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文档简介

【立体设计】2012高考数学 第6章 第7节 直接证明与间接证明挑战真题 文 (福建版)1.(2010浙江)已知函数f(x)=(x-a)2(x-b)(a,br,ab).(1)当a=1,b=2时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2)处的切线方程;(2)设x1,x2是f(x)的两个极值点,x3是f(x)的一个零点,且x3x1,x3x2.证明:存在实数x4,使得x1,x2,x3,x4按某种顺序排列后构成等差数列,并求x4.2.(2009天津)已知等差数列an的公差d不为0,设sn=a1+a2q+anqn-1, tn=a1-a2q+(-1)n-1anqn-1,q0,nn*.(1)若q=1,a1=1,s3=15,求数列an的通项公式;(2)若a1=d且s1,s2,s3成等比数列,求q的值;(3)若q1,证明(1-q)s2n-(1+q)t2n=,nn*.(1)解:由题设知,s3=a1+(a1+d)q+(a1+2d)q2.将q=1,a1=1,s3=15代入上式,解得d=4.所以an=4n-3,nn*.(2)解:当a1=d时,s1=d,s2=d+2dq,s3=d+2dq+3dq2.因为s1,s2,s3成等比数列,所以=s1s3,即(d+2dq)2=d(d+2dq+3dq2).注意到d0,整理得q2+2q=0.因为q0,解得q=-2.3.(2008湖北)已知数列an和bn满足:a1=,an+1=an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中为实数,n为正整数.(1)对任意实数,证明数列an不是等比数列.(2)试判断数列bn是否为等比数列,并证明你的结论.(3)设0ab,sn为数列bn的前n项和,是否存在实数,使得对任意正整数n,都有asnb?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.【关键提示】本小题主要考查等比数列的定义、数列求和、不等式等基础知识和分类讨论的思想,考查综合关键提示问题的能力和推理论证能力.(3)解:由(2)知,当18时,bn=0,sn=0,不满足题目要求.所以-18,故得b

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