“名师”工作考核表.doc

鼎 湖 区 “ 名 师 ” 工 作 考 核 表姓名： 成杰明 单位： 鼎湖区凤凰学校 学科： 体育 名师类别： 骨干教师 一级指标二级指标考核内 容分值评分操作办法自评学校评考核组评基本要求师德师风治学严谨，作风正派，有良好的师德，没有违法违纪现象发生。10师德良好，没有违法违纪现象发生，得10分；否则得0分.10课堂教学质量情况承担本学科教学工作，高质量完成学科教学任务，成绩排在全校的前列，所任教的班级没有出现重大的教学责任事故。20完成学校目标任务得20分；没有完成学校目标任务的得10分；没有承担本学科教学工作得0分；每出现1次教学事故扣5分，出现3次或以上教学事故得0分.20参加课题研究情况积极参与课堂教学改革研究，承担或参与各级各类科研项目。8名师、学科带头人参与区级或以上课题研究得8分;骨干教师参与校级课题研究得8分.8示范课每学期举行1次教学示范课。10每学期在本校举行1次教学示范课得10分.10论文成果情况积极撰写教学论文或经验总结，每年撰写教育教学论文1篇以上。8骨干教师每年有撰写教育教学论文1篇得8分;名师、学科带头人发表或获奖(区级或以上)1篇得8分;8专题讲座（主持培训）情况举办专题讲座或主持教师培训等活动。8校级专题讲座的讲课者或校级教师培训主持人得8分.8参加名师活动情况积极参加各级各类的名师活动。8积极参加各级各类的“名师”活动，缺席1次扣2分.8帮扶教师情况参与学校对青年教师的“传、帮、带”活动，每学年辅导12名青年教师的教育教学、科研工作。8有参与辅导青年教师得8分.8小 计8080一级指标二级指标评分操作办法自评学校评考核组评加分项目课堂教学质量情况学年末考试(含中考、高考)成绩排在全校班级数前30%或获成绩进步奖，加6分。参加课题研究情况是课题主持人的加3分，课题研究有成效(获区级或以上奖)的主持人加5分,参与者加4分.4示范课（送教）情况参与送教下乡活动（或与兄弟校教学交流活动上示范课）每次加5分.教研成果情况论文发表在省级以上刊物或获省级以上奖每篇加4分（含省级）；发表在市级刊物或获市级奖每篇加3分；发表区刊物或获区级奖每篇加2分；教学技能比赛获省级以上奖每次加4分（含省级）；获市级奖每次加3分；获区级奖每次加2分。名师论坛（主持培训）情况名师论坛的主讲者每次加5分,主持区级或以上教师培训活动每次加5分.参加上级部门组织的活动情况参加教师招聘、做区组织文体活动的评委等每次加2分.2配合教学教研管理中心工作情况积极配合教学教研管理中心工作、每学年编写一套有质量的练习题，加6分.帮扶教师情况辅导青年教师效果显著（所辅导的青年教师教学成绩进步大，参加学科技能竞赛或课题论文获区二等奖以上等），每人次加5分.（该项最高得15分）小 计加分项目最高分40分两项合计86说明：1、考核内容分为“基本要求”和“加分项目”两部分。2、每位“名师”必须要在“基本要求”方面取得64分或以上，否则被评为“不称职”。3、每位“名师”考核的总成绩与“名师津贴”挂钩。4、考核分为“不称职、称职、优秀”三个档次，对应分数