云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册 第16章 第3节 测量电功率学案1（无答案）（新版）沪科版.doc_第1页
云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册 第16章 第3节 测量电功率学案1（无答案）（新版）沪科版.doc_第2页
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文档简介

第十六章 电流做功与电功率第三节 测量电功率（1）第一标 设置目标【课堂目标】1、经历 “测量小灯泡的电功率”的过程，体会根据原理设计实验的方法。体验实际功率跟实际电压的关系，领悟用电器正常工作的条件。2、通过探究与交流，能将自己的见解公开并有与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神【课堂准备】第二标 我的任务时间25分钟,先自主学习,再进行小组合作,问题汇集,展示点评,教师点拨.【任务一：夯实基础】(7分钟)测量小灯泡的电功率1、提出问题如果给你额定电压分别为2.5v和3.8v的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗？2、制定计划与设计实验 思考、讨论：用 表测出小灯泡两端的电压，用 表测出通过小灯泡的电流，根据 就可以计算出小灯泡的功率。你能画出测量的电路图吗？连接电路图时应注意哪些问题？怎样根据灯泡是否发光，电流表、电压表检查你连接的电路是否能正常工作？ 怎样测出小灯泡的额定功率？【自主学习指导】独立阅读教材完成相应内容。结合电功率的计算公式了解实验原理，知道实验必须测量的物理量，画出电路图，选择需要的器材，进而完善电路的设计。【合作提示】自己不能完成的填空标注符号。小组成员互助、互批,组长汇报【任务二：综合升华】(18分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点1、进行实验与收集证据额定电压为2.5v的小灯泡额定电压为3.8v的小灯泡2、交流与合作小灯泡正常发光时的功率是什么功率？小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？实验要求两端的电压/v通过的电流/a电功率/w发光情况小灯泡在额定电压下工作小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍小灯泡两端的电压低于额定电压你在实验中还遇到了什么问题，你是怎么解决的？【方法提示】建议同组同学分3人做2.5v的小灯泡；另外3人做3.8v的小灯泡，最后进行交流评估。否则时间不足。【注意】第三标 反馈目标(15分钟)分值：10分； 学成情况： ；家长签名： 【当堂检测】灯泡上所标明的电压值，是灯泡的_电压，为测出灯泡的额定功率，根据额定功的意义和公式p=_，必须把灯泡两端的电压调整为_电压，并测出通过灯泡_。(1) 为了测定额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率连接图2电路，在连接线路时，开关s应处于 状态，滑动变阻器的触头应滑至 端。(2) 当合上开关s以后，发现灯泡两端的电压只有2v，为了使灯泡两端电压达到2.5v，则滑动变阻器滑片p应向 端移动.(3) 若估计到电灯阻值10，而电源由两节干电池组成，那么电压表应选的量是 ，电流表应选的量程是 。(4) 如果电压表、电流表如图1所示，此时灯泡两端的电压为 ，通过灯泡的电流强度为 ，灯泡功率为 图20123v0
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