云南省广南县篆角乡初级中学校中考化学试题汇编 3 化学实验与探究 考点16 常用的化学实验技能 4实验方案设计.doc

常用的化学实验技能（2013南通）16通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是a. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气b. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠c. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性d. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点 答案：b（2013包头）6. 下列说法中不正确的是a.含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体b.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳c.检查氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液d.可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体（2013北京）25某同学欲测定na2co和nacl 固体混合物中na2co 的质量分数，分别取a g 样品，按下列方案进行实验，合理的是 a.与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 vml气体 b与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为 m1g c与足量 溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2 g固体 d与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用naoh固体充分吸收，固体质量增加 m3g 8（2分）（2013济南）下列实验方法中，不能达到实验目的是（）a用过滤的方法除去黄河水中的泥沙b用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体c用bacl2溶液中除去nacl溶液中的na2co3杂质d用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气10（3分）（2013莆田）下列所用试剂或方法不能达到目的是（）a区分硝酸铵和氢氧化钠固体水b比较黄铜片和铜片的硬度互相刻画c判断久置的氢氧化钠溶液是否变质观察颜色d除去粗盐中难溶性杂质加水充分溶解，过滤，蒸发结晶（2013临沂）18.下列实验方案设计不合理的是a.用铅笔芯代替石墨试验导电性 b.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 c.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝 d.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 （2013广东）9下列实验方法错误的是（ ）a用稀硝酸除去nacl中混有的na2co3 b用带火星的木条区别空气和o2c用水区分nh4no3和固体naoh 两种固体 d用湿润的石蕊试纸区别co和co2（2013泉州）10下列实验方法无法达到实验目的的是a用肥皂水鉴别硬水和软水b用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 c用熟石灰中和废液中的盐酸d用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水（2013鞍山） 8下列实验方法错误的是 a用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 b. 用紫色蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳c用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 d. 用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气（2013泰安）17下列实验方案或措施不合理的是 a用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 b用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 c用co2鉴别naoh和ca(oh)2溶液 d用无色酚酞试液检验naoh溶液是否变质（2013丹东）12下表的实验方法中，能达到目的的是( ) 选项 目 的 方法 a鉴别naoh溶液和ca(oh)2溶液 加入稀盐酸 b 鉴别nacl同体和naoh同体 加水 c 除去co2中的水蒸气通过盛有naoh固体的干燥管 d 除去炭粉中的铁粉 加入足量的cuso4溶液后过滤（2013鄂尔多斯）9下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实 验 目 的实 验 方 案a检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化b除去bacl2溶液中的ba(oh)2溶液加入适量的稀硫酸，过滤c除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后蒸发d分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量的氢氧化钙溶液，过滤10（3分）（2013大兴安岭）某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是（）选项实验目的实验方案a除去cao中的caco3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止b鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵c检验盐酸中是否含有硫酸滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则含有硫酸d分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤，蒸发滤液；洗涤、干燥滤渣（2013甘肃张掖，8题，2分）丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（）选项abcd实验要求区分羊毛绒和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味aa bb cc dd（2013南宁）17.下列实验设计，不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计a鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味b检验废水中是否含有取样后，分别加入稀硫酸，加热c鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热d鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡（2013牡丹江农垦）10.某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是：选项实验目的实验方案a除去cao中的caco3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止b鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵c检验盐酸中是否含有硫酸滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则含有硫酸d分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤，蒸发滤液；洗涤、干燥滤渣 (2013泰州）14下列实验方案设计中，正确的是a除去nacl中少量的na2co3杂质，先加入足量稀盐酸，再蒸发结晶b检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾c实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入硫酸，再比较反应前后的质量变化d实验室制备干燥、纯净的氢气，用锌与浓盐酸反应，产生的气体经浓硫酸干燥后收集10（3分）（2013漳州）小李设计的以下实验方案中，可行的是（）a用二氧化锰鉴别过氧化氢和蒸馏水b用稀盐酸检验某黄金饰品中是否含有铜c用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳气体d用适量的氯化钡溶液除去硝酸钠溶液中的硫酸钠杂质（2013吉林省，10题，1分）下列实验设计方案合理的是（）a用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾b用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质c用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠d用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气（2013陕西）15.下列实验能达到实验目的的是a.鉴别两种化肥nh4cl和kno3b.检验二氧化碳c.除去氧气中的水蒸气d.探究空气中氧气的含量（2013嘉兴）17下列实验设计，不能达到实验目的的是 a甲装置验证空气中有水分 b乙装置验证x溶液中是否含有cl c丙装置验证质量守恒定律 d丁装置验证可燃物燃烧的两个条件15（2分）（2013烟台）下列做法能达到实验目的是（）a用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满b用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质c用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）d用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大（2013黄石）21下列实验方案中，设计合理的是a用点燃的方法除去co2中少量的cob加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）c用活性炭将硬水软化d用水除去生石灰中混有的碳酸钙(2013济宁）8. 分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是实验内容实验设计a除去h2中少量水蒸气、hcl先通过浓h2so4，再通过naoh溶液b提纯久置变质的naoh溶液加入足量cacl2溶液，充分反应后，过滤c验证某溶液为稀盐酸先测溶液的ph7，再加入锌粒d分离co2、co混合物先用naoh溶液吸收掉co2分离出co，再向该naoh溶液加足量稀盐酸“释放”出co215（2分）（2013莱芜）下列实验操作能达到实验目的是（） 选项实验目的 实验操作 a 除去co2中的co 点燃 b 区分铁粉与二氧化锰粉末观察颜色 c 区分羊毛与合成纤维 点燃，闻气味 d 除去feso4溶液中的cuso4 加入足量锌粒，过滤（2013潍坊）下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验操作实验现象a除去cao中混有的caco3先加足量水，然后过滤b除去co2中的少量hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸c鉴别棉绒和羊毛绒点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬d鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化（2013厦门）9下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）选项实验目的实验设计a从空气中获取纯净的氮气用硫燃烧除去空气中的氧气b鉴别硬水和软水观察颜色或闻气味c除去混在二氧化碳中的氯化氢气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液d鉴别硝酸铵和氯化钠固体加适量的水溶解，测量前后温度变化（2013长沙）13.下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法a除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃b除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤c验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸d除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸15（2013年德阳市）下列叙述中正确的是（ b ） afe与cuso4反应的基本类型属于复分解反应b用na2co3溶液可以区别ba(no3)2、hcl、nacl三瓶无色溶液c木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体d碳酸氢铵与熟石灰混合施用，既可增加肥效，又可改良酸性土壤（2013内江）22.下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是 a除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸中b可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体c用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉d除去co2气体中混有的少量hcl，可将其通过足量的naoh溶液13（3分）（2013贵港）有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（）a把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是co2b用点燃的方法除去co2中少有的coc不用另加试剂就可以把mgso4、koh、hcl、bacl2四种溶液鉴别出来d向某溶液中加入bacl2溶液，产生白色沉淀，过滤后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子（2013泸州）48甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。（1）其中能达到实验目的的是 c、d （2）在c组实验中发生的化学方程式为 ca(oh)2na2co3caco32naoh （3）实验结束后，甲同学将a、c组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有 caco3 物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和 naoh 三种物质中的一种，或是三种物质两