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文档简介

1910年贝克兰德发明了酚醛树脂 40亿年前原始地球表面想象图 合成高分子化合物的基本方法 知识二 知识一 难点 重点 情境线索 任务线索 知识线索 合成高分子化合物的基本方法 我们身边有形形色色的塑料制品 创设情境引入新课 视频 板块1 初识标号个案研究 板块1 初识标号个案研究 塑料制品种类标志代码 6号 聚苯乙烯聚苯乙烯无毒 热变形温度为70 80 熔融温度240 残留的苯乙烯未证明致癌 符合国家相关产品标准的聚苯乙烯塑料餐具属于安全无毒无害产品 可以放心使用 摘自 奇妙的高分子世界 板块1 初识标号个案研究 老师 6号塑料没毒 其它标号的塑料有毒吗 用化学方程式表示下列物质的形成过程 并总结它们的共同点 聚苯乙烯 pla 聚乳酸 聚对苯二甲酸乙二醇酯 任务二 板块2 分类研究突破重点 聚苯乙烯 加聚反应 板块2 分类研究突破重点 聚苯乙烯 pla 聚乳酸 聚对苯二甲酸乙二醇酯 任务三 根据所给单体 用化学方程式表示物质的形成过程 板块2 分类研究突破重点 板块3 跨科类比 模型重组 突破难点 3号 聚氯乙烯聚氯乙烯本身无毒 其毒性主要来源于残留的单体和增塑剂 氯乙烯摄入过量易诱发肿瘤 癌症 所以聚氯乙烯产品不能做食品的包装 摘自 奇妙的高分子世界 策略1 类比教学 学科交叉渗透 选自 生物 必修1第21页 学生书写示例及问题诊断 策略2 直观教学 模型拆解重组 聚对苯二甲酸乙二醇酯 板块3 跨科类比 模型重组 突破难点 塑料制品种类标志代码 塑料为什么要分号呢 方便识别安全使用 分类回收 热裂解 水解反应 总结提升情感升华 家庭实验 铜焰法调查市场上的保鲜膜有毒吗 课后作业1 聚氯乙烯 有毒 聚乙烯 无毒 双酚a 聚碳酸酯 原料之一是双酚a 广泛用于生产塑料奶瓶 太空杯等 近年来 网络流传这种材质奶瓶会释放双酚a 引发性早熟 有毒 pc有毒吗 课后作业2 我的收获 合成高分子化合物的基本方法 不同数字材质不同 加聚反应 缩聚反应 识别塑料科学使用分类回收 1 巧选教学素材 塑料数字 学科价值 社会价值 社会价值 课后反思 2 多线索协同发展 符合学生认知发展规律 课后反思 过程与方法 知识与技能 1 培养明辨是非 科学解决问题的思维方式和方法 2 养成正确使用塑料制品的基本观念 3 了解废旧塑料分类回收 树立化学与社会和谐发展观念 情感态度与价值观 1 了解链节 聚合度 单体 2 了解加聚反应和缩聚反应的一般特点 3 会由聚合物分析单体 会由单体写方程式和聚合物结构式 1 体会科学研究高分子
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