云南省宣威市田坝镇第二中学八年级物理下学期第一次检测试题（无答案） 新人教版.doc

学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 线题答 密封线 2015年八年级物理第一次检测试卷（时间100分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共30分）1、拿起两个鸡蛋的力大概是1n，拿起一块砖的力大约是20n，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是：（ ）a0.25n b2.5n c25n d250n2、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是：（ ）a天平弹簧测力计测的都相同 b天平测的相同，弹簧测力计测的不同c天平测的不同，弹簧测力计测的相同 d天平、弹簧测力计测的都不同3、关于力的概念，下列说法中错误的是：（ ）a力是物体对物体的作用 b只有直接接触的物体才能产生力的作用c物体受力的同时也一定在施力 d力可以改变物体运动状态4、如图7.3-1所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是：（ ）a力可以改变物体运动的方向 b力可以改变物体的形状c力可以物体运动速度的大小 d力是维持物体运动的原因5、以下是我们在生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是：（ ）a b c d6、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则：（ ） a每个人所用的拉力一样大 b臂力大的人所用的拉力大c体重大的人所用拉力大 d手臂长的人所用的拉力大7、如图7.3-4所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图中的形变，如果力的大小f1f3f4f2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是：（ ）a图（a）和（b） b图（a）和（c） c图（a）和（d） d图（b）和（d）8、下列现象不能用惯性知识解释的是：（ ）a箭被运动员射出后仍向前运动 b跳高运动员离开地面后仍向上运动 c足球撞到门框上被反弹 d运动员百米冲刺后不能立即停下来 9、 如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是：（ ）a突然开动 b突然刹车 c匀速行驶 d静止10、 如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是：（ ）a比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力b比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心c比赛时拉力较大的一组最终获胜 d比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜11、 关于物体的惯性，下列说法正确的是：（ ）a足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性b跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性c赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大d百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性12、 在如图8.3-4所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：（ ）13、底面积为0.2 m2，重为400 n的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为 （ ） a、2000 pa b、4000 pa c、10000 pa d、1 pa14、一个正方体放在水平地面上，它对水平地面的压力为f，压强为p，若把它均匀地截成8个小正方体，则每个小正方体放在水平地面上对地面的压力和压强分别是( )a. f/8 p b. f p/8 c. f/8 p/2 d. f/8 p/815、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）a汽车的大小 b 汽车的惯性 c汽车对公路的压强 d汽车的速度 二、填空题（每空1分，共14分）16、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦（填“滑动”或“滚动”） 17、如图8.1-7所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为受作用的缘故。18、如图7.3-6所示，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是的，所以绳子对重物的拉力方向是的。19、如图7.3-7所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。20、如图7.3-8所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较两图，可知力的作用效果与力的有关；21、如图7.3-10所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（至少写出两点）（1）；（2）。22、用钢丝绳系上一个重为500 n的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是n，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 n，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是n。三、实验和作图（23题6分，24-27题每空1分，共29分）23、如图,在图中画出所要求的力的示意图:（1）静止在桌面上的杯子受到的一对平衡力。（2）斜面上物体受到的摩擦力和物体对斜面的压力。（3）在水平面上向右滚动的小球受到的所有力。学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 线题答 密封线 24、如图8.1-9所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时相同。（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将；同时也能说明力是改变物体的原因。 （3）在本实验装置的基础上，如果可以补充 （填器材名称），你还能进行的实验有：。（只要求写出一个实验的名称）25、如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向，并通过调整来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是a减小摩擦力对实验结果的影响 b小卡片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d小卡片容易扭转26、小慧用如图8.1-11所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关 （1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是使拉力和摩擦力构成一对，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示序号木块放置情况木板表面情况压力n弹簧测力计示数n1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）a、分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f大小与接触面所受压力f大小的关系式是。b、如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用f-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的f-t图像如图8.1-12所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用n的水平拉力拉木块；如果实验开始时木块所受的拉力是2n，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（ ）a静止 b匀速直线运动c静止或匀速直线运动 d条件不足，无法判断27、在探究压力作用效果跟哪些因素有关时，提出猜想：压力作用效果可能与压力的大小和物体的受力面积大小有关系，我们回顾实验与数据分析：实验次数压 力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显可以得出下列结论：（1）、 相同时，压力越大， 的作用效果越明显；（2）、 相同时，受力面积越小， 的作用效果越明显。（3）、写出实验中的一种物理方法 。四、计算解答题（27分）28、一本质量是250g的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为400cm2。试计算书对桌面的压强。（5分）29月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200 kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量是多少？（6分）30、据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元。国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7105pa以内。有一辆重2104n的6轮汽车，如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2，（8分）(g取10nkg)请你计算：（1）汽车满载时对地面的压力?（2）汽车满载时货物质量是多少？31、在海滩案发现场留下了罪犯清晰站立的脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5104pa， （8分）（蜡的密度=0.910 kg/m3）求：（1）鞋模的底面积（2）罪犯体重为多少？学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 线题答 密封线 2015年春季学期第一轮检测试卷八年级物理答题卷一、选择题（每小题2分，共30分）题号12345678910答案题号1112131415答案 二、填空题（每空1分，共14分）16、 ； 。 17、 ， 。18、 ， 。 19、 ， 。20、 ；21、（至少写出两点）（1） ；（2） 。22、， ， 。三、实验和作图（23题6分，24-27题每空1分，共29分）23、如图,在图中画出所要求的力的示意图:24、（1） 。（2）； 。 （3） ， 。25、（1），（2） 。（3）（4）26、（1） ， 。（2）a、，。b、（3）；（ ）27、（1）、 ， ；（2）、 ， 。（3）、 。四、计