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文档简介
神女应无恙 当惊世界殊 几多记忆 几多变迁 每个中国人都在用自己的辛勤劳动创造历史 每个中国家庭都在生活的巨变中感受时代的进步 强国路上 如何抓住发展新机遇 应对发展新挑战 成就腾飞新奇迹 让我们一同回顾改革开放的伟大进程 一同感受国家富强 社会进步带来的喜悦 坚定地迈开全面深化改革的步伐 看一看 想一想我国为什么会出现这样的变化 让我们一起走进今天的课堂 1 1坚持改革开放 踏上强国之路 教学目标 1 结合我国腾飞的表现 理解改革开放的伟大意义 2 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析 提高搜集资料 解读资料和解决现实问题的能力 3 充分认识改革开放就是强国之路 自觉做改革开放的拥护者和支持者 教学重点 改革开放的意义 教学难点 改革开放的必要性 教材第2页运用你的经验参观校史展览或者走访老教师 你发现校园面貌有哪些变化 想一想 为什么学校面貌会发生如此大的变化 1 如教室由平房变成了楼房 校园都硬化了 教学设备大大更新等 根据实际回答即可 2 学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放 一 改革开放促发展 一 改革的缘起 灿烂的中华文明 近代的屈辱 强国富民成为一百年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 1 近代的变迁 2 中国共产党 中国人民站起来了 1956社会主义制度建立 我国经济落后 科技不发达 人民生活条件差 改革开放 二 改革开放 想一想 党的十一届三中全会作出了什么历史抉择 1978年 党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 从农村到城市 从试点到推广 从经济体制改革到全面深化改革 中国人民坚持聚精会神搞建设 坚持改革开放不动摇 推动中国发生了翻天覆地的变化 学生分组讨论教材第4页 探究与分享 归纳总结改革开放的重要意义 1 我国逐步确立了公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度 形成了多种所有制经济平等竞争 相互促进的新格局 我国逐步建立 完善了社会主义市场经济体制 发挥市场在资源配置中的决定性作用 更好发挥政府作用 推动经济社会持续健康发展 2 改革开放使广大人民群众参与社会劳动 创造社会财富的积极性和主动性空前高涨 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造已成为社会共识 1 人的身份是通过社会关系确定的 在不同的社会关系中 我们具有不同的身份 2 向从未见过的长辈介绍自己和父母的关系 向爸爸的同事介绍自己和爸爸的关系 向同学的父母介绍自己和同学的关系 向学校的校工介绍自己和学校的关系 想一想 人的身份是怎样确定的 人的身份是通过社会关系确定的 在不同的社会关系中我们具有不同的身份 二 中国腾飞谱新篇 40年来 中国人民坚持改革开放 找到了一条使国家强盛 人民富裕的正确道路 即中国特色社会主义道路 想一想 中国腾飞的表现 1 中国已成为世界第二大经济体 第一大工业国 第一大货物贸易国 第一大外汇储备国 科技 教育 文化等各项事业蓬勃发展 2 我国城乡就业规模持续扩大 人民收入较快增长 家庭财产稳步增加 城乡社会保障制度逐步建立和完善 扶贫工作取得举世瞩目的成就 3 从 引进来 到 走出去 从加入世界贸易组织到共建 一带一路 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 中国已经成为影响世界的重要力量 阅读教材第6 8页内容 思考回答 中国腾飞证明了什么道理 1 中国人民坚持改革开放 找到了一条使国家强盛 人民富裕的正确道路 在中国共产党领导下 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹 2 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 3 中国已经
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