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文档简介
第二十一讲测量小灯泡的电功率1(2014,盐城)小华做测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5 v。(1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示,在使用它测量前应进行的操作是将指针校零。(2)小华连接的电路如图乙所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时_电压_表就有读数,请在这根导线上打“”,并用笔画线代替导线,将其改正。(3)实验中测出小灯泡在u2.0 v的功率后,要测量其额定功率,应向_右_(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数达到额定电压时,电流表示数如图丙所示,其值为_0.26_a,则小灯泡的额定功率为_0.65_w。(4)测量结束后,应断开开关,先拆除_电源_两端的导线,再拆除其他导线。2(2014,天津)明天的物理课上,九年级一班的同学们要用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡的额定电压u额2.5 v,额定功率估计在0.8 w左右,现在,请你和他们一起完成如下内容的实验预习。(1)在图中用笔画线代替导线,完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接。 解:(2)本次实验需要测量小灯泡两端的电压分别为u额、0.8u额、1.2u额这三种情况下的电功率,请设计出实验记录表格。解:记录表格如下:实验次数电压u/v电流i/a电功率p/w1233.(2014,梅州)如图甲所示,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5 v,小灯泡的额定电压为2.5 v。(1)连接电路时开关应_断开_;(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片p,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:_d_(只填选项)a小灯泡断路 b电压表短路c小灯泡短路 d滑动变阻器断路实验序号电压表示数/v电流表示数/a11.50.1522.50.2033.00.22(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片p至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,其读数为_2.2_v;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片p应向_b_(选填“a”或“b”)端移动;(4)改变滑片p的位置,获得如上表所示的多组对应的电压、电流值。由表格可知,灯泡的额定功率是_0.5_w。4(2014,兰州)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6 v,小灯泡的额定电压为2.5 v,正常发光时的电阻约为10 ,所用滑动变阻器的规格为“50 1 a”。(1)请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整;解:(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);(3)排除故障后,继续进行实验;闭合开关前,滑片p应移到_b_(选填“a”或“b”)端,闭合开关后,移动滑片p使灯泡l正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是_0.6_w;(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻r,并使电压表的示数始终保持2 v不变,多次更换阻值不同的定值电阻r,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻r的阻值不能大于_25_。5(2014,烟台)为测量一只标有“6 v0.3 a”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程03 v、015 v)一只、电流表(量程00.6 a、03 a)一只、“10 2 a”和“50 1 a”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12 v)一个,开关一个,导线若干。小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧。甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10 2 a”的。乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50 1 a”的。丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50 1 a”的。(1)你认为哪位同学的观点是合理的?请用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来。解:乙连接实物图如图所示:(2)请你对其他两位同学的观点进行评估。解:甲同学:滑动变阻器阻值过小,小灯泡实际电压总是超过额定电压,小灯泡可能烧坏。丙同学:电压表量程过小,无法指示小灯泡的额定电压,电压表可能损坏。(其他相近的答案同样正确)6(2014,苏州)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图甲所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只有看到“3.8 v”字样。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。解:(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是_灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路,灯泡与底座接触不良等)_。(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0 v,接着应将滑片向_右_滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为_1.52_w。(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为r0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案。在方框内画出实验电路图。简述实验步骤:_a
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