



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前一年级语文【上册】综合练习试题 苏教版(附解析)题号一二三四五六七八总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分3分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、拼音部分(每题5分,共计10分)1、我会分类。山看 声拾 色 四 青 方 玩平舌音字:_ 翘舌音字:_前鼻音字:_ 后鼻音字:_2、我会读,也会写,一笔一画写工整。 二、填空题(每题5分,共计15分)1、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( )桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( )像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )2、组词。请( )园( ) 得( )亲( )情( )原( ) 很( )新( )了lio( ) le( ) 着zhe( )zho( )3、选字填空。间 山 座 篮 家 车 块 地 个隔( )青山 隔( )房子 隔( )草地隔( )村子 隔( )工厂 满( )的绿树满( )的桃子 满( )的西瓜 满( )的青菜 三、识字写字(每题5分,共计10分)1、比一比,再组词。关( ) 远( ) 亮( ) 活( ) 办( ) 送( ) 玩( ) 高( ) 话( ) 为( )象( ) 过( ) 量( ) 吧( ) 队( )像( ) 时( ) 童( ) 把( ) 认( )2、看拼音,写字词。 四、连一连(每题5分,共计10分)1、读一读,把能搭配的词语用线连起来。2、读一读、连一连。 五、补充句子(每题6分,共计12分)1、按课文内容填空。1、远看_有色,近听_声。春去花还在,_惊。2、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能_。遥远的北京城,有一座_安_。3、小竹排,顺_流,_ 唱,_游。_岸树_密,_苗绿油油。江南_乡,小小竹排画_游。2、把下面的句子补充完整。(1)我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的风景。 _一边_。 (2)李老师正忙着改作业呢! _ 正 _。(3)天气渐渐热起来。 _ 渐渐 _。 六、综合题(每题5分,共计20分)1、照样子写一写。例:看看 看一看 比比 _ 听听 _ 走走 _ 想想 _2、我会给多音字组词。3、小小魔术师。1、给“一”加一笔是( )( )。2、给“木”加一笔是( )。3、给“十”加一笔是( ),给“十”加两笔是( )。4、读句子,写出带点词的反义词。 七、阅读题(每题10分,共计10分)1、阅读短文,做练习。 快乐的节日“六一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。“六一”真快乐,我永远也忘不了。1这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。2今年“六一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。“开心”的近义词朋友: 4文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ”把句子划出来。 八、看图作答(每题10分,共计10分)1、看图写话。我能行!(要求写两句或两句以上) _第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(每题5分,共计10分)1、略2、根据书写好差给分二、填空题(每题5分,共计15分)1、跳远,坐下,请客,公园桃子,座位,情况,椭圆大象,天气,说话,吓坏好像,汽车,活着,虾子答案不唯一哦2、请客,公允,得力,亲切情况,原来,很大,新旧了解、好了 拿着、着迷3、略三、识字写字(每题5分,共计10分)1、开关,远近,明亮,生活,办法送客,玩伴,高低,说话,为人大象,过去,打量,好吧,队伍好像,时间,童话,一把,认识答案不唯一2、日月,开门,大火,儿子四、连一连(每题5分,共计10分)1、拍皮球,送报纸,升国旗一棵高大的松树,一颗闪闪的星星,一个可爱的孩子,一片绿油油的禾苗2、水果,过去,花草,笑话,马上足球,拔河,上课,火车,读报五、补充句子(每题6分,共计12分)1、略.2、答案不唯一六、综合题(每题5分,共计20分)1、比一比,听
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车技术与维修专项练习卷
- 课程游戏化在幼儿园语言教学中的有效应用
- 健康医疗产品销售与售后服务协议
- 现代科技手段在学校卫生与健康教育中的创新应用
- 外国小说欣赏:欧亨利短篇小说选读教学教案
- 航天科技知识问答
- 利用AI大模型推动数字金融产品的个性化设计
- 工业园区海绵化改造工程实施方案
- 2025年音乐专业学生毕业答辩测试题及答案
- 2025年信息系统与工程专业综合素质考核试题及答案
- 2025年新高考2卷(新课标Ⅱ卷)英语试卷
- 《干部履历表》填写样本-1999年
- 工程建设EHS管理协议
- 如在水底如在空中
- ERCP讲义教学课件
- 泛光照明工程技术要求及质量标准
- 精品解析浙江省温州市苍南县2021年小学科学六年级毕业考试试卷
- GB∕T 24508-2020 木塑地板-行业标准
- 校园环境卫生管理制度
- 建设工程项目监理人员变更申请表
- 房产证英文翻译件模板
评论
0/150
提交评论