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文档简介

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前上海教育版二年级数学下学期开学考试试题A卷 附答案考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。 一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、仔细填一填。1、1米=( )厘米 我的身高约( )米( )厘米。2、小刀长( )厘米 蜡笔长( )厘米 3、97=( ),表示( ),读作( )。2、按要求填空。1、6只小动物聚餐,每一位一双筷,需要( )根筷。2、3个百、7个十和4个一组成的数是( )。 3、用4、0、0、2组成的四位数中,一个零都不读出来的是( )。 二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、脱式计算。2、看图列式计算。 三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、列竖式计算。 64+59= 720+190= 730+170= 310-150=2、用竖式计算,带的题要验算。569 329196 四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、牙膏原来15元一支,现在优惠促销,4支36元。现在每支比原来便宜了多少元?正确是( )A.364 B.15-364 C.15+642、下列各组数的排列中,( )是正确的。 A61206100614 B405040054500 C348029997808703、按规律往后画,第24图形应画( )。A. B. C. D. 4、124读作:() A、12除4 B、12除以4 C、4除以125、7个5相加,算式是( )。A、7+7+7+7+7=35 B、7+5=12 C、57=356、78最接近几百?( )。 A、200 B、100 C、700 7、从正面看到的图形是( )。8、下面四组数中,( )的关系与其余三组不同。A5300与5200 B9540与9440C7420与7320 D8400与7400 五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判一判。1. 一个数的最高位是万位,这个数是四位数。 .( )2. 在( )7、或=。3厘米3分米 5毫米4厘米 10厘米1米 1米9分米 7毫米1分米 10厘米1分米 七、连一连(共1大题,共计5分)1、他们看到的是什么?请连一连。 八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、育才学校二年级有5个班,共有学生210人,每班要选8人参加跳绳比赛,二年级没有参加跳绳比赛的有多少人?答:二年级没有参加跳绳比赛的有_人。2、我是解决问题小能手。3、一本书共96页,花花已经看完51页,剩下的5天看完。平均每天要看几页?答:平均每天要看_页。4、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子_只。5、实验小学二年级订数学报25份,三年级比二年级多订67份,四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级订多少份?答:三年级订了_份,四年级订_份。6、小东有4元,小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完,每个本子几元?答:每个本子_元。 十、综合题(共1大题,共计10分)1、二(1)同学最喜欢吃的水果情况如下表:(每个同学都参加,每人只选一种。)1、把记录结果填在下表中。 2.爱吃( )的人数最多,有( )人。3.爱吃香蕉的人数比爱吃苹果的少( )人。4.六一儿童节王老师想为同学们买一些水果,你有什么建议? 十一、附加题(共1大题,共计10分)1、根据图片信息解题。(1)卡车比面包车多多少辆? 答:卡车比面包车多( )辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆? 答:面包车和大客车共( )辆。(3)大客车比卡车少多少辆? 答:大客车比卡车少( )辆。(4)你还能提出什么数学问题并列式解答吗?第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、100厘米,1米X厘米4厘米,5厘米632、12根,374,4200或2400二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、略2、4x3=12 ,三四十二5x3=15 ,三五十五三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、123,910,900,160 过程略2、答案:商6余2 525四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、B2、A3、D4、B5、C6、B7、B8、D五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、错,对,对,错,错六、比一比(共1大题,共计5分)1、小于,小于,等于大于,小于,等于七、连一连(共1大题,共计5分)1、略八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、210-5x8=170 答:二年级没有参加跳绳比赛的有170人。2、3本,剩下2元3、(96-51)5=9 答:平均每天要看9页。4、答:一共有熊猫和猴子16只。5、答:三年级订了25+67=92份,

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