【能力培优】八年级物理下册 第六章 力和机械专题训练 沪粤版(1).docVIP

第六章 力和机械6.1 怎样认识力1（中考改编题）在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的 “恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）a大小 b方向 c作用点 d以上都是2一位走江湖的气功表演师，对围观的群众讲，他功夫很高，能把自己坐于其内的盆抬起（如图所示）。下列说法中，正确的是（）a我国有众多气功门派，有的练到一定层次后，就能有上述“功夫”b这位气功表演师一定是得到过大师的指点才练成此“功夫”的c这是迷惑群众的谎言，不可能是真实的d“世上无难事，只要肯登攀”。只要有决心苦练，就能练就此“功夫”3【动手动脑】由电风扇所想到的闷热的夏天，小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也产生了好奇和思考。他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究。他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：器材小车、台式电风扇实验步骤（1）将小车放在写字台上，台式电风扇放在小车上，如图所示；（2）将台式电风扇的电源插头插在插座上；（3）闭合台式电风扇的开关，让电风扇转动；（4）记录观察到的现象现象小车及台式电风扇向吹出风的相反方向运动结论（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？参考答案1c 【解析】球会划过一道弧线飞转过守门员球进入球门是因为运动员击球的作用点不同造成的。2c 【解析】力的作用是相互的，人手对盆向上提的同时，盆对人手也向下拉，这两个力的大小是相同的，再加上人自身受重力，所以不会提起。3（1）电风扇也受到力的作用；力的作用是相互的。（2）提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证。（3）火箭升空（4）不能，月球上没有空气。【解析】（1）将电风扇放在小车上，让电风扇转动，由于力的作用是相互的，则台式电风扇随小车向吹出风的相反方向运动，因此该现象说明了电风扇也受到力的作用。（2）小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证。（3）火箭对气体向下施力，气体对火箭产生一个向上的反作用力，所以火箭向上运动；因此火箭升空就是利用力的作用是相互的原理实现的。（4）不能工作，因为月球上没有空气，因此在月球上无法反射火箭。6.2 怎样测量和表示力1小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好。”晓莉回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你给小芳出注意，她该怎样办（）a让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度 b把两只球向墙掷去，比较两只球反弹时离墙的距离 c把两只球向地面掷去，比较两只球反弹的高度 d让两只球从同一高度自由落下，比较两只球反弹的高度2（教材延伸题）盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是（） 2题图 3题图3（中考改编题）同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是。4. 【科技前沿】 巧判斜拉悬索承受的拉力有些斜拉桥使用斜拉悬索来固定大桥，这就要求悬索要有很大的抗断拉力。小明所在的研究性学习小组的同学们很想知道大桥上面的悬索能承受的最大拉力。由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，他们便取来了同种材料制成的样品进行实验探究，实验的结果如下表所示。样品长度拉力伸长量横截面积200 n400 n600 n800 n样品a1 m0.50 cm20.02 cm0.04 cm0.06 cm0.08 cm样品b2 m0.50 cm20.08 cm0.16 cm0.24 cm0.32 cm样品c1 m1.00 cm20.01 cm0.02 cm0.03 cm0.04 cm样品d3 m0.50 cm20.18 cm0.36 cm0.54 cm0.72 cm样品e1 m0.25 cm20.04 cm0.08 cm0.12 cm0.32 cm（1）分析样品c的数据可知，其所受拉力f（单位n）与伸长量x（单位m）遵循的函数关系式是，其中比例系数的单位是。对c样品，在它的抗断拉范围内，若施加的拉力为1000 n，则它伸长cm。（2）对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量均成正比，计算出各样品的比例系数，可以发现不同样品的比例系数不同，其比例系数与悬索的 和 有关。