八年级语文上册 第二单元 5 藤野先生课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

事情发展的时间先后 东京 离开仙台后 工作认真负责 热情诚恳 求实精神 绯红 油光可鉴 诘责 抑扬顿挫 深恶痛疾 抑扬顿挫 深恶痛疾 匿名 c b 鲁迅就不会厌恶 清国留学生 不学无术 鲁迅就不会对东京充满失望之情 赏樱花 行动 盘辫子 外貌 学跳舞 行动 等方面的特点 表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽 本句运用了比喻和讽刺的手法 描写了清国留学生的丑态 表达了作者的厌恶之情 从长相 黑瘦 八字须 语声 缓慢而很有顿挫 穿着等方面描写人物 藤野先生是一位生活俭朴 治学严谨的学者 结构上承上启下 内容上承匿名信事件议论 领起下文看电影事件 表达作者在遭受侮辱后 作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪 三次 主要内容 我 对伯父鼻子 又扁又平 的疑问和伯父以 碰壁 作答 思想感情 对当时黑暗不公社会的愤恨 对贫苦劳动者的同情 方法 神态 动作描写 运用侧面描写 表现了鲁迅先生对普通劳动者的尊重与关爱 突出 他为自己想得少 为别人想得多 的高尚人格 思想意识的改变 行为方式的改变 青年鲁迅以自我认识为中心 忽略了孩童游戏的天性 认为风筝是没出息孩子的玩物 粗暴地管教了弟弟 晚年的鲁迅站在孩童的角度 体恤了孩童

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