高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递课件 新人教版必修3.pptVIP

第4节生态系统的信息传递 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一 生态系统中信息的种类1 信息的概念一般是指日常生活中 可以传播的消息 情报 指令 数据与信号等 2 信息的种类 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1去公园你可能会看到孔雀开屏 你知道是哪种孔雀开屏吗 这种行为是由什么导致的 它表达了什么意思 提示只有雄孔雀开屏 是由雄孔雀体内的雄性激素激发并维持的 它向雌孔雀表示求偶行为 目标导航 预习导引 一 二 三 二 信息传递在生态系统中的作用 1 个体 生命活动的正常进行 离不开信息的作用 2 种群 生物种群的繁衍 离不开信息的传递 3 群落和生态系统 能调节生物的种间关系 以维持生态系统的稳定 预习交流2信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的 请举例说明 提示双向的 如捕食者追赶被捕食者的过程 目标导航 预习导引 一 二 三 三 信息传递在农业生产中的应用 1 提高农产品或畜产品的产量 2 对有害动物进行控制 预习交流3在农业生产中为了防治害虫有时候会向田间喷洒化学杀虫剂 这里的化学药物是否属于化学信息在农业生产中的应用 提示否 化学杀虫剂不是生物在生命活动过程中产生的 而是一种人工合成的化合物 所以不是化学信息 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点一 信息传递的范围 方向 来源及形式活动与探究 1 右图为信息传递模式图 从图中可以看出信息传递的范围和方向是怎样的 提示 范围 方向 信息传递是双向的 2 生态系统中的信息来源和形式有哪些 提示 来源 可来自于环境 也可来自于生物 形式 分为物理信息 化学信息 行为信息 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 迁移与应用下列各项属于物理信息的是 1 2 3 4 6 7 9 10 11 属于化学信息的是 5 8 属于行为信息的是 12 1 哺乳动物的体温 2 鸟类鸣叫 3 红外线 4 萤火虫发光 5 植物分泌的化学物质 6 电磁波 7 昆虫发出的声音 8 昆虫的性信息素 9 植物开花 10 蓟的刺 11 紫外线 12 蜜蜂跳舞 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 信息传递种类辨析 1 生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同 如孔雀开屏 如果是通过行为传递给对方 则属于行为信息 如果通过羽毛的颜色等传递给对方 则属于物理信息 但一般认为孔雀开屏是行为信息 2 鸟类或其他动物报警 若通过声音 尖叫 则属于物理信息 若通过特殊的动作 突然飞起 则属于行为信息 3 若涉及化学物质 挥发性这一特点则判断为化学信息 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点二 信息传递的作用活动与探究分析下面表格中各实例中信息传递的作用 提示 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 迁移与应用右图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系 下列有关说法不正确的是 导学号52250059 a 光和光敏色素都属于物理信息b 没有信息传递 种子就不能正常萌发c 种子接受某种波长光的信息才能萌发d 萌发率的高低与波长不成正比关系答案 a 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 1 生态系统中的信息传递不包括细胞之间的传递 而是指种群内部个体之间 种群之间以及生物与无机环境之间信息的传递 2 生态系统的信息传递有利于生物群落与非生物环境间的沟通及生物间的联系 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点三 信息传递在农业生产中的应用活动与探究信息传递在农业生产中的应用有哪两个方面 请举例说明 提示 1 提高农产品或畜产品的产量 养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率 用一定频率的声波处理蔬菜 谷类作物及树木等的种子 可以提高发芽率 获得增产 模拟动物信息吸引大量传粉动物 可以提高果树的传粉率和结实率 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 2 对有害动物进行控制 有些昆虫具有趋光性 生产上常利用这一特点用黑光灯进行诱杀 昆虫的性外激素能引诱同种异性个体前来交尾 依据这种特性 用昆虫的性外激素做成性引诱剂 可以用来防治害虫 例如 可以用它来预测 预报害虫发生的情况 一般的做法是 在诱捕器里放进活的 没有交尾的雌虫 或者放进人工合成的性引诱剂等引诱雄虫前来 进而捕获 定期检查捕获的虫数 从而掌握害虫发生的情况 以便适时采取防治措施 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 迁移与应用农场中种植着粮食作物 果树 饲养着家禽 家畜等 下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是 a 适时灌溉与定时饲喂b 施放过量的性引诱剂 干扰害虫的正常交尾c 延长家禽的光照时间 提高产蛋率d 人工控制作物光周期 达到早熟 高产的目的答案 a 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 对有害动物的防治方法有多种 如化学防治 生物防治 机械防治等 这些方法各有优点 但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治 其中就利用了信息传递 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 1 下列关于生态系统信息传递特征的描述 正确的是 a 生态系统的物理信息都来源于环境b 植物都通过化学物质传递信息c 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递d 信息可以调节生物的种间关系答案 d 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 2 具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息 警戒色从信息传递的类型分析属于 a 物理信息b 化学信息c 生物信息d 行为信息答案 a 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 3 下列不属于生态系统信息传递的是 a 心猿意马b 飞蛾扑火c 花香引蝶d 老马识途答案 a 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 4 森林中 狼能依据兔留下的气味来猎捕后者 兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕 这个事实说明 a 生命活动的进行必须依靠信息的传递b 所有生物都有信息传递c 信息能够调节生物的种间关系 以维持生态系统的稳定d 信息传递具有普遍性和多样性答案 c 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 5 某种植物上栖息着一定数量的甲 乙两种昆虫和蜘蛛 甲 乙两种昆虫均以该植物为食 蜘蛛以乙昆虫为食 甲昆虫在白天活动 乙昆虫在夜晚活动 甲昆虫采食该种植物的叶片后 植物会释放出挥发性的物质x x既可吸引甲昆虫的天敌 也能驱赶乙昆虫 请回答下列问题 导学号52250060 1 上述现象中 x分别在之间进行传递 2 影响甲昆虫活动的信息有两大来源 分别是和 影响乙昆虫活动的信息种类是 蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是 3 若