参考答案1d 【解析】要比较同一类球的弹力，应控制变量，让同两只球从同一高度下落，比较反弹的高度就可判断弹力的大小，反弹越高，说明弹力越好，反之，弹力越弱。2c 【解析】盛满水的碗壁受到水对它的作用力，即水对碗壁的压力；由于压力垂直作用在碗壁上，并且斜向下，故c选项符合压力的方向。3甲、乙、丙的示数一样大 【解析】弹簧测力计是用来测量力的仪器，测力计的示数等于砖的重力，不管怎样放置，砖的重力是不变的，所以测力计的示数不变。4（1）f=2106 x n/m0.05（2）长度横截面积【解析】从样品c的数据可知：当拉力增大时，悬索的伸长量也增加，所以悬索的伸长量与拉力是正比例关系，据此可求出关系式；而系数的单位可通过单位的计算求出，当知道拉力时根据关系式也可求出伸长量。要知道比例系数与什么物理量有关，我们可用控制变量法来进行探究。6.3 重力1（教材拓宽题）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）a重力大小等于木片对它的支持力 b重力方向是竖直向下的 c重心位置在羽毛上的a点 d重心位置在羽毛上的b点 1题图 2题图2小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端 （）a略向东南方向倾斜b略向西南方向倾斜c略向西北方向倾斜 d略向东北方向倾斜3（中考改编题）如图所示，在地球表面有四棵苹果树，处在不同位置，o点视为地球的中心。则图中画出苹果所受重力示意图正确的是_。4. 【趣味探究】一起来探究月球“重力”假如你是一名宇航员，驾驶“嫦娥号”卫星登上了月球。我们知道月球上的物体由于被月球吸引，也受到“重力”作用，那么月球上的物体受到的“重力”与质量是否成正比呢？请你来探究：（1）写出所需器材。（2）设计实验表格。（3）你是如何来判断物体受到的重力是否与质量成正比呢？参考答案1d 【解析】羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力大小相等。无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的。由图知：羽毛以a点为界分成左右两部分，保持静止状态，所以重心在a点。2b 【解析】物体竖直时，重垂线和物体的边缘是平行的，若物体倾斜时，重垂线和物体边缘有夹角，则物体向哪个方向倾斜，重垂线下面的小球就偏向哪个方向。31 【解析】地球上不同位置的苹果树所受重力的方向均是竖直向下的，即指向地球中心。所以苹果所受重力的方向总是指向地球中心的。4. （1）弹簧测力计、钩码（2）设计表格如下钩码个数/个质量m/kg重力g/n重力和质量的比值/（nkg-1）123（3）若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大1倍，重力也扩大1倍），则说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比。【解析】探究重力与质量的关系，就要用弹簧测力计测出物体的重力，根据记录的数据来研究重力与物体质量的关系。6.4 探究滑动摩擦力1(中考改编题)五一小丽想去登雪山，为了安全攀登雪山，请你给小丽出谋划策选出一双适合登山的鞋（）2（多选）如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来。下列说法正确的是（）a木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变 b木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力逐渐变大c木块所受摩擦力方向向左d木块在运动过程中始终受弹簧弹力的作用 2题图 3题图3烧烤美食街上，环卫工人每天都要用洗涤剂把地面的油渍冲刷掉。否则，油渍会让行人不慎滑倒，原因是。腿脚长满了刚毛的苍蝇并不受此困扰，哪怕剪掉翅膀也是如此，原因是，即便在油渍上爬行了一段时间，苍蝇也会通过腿脚搓动去除刚毛上的油污来解决这一问题。4【技巧延伸】拔河获胜秘诀小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲所示，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举地把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙所示，请你帮小欣分析下列问题：(1)第二次小欣拉绳子的力（选填“大于” “小于”或“等于”）小丽拉绳子的力。(2)为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？(3)拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？(4)为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理。