福建省宁化县九年级语文下学期第三周周练试题（无答案） 新人教版.doc

福建省宁化城东中学2013届九年级下学期第三周周练语文试题（无答案） 新人教版班级 姓名 座号 书写 成绩_ _一、 看拼音写汉字或给加点字注音默写（20分,每个括号1分）奢侈（ ） 谆谆教导（ ） 瞠目结舌（ ） 驰chng（ ） 伺候（ ）璀璨（ ） ch那（ ） 哺育（ ） bn临（ ） 忖度（ ）炽热（ ） 和稀泥（ ） 污hu（ ） 凄chung（ ） 同仇敌忾（ ）龟裂（ ） 蛊惑（ ） 皈依（ ） 粗犷（ ） gu丽（ ） 二、默写（20分）1、论语：阐述学习与思考关系的句子是:_,_。 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_,_在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用_, _来表示；2012年11月,第25届世界客属大会在三明召开，宁化作为主会场,当地百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“_,_”.2、曹操的观沧海中详细写诗人见到的景象的句子是：_,_ _,_,_；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_ _,_。_,_。3、王湾次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： _ ， _ 。4、白居易的钱塘湖春行:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：_,_. 三、阅读爱莲说，回答510题。（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。5、我能解释下面加点的词语。（4分）可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( )不蔓不枝( ) 可远观而不可亵玩焉 ( )6、选出加点词词义不同的一项（ ）（2分）a何：同予者何人 何陋之有 b可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴c独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 d之：水陆草木之花 莲之爱7、 下面各句中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）a水陆草木之花 b予独爱莲之出淤泥而不染c花之隐逸者也 d花之君子者也8、下面分析不准确的一项是 （ ）（2分） a“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 b“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 c“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 d“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.9、作者赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？我的观点：_（2分）四、阅读无价的奖赏，完成1014题。(15分)无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。 (作者：王建兰选自微型小说选刊，有删改)10文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分) 11请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(4分)拾提包( )( )12本文的环境描写很好地烘托了人物