其人4 碎裂奏牍掷地 宋太祖常拿读书这件事劝他 之 省略 到装 整天读书 状语后置 赵普第二天又上奏章举荐那个人 荐 不可省略 把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上 于 无把字句 省略 感知课文 一 比一比 看谁读得最好 朗读步骤 1 自读 2 指名读 纠正误读处 3 老师范读 4 训练快速读 师示范读 计时 生练习 自荐快速读比赛 5 练习背诵 二 解释 合作翻译课文 1 两人一小组 对照书下注释 试译课文 学生不理解的文言字词提问 老师解答 特殊句式 1 太祖常劝以读书 省略句 倒装句 2 读之竟日 倒装句 3 普明日复奏其人 亦不用 省略句 4 碎裂奏牍掷地 使动用法 三 合作翻译 老师提示翻译的方法 1 在文言文中凡是国名 地名 人名 官名 帝号 年号 器物名 度量衡等 可不用翻译 因为这些词一般都无法与现代汉语对译 2 添加省略成分 3 调整语序 4 引用的内容可不翻译 翻译 赵普 普少习吏事 寡学术 及为相 太祖常劝以读书 晚年手不释卷 每归私第 阖户启箧取书 读之竟日 及次日临政 处决如流 既薨 家人发箧视之 则 论语 二十篇也 赵普年轻时熟悉官吏 应处理 的事务 他学问不多 等到做了宰相 宋太宗常劝他读书 他晚年读书勤奋 每次 退朝后 回到自己的住宅 关上门 打开书箱 拿出书 整天在读 到了第二天 办理政务时 处理决断很快 他死后 家人打开书箱一看 原来是一部 论语 普性深沉有岸谷 岁多忌克 而能以天下事为己任 宋初 在相位者多龌龊循默 普刚毅果断 未有其比 尝奏荐某人为某官 太祖不用 普明日复奏其人 亦不用 明日 普又以其人奏 太祖怒 碎裂揍牍掷地 普颜色不变 跪而拾之以归 他日补缀旧纸 复奏如初 太祖乃悟 卒用其人 赵普性格深沉而严肃刚正有原则 虽然多嫉妒而好胜 但能以天下大事作为自己的责任 宋代初年 在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言 赵普却刚毅果断 没有谁能与他相提并论 他曾经推荐某人担任某个官职 太祖不用这个人 赵普第二天又上奏请用这人 太祖还是不用 第三天 赵普还是上报这人 太祖生气了 撕碎了赵普的奏章扔在地上 赵普脸色不变 跪在地上把碎纸片拾起来带回了家 过些日子把这些旧纸片补缀起来 重新象当初一样拿去上奏 太祖这才 清醒过来 最终任用了这个人 研读课文 一 用简洁的语言概括文中的两件事 你觉得赵普是一个怎样的人 1 赵普刻苦读书 2 赵普以天下为己任 冒死举荐人才 赵普虽然对人苛刻 但他是一个刻苦读书 胸怀天下 热爱国家 具有超人的毅力 坚强的意志的人 评价人物要用全面的观点 二 品味语言 本文刻画人物语言简洁 且善用细节描写 请举例说明 明确 1 刻苦读书 每归私第 阖户启箧取书 读之竟日 2 冒死举荐人才 普颜色不变 补缀旧纸 复奏如初 过程 尝奏荐 不用复奏其人 亦不用又以其人奏 怒 碎裂奏牍掷地复奏如初 乃悟 卒用其人说明 赵普不畏皇威 敢于冒死为国荐才的精神 质疑 赵普居然以 半部论语治天下 这可能吗 老师谈看法 书并不在于读的越多越好 而是在于读精 读透 还要有自己的感悟 最后再经过实践的检验 才能把书读好 开拓视野 古往今来 刻苦读书 及 以天下为己任 的人和故事层出不穷 你能分别举出一二 并谈谈他们对你的成长所产生的影响吗 例如 凿壁偷光 粘壁独身 燃薪夜读 负薪苦读 隔篱听讲 囊萤苦读 编蒲抄书 映雪读书 织帘读书 手不释卷 韦编三绝 发愤图强等故事 胸怀天下 努力学习 课后学习 假如把赵普放到当今社会中 你认为他能适应社会的发展吗 为什么 收集刻苦学习的名言 名句 故事 背诵课文 阅读魏征的 谏太宗十思疏 和 狂生赵普 一文 扩写赵普冒死举荐人才的故事 注意人物之间的对话 探究思考 一 研读第一段思考 1 宋太祖劝赵普多读书的原因是什么 2 哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋 你能说出有关刻苦读书的成语吗 3 你读了这一段还有什么新发现 探究思考 二 研读第二段思考 1 请用简要的语言概括大意 2 本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写 这些描写可以看出赵普什么样的性格 三 你认为整篇文章围绕一个什么中心来构思的 小演讲 马南邨说 无论读的是哪一部经典著作 只要真的读得烂熟了 能够深刻地全面地掌握其精神 实质 在这个基础上 再看有关的其他参考书 就一定会做到多多益善 开卷有益 所谓精与博的关系 在这里也就自然而然地会得到合理的解决 当然 精读的书多一些更好 参考书更是看得越多越好 这些都是无止境的 决不要以一部书为满足 不知你读了这篇文章有何感想 请你作一分钟的小演讲 比一比 看谁的演讲合理 新颖 深刻 精彩 探究思考 一 研读第一段思考 1 宋太祖劝赵普多读书的原因是什么 2 哪些语句可以