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文档简介
第一部分教材知识梳理七年级 上册 第一单元走进中学 1 在一次班会上 班主任王老师把同学们分成了几个小组 并要求各个小组的成员分别对小组中其他同学的表现进行点评 让同学们在相互点评中发现自己的优点和不足 老师之所以这样做 主要是为了让同学们 a 通过自我观察来认识自己b 通过他人评价来认识自己c 增进友谊 增加彼此了解d 认识到小组学习没有弊端 解析 考查点 认识自我 解题思路 小组同学相互点评 是通过他人的评价来了解自己 a错误 b正确 c说法正确 但不是这次班会的主要目的 排除 d中 没有弊端 说法过于绝对 且与材料主旨无关 答案a 2 随着人们生活压力的增加 心理宣泄室 越来越受到人们追捧 所谓的 心理宣泄室 就是室内设有橡皮制品 供人宣泄郁闷和发泄愤怒之用的小房子 对此认识正确的是 宣泄情绪要在合适的场合 用合理的方式进行 没有时间限制 宣泄情绪不能影响他人的合法权益 心理宣泄室 为人们提供了良好宣泄的平台 心理宣泄室 有利于排解心中的不良情绪 通过合理宣泄 释放紧张 愤怒 郁闷等不良情绪 心理宣泄室 能够解决任何情绪问题a b c d 解析 考查点 调控情绪 正确行使权利 解题思路 心理宣泄室 是为了给人们提供一个合理宣泄情绪的空间 有利于释放紧张 愤怒等不良情绪 说法正确 宣泄情绪要注意场合和方式 但并不意味着没有时间限制 说法错误 说法太绝对 排除 答案b 3 假如你不能成长为参天大树 那就做一棵默默无闻的小草吧 一样可以给人们带来春天的美丽 假如你不能成为一片汪洋 那就做一朵最小的浪花吧 同样可以带给人们跳动的喜悦 假如你不能成为一位名人 那就做一个平凡的人 无论是地地道道的农民 或是普普通通的工人 也无论是一名军人还是一名商人 只要诚实 正直 善良 上进 父母都会为你而骄傲 因为你是一个对社会有用的人 联系所学知识 完成下列问题 1 这段话告诉我们应怎样对待自我 2 平凡的我 要做一个对社会有用的人 应该怎样去做 3 1 要悦纳自我 客观地评价自己
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