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云南省德宏州梁河县一中2014高中语文 第二单元检测题 新人教版必修1 (90分钟，100分)班级： 姓名： 分数： 一、积累与运用（每小题3分，共12分） 一、 指出下列句子中的通假字并翻译：（每小题2分，共16分）1. 供其乏困。2. 失其所与，不知。3. 燕王诚振怖大王之威。4. 图穷而匕首见。5. 卒起不意，尽失其度。6. 拒关，勿内诸侯，秦地可尽王也。7. 旦日不可不蚤自来谢项王也。8. 愿伯具言臣之不敢倍德也二、 找出下面句子中活用的词并翻译：（每小题2分，共16分）1. 以其无礼于晋，且贰于楚也。2. 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。3. 秦伯说，与郑人盟。4. 今行而无信，则秦未可亲也。5. 于是，乃收盛樊於期之首，函封之。6. 沛公军霸上。7. 项伯杀人，臣活之。8. 常以身翼蔽沛公。三、 指出下列句子中古今异义的词并翻译：（每小题2分，共16分）1. 行李之往来，共其乏困。2. 微夫人之力不及此。3. 樊将军以穷困来归丹。4. 樊於其褊袒扼腕而进曰。5. 劳苦功高而如此，未有封侯之赏，而听细说。6. 沛公居山东时，贪于财货，好美姬。7. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。8. 诸郞中执兵皆陈殿下四、 指出下列句式的特点并翻译：（每小题3分，共24分）1. 夫晋，何厌之有？2. 燕国见陵之耻除矣。3. 大王来何操？4. 不然，籍何以至此？5. 不者，若属皆且为所虏6. 此臣日夜切齿拊心也。7. 群臣侍（于）殿上者。8. 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。五、 文言阅读：(16分)宋太宗学书 太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。 【注释】太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。听政：处理政务。内侍：此指太监。规：勉励。益：得益。 1、解释：（6分）善 刻意 临 或 遽 绝 2、翻译：（6分）数遣内侍持书示著 又以问著 书固佳矣 3、（4分）上文“学右军书”中的“右军”是指参考答案：二、1.供 2.智 3.震 4.现 5.卒 6.拒、纳 7. 早 8.背三、1.贰 2.亡 3.盟 4.亲 5.函 6.军 7.活 8.翼四、1.行李 2.夫人 3. 穷困 4.褊袒 5.细说 6.山东 7.婚姻 8.郞中五、1.宾语前置句 2.被动句 3. 宾语前置句 4. 介宾语前置句5.被动句 6.判断句 7.省略句六宋太宗学书1
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