八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第2框 遵守规则课件3 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

北京八达岭动物园老虎伤人 老虎伤人谁之过 2016年7月23日 赵先生的女儿一家三口和他的妻子到北京八达岭野生动物园东北虎园内自驾游览 期间他女儿与其妻子在猛兽区下车 后被老虎袭击 赵女士被咬伤 其母被咬死 第三课社会生活离不开规则第二框遵守规则 课标要求 理解遵守社会规则的重要性 阅读教材第26 28页 自主完成此问题 社会规则与自由的关系 分解课标 学习目标之一 概括 应用 如何看待这位男士打手机的 自由 vs 规则 自由 合作学习 要求 组内同学由组长分配任务 每个人发表观点 2号同学展示小组成果 公民在行使自由和权利的时候 不得损害国家的 社会的 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 宪法 目标评价 是否掌握社会规则与自由的知识点 社会规则与自由的关系 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 分解课标 学习目标之二 概括 应用 阅读教材28 31页 自主回答下列问题 1 如何遵守社会规则 2 如何维护与改进规则 vs 规则 我 合作学习要求 组内同学依次回答问题 1号同学展示小组成果 实话实说 闯 不闯 1为什么会闯 2如果安装了摄像头 还会闯吗 3这时为什么不闯 4如何遵守规则 1为什么不闯 2过马路需要注意什么 3如果没有摄像头的路口你闯不闯 4如果你看见有人闯 怎么办 你怎么看待以上观点 对于让人无法通行的 不善 的红绿灯该怎么办 基于何种考虑 持有什么态度 对于违反规则的行为如何劝导 哪些规则需要改进 改变规则的出发点 目的是什么 规则 我 维护 遵守 自律他律 敬畏规则 从我做起 提醒监督 没有制定 不合理废除 变化调整完善 改进 目标评价 是否掌握社会规则的知识点 我是祖国的未来我是新世纪的主人我一定不负父母期盼我一定牢记师长嘱托讲文明懂礼貌遵守纪律严以律己为国担责做明礼诚信的附校学生以优异的成绩让母校以我为荣 遵守规则 自由与规则不可分 自由与规则的关系 自觉遵守维护改进规则 怎样自觉遵守规则 维护改进规则 昆明 遵守社会规则 需要监督 提醒 奖惩等外在约束 下列的谚语或事例属于他律的是 溺爱之子不成材 小苗不修不成树 春节期间很少有交警查酒驾 但小李司机仍然坚持酒后不驾车 孙武练兵 纪律严明 小明经常反省自己 自觉纠正错误a b c d b 厦门 社会生活中的规则不是一成不变的 对于规则 我们应该持有的态度是 要积极参与规则的改进和完善 积极为新规则的形成建言献策 亲自参与规则的改进和完善 对规则的改进与完善漠不关心a b c d a 我所在的小区一号楼北面 广场舞噪音严重影响学习和休息 多次劝说这些老年人说跳舞锻炼是他们的自由 面对这种情况我一个普通百姓真的很无奈 我们下去协调 引来了舞者的不满 近日 网友发帖
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