云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 第二课 当今世界经济区域集团化的发展导学案 人民版必修2.doc

云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 第二课 当今世界经济区域集团化的发展导学案 人民版必修2【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、 采用自主学习方式，掌握欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织建立的基本知识。（重点）2、 通过合作探究，分析区域组织的不同点。（难点）3、 通过本课学习，增强顺应时代发展潮流，树立为我国社会主义现代化建设奋斗的责任感和使命感。【使用说明】1、 依据大成目标自主学习，阅读课本153-156页，勾画知识点，思考重难点，发现疑难点2、 完成基础案部分的知识点整理，规范书写，认真完成导学案3、 学生以小组形式讨论升华案中两个重难点问题4、 课时：1课时。基础案（5分钟）课前精读课本，规范书写，10分钟认真完成，课中5分钟快速梳理知识要点一、 欧洲联盟1、背景（1）西欧国家有着相似的 文化传统 。（2）近代欧洲国家战争和冲突不断，激起了欧洲人对 欧洲统一 的强烈愿望。（3）二战后，欧洲人认识到 国家联合 的重要性，开始了 经济一体化 的探索。2、建立（1）1951年，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国，在 巴黎签订了 欧洲煤钢共同体 条约.。（2）1957年，六国在罗马签订了 欧洲经济共同体 条约和 欧洲原子能共同体 条约，统称， 罗马条约。（3）1967年，三个共同体的机构合并，统称 欧洲共同体 。（4）1992年，欧共体成员国正式签署了 欧洲联盟条约 ，目标是建立 欧洲经济货币联盟 。和 欧洲政治 联盟。温馨提示：独立完成，注意梳理三个区域组织的知识要点，勾划疑难点。二、北美自由贸易区1、背景：美国在 国际经济 中的绝对优势地位面临挑战。2、目的：应对 欧洲 和 日本 的挑战。3、建立（1）1992年， 美国 与加拿大、 墨西哥签订了 北美自由贸易协定 。（2）1994年 北美自由贸易区 正式成立。4、作用（1）促进了这一地区的 经济 增长。（2）促进这三国加快 产业结构 的调整。（3）实现发达国家与发展中国家 优势互补 ，增强 区域集团 实力。三、亚太经济合作组织1、背景：20世纪80年代，世界经济 区域集团化 发展迅速。2、成立与发展（1）1989年，在 澳大利亚 的倡议下成立。（2）1991年，亚太经合组织 汉城 会议，通过 汉城宣言 ，确立该组织的 宗旨 和目标。（3）1991年， 中国 正式加入，中国 台北 和中国 香港 以 地区经济体 的名义加入。3、评价（1）成立以来，在贸易和投资 自由化 、 便利化 和 经济技术合作 三个方面取得成就。（2）成员国之间存在着 文化 和 历史 的差异，对其 经济集团化 的发展有一定的影响。升华案（20分钟）小组讨论，集中展示，点拨重点难点知识,感性知识上升为理性知识探究一：比较亚太经合组织与其他经济联合体的区别？分析中国加入亚太经合组织有何意义？区别：（1）亚太经合组织是论坛性经济组织，在运行过程中形成了独特的apec方式。承认多样性，强调灵活性渐进性开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动和集体行动相结合。不具有强制性，其合作的程度比较低。（2）其他经济联合体为非论坛性质的经济合作组织，通过制定共同的规则章程约束各成员国必须共同执行，联合程度高，尤其是欧盟。思路点拨：“一沙一世界，一花一天堂”，史实之间通过比较，求同存异，别有洞天。意义：（1）有利于推动中国经济走向世界，向世界表明，我国改革开放的决心是坚定的。（2）有利于加强我国对外融资和经济交往与合作，推进贸易投资自由化和便利化以及经济技术合作的前进步伐，提高参与全球竞争的能力。（3）进一步完善我国对外经贸管理体制，促进对外经贸事业的稳步发展，这对于确保我国国民经济的持续、健康发展将产生深远的影响。（4）有利于加强国际反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。探究二：探讨欧共体与北美自由贸易区有什么特点？欧洲一体化进程具有怎样深层次的影响？特点：北美自由贸易区并不是一个经济和政治联盟，贸易区成员国之间虽然享受减免关税的待遇，但没有形成关税同盟，它们之间只是一种贸易伙伴关系。同时，欧共体主要是由经济发展水平相近的发达国家组成，而北美自由贸易区则是由发达国家和发展中国家共同组成。影响：（1）促进了西欧经济的发展，欧共体内部取消关税，推动了各国贸易的发展，促进了各国企业的竞争。（2）加强了欧洲实力，提高了欧洲的国际地位，促进了时间多极化的发展。（3）改善和加强了同第三世界国际的关系。（4）保持了欧洲各国之间长期合作的稳定局面。巩固案（10分钟）巩固强化，b、c类问题独立完成，a类问题小组合作完成一、选择题：a类题1、欧洲联盟的形成与扩大和以往欧洲封建国家的扩张相比，最根本的不同是（ c ）a时代不同 b方式不同 c目的不同 d结果不同点拨：分析根本目的时要透过现象看本质，抓住实质问题2、欧洲经济一体化改变了世界格局的含义是（b）a.促使两极格局的结束 b.成为抗衡世界经济霸主美国的一支重要力量c提高了欧洲的国际地位 d.代替美国成为世界经济霸主点拨：注意题干要求是“世界格局”的影响，当时“世界格局”是美苏争霸的两极格局。b类题c类题5、当今对世界经济影响最大的三大区域集团是( c )欧洲联盟北美自由贸易区亚太经济合作组织 世界贸易组织 欧共体 a. b . c. d.6、世界经济出现区域集团化的主要因素有( b )生产力和社会分工的发展 现代科学技术的发展 各国经济依赖加深 争夺世界霸权的需要 a、 b、 c、 d、7、标志着欧共体从经济实体向政治实体过渡的事件是( d )a罗马条约的签订b布鲁塞尔条约的签订c都柏林会议通过单一货币通行决议 d欧洲联盟的成立8、亚太经合组织地跨d亚洲 大洋洲 北美洲 南美洲a. b. c. d. 二、阅读下列材料：材料一：1993年，星期六晚邮报发表罗斯福的世界蓝图一文，透露了罗斯福在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序世界安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”材料二：在战时盟国的许多会议中从没有法国的席位。戴高乐对此感到愤愤不平，反复向盟国表示：“1500年来，法国就已习惯于一个大国的地位，要求所有的人，首先是他的朋友们不要忘记这一点。”探究点拨：注意联系前面所学知识进行分析探讨。请探讨：1美国得以按照自己的设想构筑战后世界体系的历史条件是什么？二战后美国经济实力的膨胀和军事上的霸主地位。2二战后，“罗斯福的世界蓝图”中以美国为核心的世界经济体系“是如何形成的？1944年，美国召开了布雷顿森林会议。从此，在国际金融领域，美国建立了以美元为中心的国际货币体系。1945年底国际货币基金组织和世界银行成立，确立了美元在战后资本主义世界金融领域的中心地位。在国际贸易领域，美国积极推动贸易自由化。194