云南省广南县篆角乡初级中学七年级英语上册 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Section A学案（无答案）（新版）仁爱版(1).doc

unit 1 making new friends topic 1 section a学习目标： 1.知识（1）学习字母a -g。（2）学习并掌握用英语表达问候，自我介绍及认识他人的交际用语。学习重点：字母a -g。学习难点及突破策略：学习难点：用英语表达问候及自我介绍。突破策略：卡片学习和对话练习。学习流程：【阅读质疑自主探究】一、走入新课：1. 借助肢体语言和大家一起学习领会招呼语“good morning!”， “hi!”和 “hello!”。2. 拿出点名册走到一位新同学前面说：“are you wang lin？”引导该同学感悟出： “yes , i am./ no ,im not.”。3设想一个外国人到我们学校来参观，如何问候他们呢？老师先走上前和对方握手说：nice to meet you!和welcome to china!引导对方说：nice to meet you!too.和thanks./thank you.二、阅读提示1：1.听1a和 3a.,学会并听懂 “good morning!”， “hi!”， “hello!”，“are you?”，“yes ,i am./ no ,im not.”。 2.读1a和 3a.并且理解 1a 和 3a.的意思 。 3.找出不懂的其它词汇：_4听1a和 3a后，学会自我介绍用：i am三、阅读提示2：再读1a和 3a.,连线下列句子，然后核对答案。 a b good morning! nice to meet you! helleo! yes , i am. are you wang lin? hello! nice to meet you! good morning! 【多元互动合作探究】1. 成组练习。 s1: good morning! s2: good morning! s1: good morning! s2: s1: are you? s2: s1: welcome to china! s2: 2.看和听1a 和 3a, 并根据1a 和 3a成组表演。 s1: good morning!s2: good morning!:s1: imare you?s2: yes , i am.s1: nice to meet you!s2 :nice to meet you!too. s1:welcome to china!s2:thanks./thank you.3.模仿语音和语调并完成 1a 和3a。4.学习字母a-g，自己制作一些卡片 。5.听2a录音，模仿语音和语调并跟读，完成2a。6.听1b和2b录音，完成1b和2b，并听清每个字母的读音。【训练检测目标探究】1.按顺序在练习本上写下字母 a-g ，并注意他们的规范书写。_2.找出合适的答语。 i ii(1) good morning! a helleo! (2 ) helleo! b nice to meet you!(3 )nice to meet you! c no, im not.(4) im fangfang. are you yang li? d good morning! (5) welcome to china! e thanks. 【迁移应用拓展探究】一、学习链接1:1.列举一下日常生活中，一些物体的形状象我们所学的英语字母的形状的。例如：the legs of bench are like “a”, ears are like “b”, the moon is like “c”or “d”,etc