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云南省师范大学五华区实验中学高考语文 语言表达专题 小村素材 用语包含讽刺内容的诗歌。以嘲讽、讽刺的手法，描写生活中落后、消极、反动的事物，具有强烈的政治性和战斗性。特点是：形式短小精悍，富于幽默感。常用夸张的手法塑造讽刺形象，一般不注重人物和情节，也不强调意境和含蓄。语言口语化、通俗化，鲜明犀利，明快有力。同杂文、漫画相似，像匕首、投枪，能迅速反映现实生活。小村梅尧臣淮阔州多忽有村，棘篱疏败漫为门。寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论。【作者】 梅尧臣（10021060）字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人，世称宛陵先生，北宋著名现实主义诗人。【注释】仁宗八年，淮河地区惨遭水灾。王民：臣民。版籍：交租税的户籍。论：看待。【诗歌大意】 淮河阔大的洪水过后，大地上形成许多沙洲。忽见一个村落，但见村民门前的篱笆墙已稀疏破敝，草草地搭建个门。寒鸡觅食后，自个儿呼唤着同伴。而一些无衣取暖的老人们怀抱着孙儿，守候亲人归来。野外一只小船泊在河边，只残留下几根断缆。疲惫的鸟儿抬着头无助地打量周围。早已枯萎的桑树，被洪水侵蚀得露出了深深的根部。我哀叹灾民的生活凄惨到如此地步，可他们还被荒谬的官府强编入户籍，缴纳租税。【赏析】 这是一首民生诗,表达对人民疾苦的深切同情，作于庆历八年秋。诗人途经淮河，见到那里的农村水患之后凋敝不堪，有所感触。诗人精心选择了破篱败门、形瘦的家禽、无衣的老幼、断缆与枯桑等镜头组合成一幅惊心动魄的画面，笔调客观冷峻。最后两句于感慨之中，暗寓嘲讽之意。梅尧臣出身贫困，同情下层劳动人民，并且具有强烈的民本思想。此诗描绘的是仁宗庆历八年淮河地区洪灾后，小村荒凉破败，一片萧条；百姓饥寒交迫，生活艰难的景象。前六句以“棘篱”、“寒鸡”、“野艇”、“枯桑”等 为意象，写出这个村子人烟稀少、破败荒凉之情景。其中第三句中的“寒”和第六句中的“啮”用得格外传神，“寒”生动描绘了鸡瑟缩的样子，巧妙的点名了那时事深秋季节，继而让人想到无衣老者的身寒，百姓的艰苦。“啮”运用了拟人手法，形象表现了水灾造成的破坏之大。练习（1） 这首小诗描绘了小村怎样的景象？请简要概括。 答：水灾后，小村荒凉破败，一片萧条；百姓饥寒交迫，生活十分艰难。（2） 近人陈衍评此诗说：“写贫苦小村，有画所不到者，末句婉尔多风。”请结合诗作具体分析。 答：该诗看似无只言片语表
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