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学习资料收集于网络,仅供参考热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩小学生防拐骗安全知识碧绿碧绿的叶子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)教学目标:1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。10、用两个字组新字:(如课本133页)教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开教学过程:我把门打开 了。 门被我打开了。又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮四、反义词一、社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,不法分子通常抓住孩子年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪;教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子,并教育孩子如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,同学们也应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。 二、拐骗者常用的诱骗手法 1.“权威诱惑法” 这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。” 2.“物资利诱法” 这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。” 3.“带路引路法” 诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 四、遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。 学生如何避免被人拐骗、绑架? 1、放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。 2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。 3、养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。 4、上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。 5、不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。 6、驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。 7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。 8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。 9、遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。 遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。 10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。 如果发现自己被拐卖,你该怎么办? 雨 雨字头(雪 霜 零) 冫两点水(次 冷 准)1本册的双生字词:警方提示: 若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位,并大声呼救,寻求帮助; 如已被控制人身自由,应保持镇静,在确保安全的情况下,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况; 向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重后果,伺机外出求援或逃走; 采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系; 不要放弃,想方设法,寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助),拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。 孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师
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