【讲练测】高考语文一轮复习 专题十三 鉴赏诗歌的形象测案（含解析）(1).doc_第1页
【讲练测】高考语文一轮复习 专题十三 鉴赏诗歌的形象测案（含解析）(1).doc_第2页
【讲练测】高考语文一轮复习 专题十三 鉴赏诗歌的形象测案（含解析）(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十三 鉴赏诗歌的形象测案（含解析）（测试时间60分钟）一、阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)道中寒食陈与义斗粟淹吾驾，浮云笑此生。有诗酬岁月，无梦到功名。客里逢归雁，愁边有乱莺。杨花不解事，更作倚风轻。注 也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。(1)请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(3分)答：_ (2)请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(4分)答：_二、阅读下面这首宋词，完成题目。(7分) 长相思山驿 万俟咏短长亭，古今情。楼外凉蟾一晕生，雨余秋更清。暮云平，暮山横。几叶秋声和雁声，行人不要听。 (1)这首词表现了怎样的情感？(3分)答：_ (2)作者描写了哪些秋景？营造了怎样的氛围？(4分)答：_三、（13届河北邯郸高三质检）阅读下面这首古诗，完成后面题目。上 太 行于 谦西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。注此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。 而且年年出巡。1前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？答: 2请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。答: 四、(2012江苏卷)阅读下面这首词,然后回答问题。梦 江 南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)答:_ (2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论