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文档简介
8 2 2二氧化碳的性质和用途 九年级 情境导入 掌握二氧化碳的有关性质及相关方程式的书写 了解二氧化碳的有关用途 了解关注温室效应 教学目标 1 2 3 1 在通常情况下 二氧化碳是一种 色 味的 体 溶解性 于水 1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳 2 在一定条件下 二氧化碳气体会变成 或 固态的二氧化碳叫 干冰可以升华 直接变成气体 填 吸收 或放出 周围环境的热量 使周围环境的温度 空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水 预习检测 二氧化碳有哪些性质 新知新解 现象 下面的蜡烛熄灭 上面的蜡烛后熄灭 结论 1 二氧化碳的密度比空气的大2 二氧化碳不可燃 也不助燃 探究活动三 二氧化碳能灭火的原因 二氧化碳的化学性质 实验探究 意大利 死狗洞 结论 二氧化碳不供给呼吸 实验探究 灯火实验 进入久未开启的菜窖前 先做灯火实验 走进生活 实验探究 探究实验四 二氧化碳与水的反应实验 喷稀醋酸 喷水 直接放入二氧化碳中 喷水后放入二氧化碳中 实验探究 向小花上喷稀醋酸 结论 水不能使紫色纸花变红色 醋酸溶液能使紫色纸花变红色 向小花上喷水 实验探究 向二氧化碳中放入喷水后的小花 直接放入二氧化碳 结论 co2不能使紫色石蕊变色 co2与h2o反应生成酸使紫色石蕊变红 实验探究 将第四朵花取出在吹风机烘干 结论 co2与h2o反应生成酸令紫色石蕊变红 碳酸不稳定 受热易分解 红色的小花又从 变成紫色 实验探究 变红色 无变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 无变化 co2不能令紫色石蕊变色 变红色 烘干后后变回紫色 co2与h2o反应生成酸令紫色石蕊变红 碳酸不稳定 受热易分解 喷稀盐酸 喷水 喷水后放入二氧化碳中 直接放入二氧化碳中 实验探究 二氧化碳与石灰水反应 生成碳酸钙 ca oh 2 co2 caco3 h2o 白色沉淀 此反应是鉴别co2的原理 实验探究五 实验探究 1 既不能燃烧 也不能支持燃烧 2 不能供给呼吸 3 与水反应生成碳酸 4 与石灰水反应生成白色沉淀caco3co2 ca oh 2 caco3 h2o 二氧化碳的化学性质 课堂小结 1 鉴别氢气 氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是 a 分别通入澄
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