云南省富民县散旦中学八年级数学上册 15.3.2 单项式除以单项式导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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15.3.2 单项式除以单项式【使用说明与学法指导】1.当天落实用20分钟左右时间，阅读探究课本p161-p162的内容，熟记基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力；2完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题；3将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。学习目标1.理解单项式除以单项式的法则。2.运用单项式除以单项式法则进行简单的计算。课前预习案第一步：认真阅读教材，把疑难问题作出标记。第二步：结合【自主学习指导】自学，完成【预习案】。【预习案】1.直接写出结果：(1) a5a2 (2) 109103 (3) x3x (4) y3y22.直接写出结果： (1)(4105)(5104)= (2)(-2a2b3)(-3a)= (3)(2xy2)(xy)= (4)( x2y)(-xyz)=单项式与单项式相乘，系数 ，相同字母 ，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为 的一个因式.简单理解：单项式与单项式相乘，系数相乘，相同字母相乘，剩下的照抄。我的疑问：_ _【自主学习指导】认真阅读教材后完成【合作探究】1 1根据单项式乘以单项式法则填空：2、根据乘除法的互逆关系填空： (1)2ab =6a2b3； （1） 6a2b3 2ab=（ ）(2) 4x2y=-8x2y3z. （2） -8x2y3z4x2y= （ ） 2、仔细观察以上单项式除以单项式的结果，比对原式中各项的变化，你能体会怎样进行单项式除以单项式运算吗？3、【单项式除以单项式法则】：单项式除以单项式，把 与 分别相除作为商的因式，对于只在被除数式里含有的字母，则连同它的指数作为 的一个因式。简单理解：单项式与单项式相除，系数相除，相同字母相除，剩下的照抄。例（1）287 （2） 515【检测反馈】1、判断正误，并改正。1）（12）（6）=2 （2）（）（2）=22、计算：(1) 10ab3(-5ab) (2) -8a2b36ab2 (3) -21x2y4(-3x2y3) (4) 6x2y43x2y3 (5) a2bcac （6）（10）（5） （7）（12）（2） (8) (6108)(3105) (9) (-2xy2)34x2y5 (10) (3ab3c)2(-ab2)2 （11） （12）3（6）（2）若= 4，则m=
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