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文档简介

走一步 再走一步 莫顿 亨特 走近作者 莫顿 亨特 mortonhunt 美国作家 1927 1983 早年曾在空军服役 做过空军飞行员 在二战时期 他曾驾机执行过对德国的侦察任务 他是一位擅长写励志类文章的作家 同时也是一位专业的心理学家 他的代表作有 痛击 心理学的故事 走一步 再走一步 等等 要求学生在预习的基础上 借助于工具书掌握相关的字词 有感情的朗读全文 初步感知课文内容 准确复述课文内容 理解 我 的脱险经历带来的人生启示 理解 走一步 再走一步 的含义 体会文中所蕴含的生活哲理 树立学生勇于挑战困难的信心 脚踏实地的学习和生活 学习目标 生字我最棒 训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕着眼屡次瘦骨嶙峋头晕目眩小心翼翼 s ng y ji n ng h n l l nx n chu zhu xu n y y 训诫 耸立 纳罕 啜泣 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 瘦骨嶙峋 形容举止小心谨慎 丝毫不敢疏忽的样子 告诫 教导 高高地直立 诧异 惊奇 抽噎 y 抽抽搭搭地哭 形容担心祸患临头 非常害怕不安 头发晕 眼睛发花 形容人或动物消瘦露骨 有感情地诵读课文 用短线把你喜欢的成语划出来 感知故事情节 整体感知 抢答题 1 故事发生在什么时间 美国哪个城市 七月里一个闷热的日子 费城 2 爬悬崖的一共有几个孩子 有名字的是哪两个 6个 内德 杰利 3 故事发生的原因是什么 玩游戏玩厌了 想找新花样玩 4 我 为什么拿不定主意 体弱多病 妈妈的训诫 抢答题 悬崖约20米 岩石架约7米 6 我 在爬山中遇到了什么困难 7 我 是怎样脱险的 讲父亲帮助 我 在悬崖脱险的故事 8 请用一句话概括本文的内容 我 爬到岩石架上 上不去 下不来 陷于绝望 恐惧 小伙伴们都离 我 而去 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖 理清脉络划分层次 第一部分 起因 1 游戏玩厌 去爬悬崖 第二部分 经过 15 第三部分 结果 15 第四部分 启示 走一步 再走一步 3 4 22 23 中途被弃进退两难 父亲指点摆脱困境 六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 研读课文 探究问题 1 八年来 我 一直有病 在文章中起了什么作用 2 我 在悬崖上所学到的经验是什么 3 你最喜欢文中的哪个人物 你最不喜欢哪个 为什么 研读课文 探究问题 1 答 伏笔 说明为什么5个孩子都能爬上崖顶 而 我 只能爬到三分之一高的岩石架 而且上不去 下不来 还吓得要命 2 要着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我所要到的地方 即无论遇到怎样的危险和困难 只要把它分解开来 分解为一小步一小步 困难就不大了 这也是战胜一切艰难险阻的人生经验 检测题 1 常用的五种表达方
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