参考答案1d 【解析】雪山路面光滑，为了能安全攀登雪山，就要增大脚底与雪山的摩擦，也就是说增大脚底与雪山路面的粗糙程度。只有d这种鞋比较合适。2ac3油渍可以减小摩擦刚毛增大了摩擦 【解析】地面的油渍使脚和地面之间变得更加润滑，使摩擦力减小，因此油渍会让行人不慎滑倒；腿脚长满了刚毛的苍蝇可以通过刚毛增大摩擦，因此不受此困扰，即便在油渍上爬行了一段时间，苍蝇也会通过腿脚搓动去除刚毛上的油污来解决这一问题。4(1)等于(2)小丽站在滑板车上，与地面之间的摩擦力是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。(3)设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力。(4)例如：运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋，增加与地面的粗糙程度，从而增大摩擦力；必须选质量大的同学，通过增大压力从而增大滑动摩擦力。【解析】(1)由图乙可知，第二次小欣拉绳子的力等于小丽拉绳子的力，等于100 n。(2)第二次小丽是站在滑板上，她与地面间的滚动摩擦要比小欣与地面之间的滑动摩擦小很多，所以小丽很容易被拉动，小欣取胜。(3)设法增加人与地面之间的摩擦力才是取胜的奥秘。(4)要想在校运动会上获得拔河比赛的冠军，就得增加人与地面之间的摩擦力。可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径来实现，比如：穿鞋底比较粗糙的鞋，选质量大的同学等。6.5 探究杠杆的平衡条件1（教材拓宽题）日常生活中，我们经常需要搬运大小轻重不同的物件，如果用力的姿势不正确，就容易受伤。如图所示的四种搬运重箱子的姿势中，正确的是（）2衣服夹是一种常用物品，如图所示给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况下列说法中正确的是（）a当用手将其捏开时，它是费力杠杆 b当用其夹住物品时，它是费力杠杆 c无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆 d无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆3小翔同学利用课余时间制作了如图所示的一款捕鼠器。将一块木板用铰链固定在桌边的o点，木板能绕o点转动，食饵放于a点，a的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑。捕鼠器的工作原理是，木板的重心位于（选填“o点” “略偏o点左侧”或“略偏o点右侧”）。4. 【趣味链接】 神奇的10 n弹簧测力计李华家养了一条宠物狗，他想知道他的宠物狗究竟有多重，可身边只有一个称量范围是010 n的弹簧测力计（用此测力计直接称量是不可能的），一把木质米尺（重力可不计），这可怎么测量？李华犯了愁，小明眼珠机灵一转，于是又找来一些辅助绳子，很快测量出了小狗的重力。聪明的你根据小明的计策，回答下列问题：（1）写出测量原理；（2）写出操作步骤和被测的物理量；（3）写出被测结果的表达式。 参考答案1c 【解析】a和d错在完全用腰来挺直身体，人的脊柱很重要也很脆弱，一般人的腰部力量也很弱，弯下腰负重时，腰椎成为杠杆的支点，腰背部肌肉处于费力杠杆位置，极易造成脊柱或腰背肌拉伤b和c比较，c横着放，搬动同样物体时阻力臂小，就越省力。2b 【解析】用手捏开夹子时，夹子的手柄部分比较长，在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以此时夹子是省力杠杆。夹子夹住物品时，钢圈产生的力是动力，被夹物体产生的力是阻力，夹子的转轴处是支点，此时动力臂小于阻力臂，它是费力杠杆。3杠杆平衡条件 略偏o点右侧【解析】捕鼠器的工作原理是杠杆的平衡条件，木板的重心位于略偏o点右侧，木板能静止在桌子上，当老鼠沿木板到a点吃食饵时，破坏了木板的平衡，使木板转动掉入水桶中。4（1）利用杠杆省力原理进行称量，如下图所示：（2）测量步骤如下：按照上图将一米尺的一端放在桌边，用弹簧测力计拉住米尺的另一端，狗挂于尺上，在让弹簧测力计不超量程的条件下，使米尺刚好在水平位置平衡；从米尺的刻度上读出力臂l1、l2和弹簧测力计的示数f。 （3）据杠杆平衡条件fl1=gl2得：。【解析】利用杠杆省力原理进行称量：利用木质米尺，放在桌边，另一边用弹簧测力计提起，组成杠杆，从米尺刻度上读出动力臂和阻力臂，从弹簧测力计读出拉力大小，利用杠杆平衡条件求小狗的重力。6.6 探究滑轮的作用1小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（）a b c d2如图所示，货物g重280 n，动滑轮重20 n，为使杠杆平衡，则竖直向上的力f的大小为（杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计）（）a100 n b