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文档简介
unit 1 making new friends topic 3 section b学习目标:学习重点: 掌握不定代词a和an的用法。学习难点及突破策略:学习难点:单数物体的表达。突破策略:运用具体实物进行强化练习。学习流程:【阅读质疑自主探究】一、走入新课1.复习数字1-20。做报数游戏,从1开始,每逢4或4的倍数时,报数的同学要说“过”。坚持到最后的同学为获胜者。2.根据下面表格的内容两人一组表演对话。name nancy from canada age 14phone number68003553class 11grade 7二、阅读提示1:1.阅读教材1920页内容找出下列词汇:english in english an eraser a map spell can please pencil apple double toy wow desk pen ruler book car orange egg blackboard 2.找出有关单词拼写的句子:_三、阅读提示2: 1.拿一本英语书导入新课。t: this is a book. this is an english book. whats this in english? its an english book. 拿一块黑板擦问:whats this in english? 帮助回答its an eraser.2.运用实物学习其它的句型和单词。 3.让学生总结不定代词a和an的用法及区别,老师给予补充解释。_ 4.讲解并练习句型how do you spell it?/can you spell it, please? 5.听1a录音,跟读并模仿。然后分角色朗读,找几组同学表演。【多元互动合作探究】1.补全对话1b,核对答案。2.运用实物,模仿1a编写对话,找几组同学表演。3.听2a录音并跟读,完成2a。【训练检测目标探究】.单项选择。(1)- whats that in english? -its _ car. its _ orange car. a. a, an b. a, a c. an, an(2) this is _ english book. a. a b. an c. /(3) is that your _?a. a bike b. bike c. an bike(4)- _ do you spell orange? -o-r-a-n-g-e, orange.a. how b. what c. whats(5)- whats this? -_ a yes, its an e
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